中央银行学

作者：  付一书主编

出版社：复旦大学出版社,2007

简介：本书全面介绍了中央银行制度的产生和发展历史以及中央银行制度在 中国的发展及现状；详细分析了中央银行各职能部分的业务以及各种反映 中央银行运作的参考指标和工具；系统阐述了中央银行的分类和职能以及 中央银行执行其职能时的具体操作程序；同时论述了中央银行在宏观经济 调控、国际经济交往、建立有序的金融秩序中的作用及具体操作方法。此 外，本书每章还配有学习要点和复习思考题，以助读者自学复习。本书可 作为高等学校财经类、管理类专业有关课程的教材．又可供金融从业人员 阅读参考。

中央银行学

作者：  付一书主编

出版社：复旦大学出版社,2013

简介：《复旦卓越?21世纪金融学教材新系:中央银行学(第2版)》具有五个方面的特点。第一，创新性。从培养学生的兴趣入手，以掌握方法论和创造性思维为主线，以知识、概念和理论为基石，进行总体设计，思路新颖，写作体例风格独特。第二，前瞻性。搜集了最新的数据资料和理论研究成果，使教材内容着力体现超前性、前沿性、动态性。第三，实践性。体现了实践型本科教学和金融学的专业特点。以提高学生竞争力、综合素质和社会适应能力为最终目标，适当增加国际先进专业资格认证考试的相关内容。如特许金融分析师、精算师、保险金融行业资格考试、金融风险管理师考试等。第四。系统性。基础知识、学科理论和政策体系融为一体，注重金融理论与金融应用的结合、金融改革与金融发展的结合、宏观金融与微观金融的结合、对内金融与对外开放金融的结合、历史金融与现实金融的结合。第五，可读性。

基于CO-OP的应用型金融人才培养模式改革.一

作者：  储敏伟，付一书主编

出版社：上海财经大学出版社,2013

简介：　　《基于CO-OP的应用型金融人才培养模式改革（之1）》内容涉及广泛，涵盖了人才培养模式、师资队伍建设、课程和教学、学生和团队以及校园文化、产学研合作的各个方面，总结了发展取得的成绩，分析了工作中存在的问题，提出了问题解决和未来发展的建议和对策。同时也有国外相关教育教学改革的成功经验介绍，对于高等学校和从事高等教育工作者改进教育教学工作、提高人才培养质量具有重要的参考借鉴意义。征文研究方法多样，既有对文献资料的历史性梳理，也有对教学过程的理性分析，更有运用计量方法对数据进行实证性研究，对于广大教师尤其是青年教师开展教育教学研究方法训练、提高教育教学研究水平不失为好的参考借鉴。

中央银行学学习指导

作者：  付一书主编

出版社：复旦大学出版社,2009

简介： 面对厚厚几百页的教材，许多学习者会感到内容太多，无法理清理论知识脉络，从而失去了坚持看下去的信心。即使有部分耐性好的学者，看完教材后也往往难以分清书中的重点和难点。为了帮助学生更好地学习和掌握中央银行学方面的知识，我们组织编写了《中央银行学学习指导》。 本书是与2007年复旦大学出版社出版的《中央银行学》（付一书主编）教材相配套的学习辅导书，共16章，每章由五个部分组成，即学习目的与要求、本章要点、主要内容、练习题和参考答案。本书是对各章的主题、要点、难点进行了梳理和归纳，大量的练习是对各章的理论知识进行巩固和运用，附录部分的模拟试卷是对学习情况的检验。

基于CO-OP的应用型金融人才培养模式改革

作者：  储敏伟，付一书　主编

出版社：上海财经大学出版社有限公司 2014-7-1

简介：　　储敏伟、付一书主编的《基于CO-OP的应用型金融人才培养模式改革（之3）》是上海金融学院举办的2013年教育教学改革理论与实践研究征文活动的成果，旨在探索、总结人才培养模式改革，推进本科合格评估整改工作，促进学校“十二五”内涵建设项目取得实效。本论文主要涉及以下内容：一是大学制度建设与高校内部综合改革，理顺学校管理体制及内部治理结构，增强发展活力；二是人才培养模式、过程改革理论与实践，新时期财经创新型人才的特点和基本要求、学生学业发展与创新能力培养、教学环节与教学方法创新；三是高等教育资源配置优化，协同创新与创新型人才培养的环境建设：思想、体制和管理制度；四是教师专业发展，创新型、行业性师资队伍建设；五是教育教学质量评价，特色学科、专业建设与评价、本科教学评估；六是高等教育国际化，中外高等商科教育人才培养比较、国外商科院校创新型人才培养等，几乎涵盖了高等教育发展的各个方面，是广大教师在教育教学实践中的切身体会，内容丰富，切合实际，具有较强的现实意义和创新性。

基于CO-OP的应用型金融人才培养模式改革

作者：  储敏伟，付一书　主编

出版社：上海财经大学出版社 2014年8月

简介：

基于CO-OP的应用型金融人才培养模式改革（之二）

作者：  储敏伟，付一书主编

出版社：上海财经大学出版社,2013

简介：　　《基于CO-OP的应用型金融人才培养模式改革（之2）》收录了《关于财经类高校教学科研一体化教师团队建设的思考》；《上海高校优秀辅导员人格特质研究》；《提高财经类院校教师科研核心竞争力的对策建议》；《简论基于核心竞争力培养的财经类高校教师教学与科研互动关系》；《高校人才考核评价现状研究》；《关于高校特色专业课程的思考基于衍生金融工具会计课程的调查研究》；《关于提高高校思想政治理论课课堂教学质量的再思考》；《构建基于创新能力培养的实验教学体系》；《财经英语新闻语料库的建设构想与教学应用》等文章。