教育学原理

作者：  丁瑜,何东亮主编

出版社：上海交通大学出版社,1998

简介： 本书对原有教育学的内容作了较大的修正和充实，丰富了教育原理的材料基础；加强了教育原理的理论深度；提高了教育原理对教育工作实践的操作指导性。主要内容包括教育基本理论、教学论、德育论、教育评价和学校管理等。特别在教育与社会的关系、教育与身心发展的关系、素质教育、教学原理、德育过程理论及教育评价等章节的内容上有所充实、修正，并力求达到展示新素材、运用新成果、表达新观点的意图和效果。 本书适用于高等师范院校、教育学院的教师和学生以及教育管理干部和其他教育工作者。