教育部师范教育司组编

作者：  于漪著

出版社：北京师范大学出版社,2006

简介：这是一个需要教育家的时代。中国有过举世公认的孔子、孟子、韩愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他们凝聚着民族智慧的教育思想，需要继承、创新、发展。全面实施素质教育，大力推进教育改革发展，都需要教育家的品格，教育家的智慧，教育家的思想影响和推进。 这是一个产生教育家的时代。党和国家的教育方针，广阔的教育领域，为教育家的成长提供了施展才华的巨大空间。全面实施素质教育的创新实践，为教育家的成长提供了用武之地。全社会尊师重教，为教育家的成长创造了良好环境。中国拥有全球最大的教育体系和世界上人数最多的教师队伍。这些，是产生教育家的最深厚的沃土。 古今中外教育家成长规律显示，教育家成长的内因主要在于教师和教育工作者的敬业精神、创新实践、开拓精神，同时也需要外部条件的支持。学校、教育部门、政府乃至全社会，应当共同创造教育家成长的条件和环境，使中华大地不断涌现出走向未来、走向世界的教育家。

可以做得更好

作者：  于漪著

出版社：上海教育出版社,2001

简介： 本书分“阅读教学教案设计”、“作文讲评实践”、“课堂教学实录”等三个部分，对中学语文教学、教案进行了剖析和探讨。

给语文教学加点钙

作者：  于漪著

出版社：上海教育出版社,2001

简介：《给语文教学加点钙》：于漪教育文丛。《给语文教学加点钙》主要立足于促进学生的发展进行了粗浅的看法，《给语文教学加点钙》内容包括二大部分：催开智慧的花朵、思风发于胸臆 言泉流于笔端。

语文教学谈艺录

作者：  于漪著

出版社：上海教育出版社,2012

简介：　　在长期的教育实践中，本市涌现了一大批长期耕耘在教育第一线呕心沥血、努力探索，积累了丰富经验的优秀教师；涌现了一批领导学校卓有成效，有思想、有作为的优秀教育管理工作者。广大优秀教育工作者教育教学和管理工作的经验，凝聚着他们辛勤劳动的心血乃至毕生精力。

语文教育微思考

作者：  于漪　著

出版社：复旦大学出版社 2014-9-1

简介：　　《语文教育微思考(共6册)》由著名教育专家于漪主编，针对语文教学中存在的突出问题，分“理答”、“灵动的语文课堂教学”、“器识为先”、“核心问题撬动语文阅读教学”、“修改出华章”、“情感教育”等六个专题进行思考，各专题自成一册，由一线资深的语文教师根据自己的教学实践撰写，可以为教师的教学提供参考和借鉴，也有助于不断改进和完善语文教学。

少年古诗词诵读本

作者：  于漪

出版社：东方出版中心 2001年12月

简介：

和中学生交朋友

作者：  于漪著

出版社：上海教育出版社,2001

简介：这是本写给中学生阅读的书。它主要介绍了一个特级语文教师对你们的谆谆忠告。譬如，如何学习，如何做人，如何沟通，如何阅读，如何倾听……全书语言通俗易懂，是中学生提升个人修养和学习效率的有效读本。

初中语文第三册:同步作文

作者：  于漪主编;陈刚等编

出版社：河南教育出版社,1986

简介：

凝望

作者：  于漪著;兰保民编

出版社：广西教育出版社,2008

简介：《凝望》编选了于漪老师回顾如歌岁月以及与学生和教师进行沟通的文章。这些文章，洋溢着真纯的生命欢乐，寄寓着深切的生命关怀，体现了于老师对学生、对教师、对语文、对教育、对中华文化深深浓浓的爱，熔铸了于老师对教师和学生个体生命发展、精神生命发育、人生价值实现和人生境界提升的关注和思考。诚如《凝望》编者所言：“凝望，凝聚的既是一份目不转睛的深情，更是一种瞩目未来的期待。”

新世纪教师素养专题

作者：  于漪[著]

出版社：东北师范大学出版社,2003

简介：　　 　　《新世纪教师素养专题》从追求完美人格、增长真才实学、培养真知灼见、提高综合能力等方面介绍了教师素养的培养。教师的人格魅力，是以高尚的师德、超人的才情、深厚的学养为基础升华而成的具有感召性的人格魅力和精神气质。塑造现代教师人格，既是教师劳动的特点、人民教师的崇高职责和新时期历史使命的客观要求，也是广大教师内心的愿望。 　　

于漪文集.第2卷,阅读教学的理论与实践(之一)

作者：  于漪著

出版社：山东教育出版社,2001

简介：中学语文特级教师于漪发表的700多万字的论文著作，形成了科学完备 的语文教育思想体系，开辟了从艺术高度审视教学的一条道路。文集全面反 映了于漪同志的学术个性和思想贡献。是广大教师学习于漪同志教育思想的 良好工具。丛书分为六卷。分别为《第一卷.教育教学论》、《第二卷.阅读 教学的理论与实践（之一》、《第三卷.阅读教学的理论与实践（之二）》 、《第四卷.作文教学的理论与实践（之一）》、《第五卷.作文教学的理论 与实践（之二）》、《第六卷.教师自我修养自我发展》。六卷中的每一卷 在体例上是开放式的，均有两部分，前半部分是文章汇编;后半部分是论著 汇编。本书为第二卷。

跨越百年爱国文学精品选

作者：  于漪主编

出版社：上海教育出版社,2009

简介：《我爱你,中国:跨越百年爱国文学精品选(套装共2册)》内容包括：苦难的中国有明天、可爱的中国、我用残损的手掌、我爱这土地、甲午海战、红高粱莫言、细雨台儿庄、艰难的国运与雄健的国民、苦难的中国有明天、鲜红的太阳永不落、我们最伟大的节日、国旗谱郝敬堂、国徽的故事、祖国，我回来了、地质之光徐迟、第一炉光学玻璃的诞生。

于漪与教育教学求索

作者：  于漪　著

出版社：北京师范大学出版社 2015年10月

简介：　　于漪是我国语文教育界一位资深教师，“于漪”也逐渐成为一种教育精神和教育理念的征。 “一辈子做教师，一辈子学做教师”是于老师的名言。这体现了她的谦逊、执着、负责的精神以及她对于教育工作的热爱。于漪老师看重学生，了解学生，以学生为中心设计课内和课外的内容。她积极在教学上钻研，反思，不断提高自己的专业素养和能力。并不断与时俱进，扩充自己的专业知识，为同学们拓宽自己的视野、更密切的练习书本知识和实际生活做相应的准备。

“于漪语文德育实训基地”教学案例

作者：  于漪主编

出版社：东方出版中心,2009

简介：　　 《语文可以这样教：“于漪语文德育实训基地”教学案例》呈现给读者 　　的是基地实训的部分成果。从中我们可以看到教师的成长，看到鲜活的语文 　　教学案例，收获语文教育专家的教育智慧。“于漪语文德育实训基地”是根 　　据《中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于建设“上海市 　　中小学骨干教师德育实训基地”的通知》，于2008年1月成立的由上海市教 　　育委员会管理的上海市中小学教师培训基地。基地主持人为于漪老师，顾问 　　为步根海老师，景红春老师、薛峰老师为小学段指导教师，谭轶斌老师为初 　　中段指导教师，黄荣华老师为高中段指导教师。基地首批向全市招收中小学 　　骨干语文教师45名，实训期为一年半。 　　 基地目标是创造适当的平台，进行实实在在的传、帮、带，充分调动与 　　发挥基地学员教文育人的主动性与积极性，以语文课堂教学实施“两纲”为 　　研究重点，根据学员的自身发展情况，适当分层次，发展优势，定向培养， 　　因材施教，把他们培养成在全市具有影响的语文学科德育骨干，其中特别优 　　秀的，经过实战锻炼，力争成为上海市语文学科的领军人物。 　　 一年多来，基地开展了扎扎实实的工作，也收到了预期的成效。本书呈 　　现给读者的是基地实训的部分成果。从中我们可以看到教师的成长，看到鲜 　　活的语文教学案例，收获语文教育专家的教育智慧。 　　

青年教师成长钥匙

作者：  于漪主编

出版社：华东师范大学出版社,2013

简介：　　叶澜、张汝伦联合推荐 　　一本给教师的通识教育的书！ 　　首倡教育魅力，强调通识教育 　　促进教师教育，实现我们的中国梦 　　名家于漪专门为青年教师而作，基础教研室拟作为教师培训的通用教材。

我和语文教学

作者：  于漪著

出版社：人民教育出版社,2003

简介：本书全面反映了作者长期从事中学语文教学改革与理论探索的成果，主要包括语文教学总论、语文课的育人目标、语文课堂教学、语文教材处理、阅读教学、写作教学、治学偶得和为师之道等八类内容。

心灵的对话.高中卷,情感的聚焦

作者：  于漪主编

出版社：广西师范大学出版社,2004

简介：　　这套书共三册。高中、职校一册，初中一册，小学及幼儿园一册。每册 100个教育故事，作者是来自各类学校的第一线教师和部分家长，其育人目标一致，教育风格不同，语言各具特色，丰富多彩。文前引用的中外名言与故事内容有内在联系，供思考、品味。文尾设计的思考题，旨在与读者交流。 　　 心灵的对话，献给教师和家长的心灵读本。 情感聚焦于爱心，情感聚焦于交流，情感聚焦于暖心的话语。这是一套能触摸心灵的书，这是一壶清醇甘洌的茶。请走进《心灵的对话》，一起倾听教师、家长诉说教育中的快乐、感动与心得。 　　 书中的每一位作者都用第一人称写出了自己教育或教学的真切体验，内容具体，实在。通过一个个生动的故事阐发育人的道理。翻开书，你会觉得书中的许多人和事都似曾相识，有的就好像发生在家里，发生在学校，发生在教室里。家庭里的、师生间的、同学间的、亲友间的；学习的、考试的、生活的、思想的、性格的、习惯的，五花八门，林林总总。 　　 本书是高中卷---情感的聚焦。　　

同步作文.初中语文第四册

作者：  于漪主编

出版社：河南教育出版社,1986

简介：

走近经典 语文阅读新视野

作者：  于漪　主编

出版社：上海教育出版社 2015年5月

简介：　　本丛书为《走近经典 高中文化读本》的修订本，为学生读物，向高中生提供古今中外人文学科、自然学科各类经典著作（或片断），开阔学生视野，提高中学生的文化素养。

语文教师如何成长

作者：  于漪主编

出版社：东方出版中心,2012

简介：     于漪主编的《语文教师如何成长》收录的是“上海市郊九区县语文教师培训者培训班”(第一期)的研训案例。“上海市郊九区县语文教师培训者培训班”是上海市教委面向上海农村地区开展的教育培训，《语文教师如何成长》旨在培育“种子教师”，助推市郊九区县的教育发展。该培训班由特级教师于漪老师主持，特级教师程红兵、黄荣华担任高中学段指导教师，特级教师谭轶斌、孙宗良担任初中学段指导教师。     在为期一年的时间里，培训班着力从“专业素养的提升”“教学能力的锻造”“教育精神的成长”三个方面为教师提供培训，引导他们在学习中成长，在实践中成长，在探索中成长，在自省中成长，在对教师使命、价值的深入理解与整体把握中，树立追求卓越、坚忍不拔的教育精神。