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Java项目设计与开发范例
作者： 朱福喜，傅建明，唐晓军编著
出版社：电子工业出版社,2005
简介： 本书瞄准目前j2ee最热门的几个应用领域，精选出12个大小适度的应用实例。这些经典实例，紧紧围绕j2ee的各种核心技术，进行自底向上，由内向外的层层分析和分部解构。即保证有一定的实用性，同时也确保一定的广度和深度。内容主要覆盖了j2ee中非常流行的技术：如javabean、servlet、socket 、jsp、rmi、jdbc、抽象数据结构，以及java的多媒体技术等。在应用这些技术的同时，涉及到access、mysql等数据库系统、tomcat应用服务器以及internet的相关技术。 本书适合初学java和有一定java基础的学生和开发人员作为自学实战的参考书，尤其适合计算机及信息技术相关专业的本科生完成毕业设计时参考。
国学
作者： 傅建明 著
出版社：北京大学出版社 2015年11月
简介： 本套本书教材共12册，根据少年儿童的年龄特征和认知特点，按照循序渐进的学习原则精心编制。在版式设计上，本丛书力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，并运用对话、图形提示、插入语、活动操作以及多变的练习方式等现代教科书编制方式对讲解内容进行编排，以降低学习难度，提高学习兴趣。 本书是本书第六册，从《论语》一书中以人的发展为线索，精选出若干经典章句，整理成“为学之道”等八个主题，提纲挈领地展现了孔子及孔门弟子各方面的有益观点。《论语》是我国儒家学派的重要经典，不仅留下了孔子及其弟子隽语箴言的珍贵记载，还能在简约的记叙中呈现人物鲜活的神情语态，所表现的内容充分体现了传统文化中温厚、睿智的气质。而本书经过在内容与形式上的精心设计，非常适合小学生由浅入深地接触和学习经典。
作者： 傅建明
简介： 名师、古画、新课标；诵读、好玩、更亲子——北大版小学《国学》读本，为孩子打造视觉、听觉、触觉三维一体的“国学”私人小课堂。国学（第十一册）依《孙子兵法》原著十三篇分为四个单元十三课，每课从原文中节选部分内容。每篇课文由导语、正文、注释、译文和阅读辅导五大板块组成。完整的《孙子兵法》及译文附于书后。 关注微信公众平台“燕园国学”（搜索微信号：pku-gx），向后台发送购买本书的付款截屏图片，索取“国学”课程礼券。【目录】目录致小朋友 第一单元 战略篇第一课 始计第一第二课 作战第二第三课 谋攻第三第四课 军形第四第二单元 战役篇（上）第五课 兵势第五第六课 虚实第六第三单元 战役篇（下）第七课 军争第七第八课 九变第八第九课 行军第九第四单元 战术篇第十课 地形第十第十一课 九地十一第十二课 火攻十二第十三课 用间十三附 录一、《孙子兵法》全本及译文二、《孙子兵法》亲子诵读记录表后 记
出版社：北京大学出版社 2015年10月
简介： 本套本书教材共12册，根据少年儿童的年龄特征和认知特点，按照循序渐进的学习原则，内容涵盖《三字经》、《千字文》、《弟子规》、四书五经、诸子百家、蒙学经典和诗赋美文等。每篇课文的正文部分由“课前导语”“原文”“注释”“译文”四个部分组成。练习部分由“字词解码”“理解阶梯”“熟读成诵”“博学广闻”四大部分组成。在版式设计上，力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，设计了孔老师、蒙蒙、正正三个人物与小朋友们一起学习。此外，本套丛书提倡亲子阅读和亲子活动，让父母与孩子一起学习，不仅能够促进孩子的学习，而且能够拓宽父母与孩子之间的交流渠道。为体现本套教材的经典和特色，每册书均由编辑配有数量较多的中国古代名画或其他历史插图，并附有原文的诵读光盘（先分课朗读，后全文朗读）。 本书是本书**册，全文介绍了《弟子规》上半部分，全书标有汉语拼音，课后配有注解、趣味习题和课外阅读，非常适合低年级小朋友学习和阅读。
信息安全工程师教程
作者： 张焕国 主编 杜瑞颖 傅建明 严飞 副主编
出版社：清华大学出版社 2016年6月
简介：全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（以下简称“计算机软件考试”）是由人力资源和社会保障部、工业与信息化部领导下的专业技术资格考试，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划。为适应“十三五”期间计算机软件行业发展需要，满足社会多方对信息安全技术人员的迫切需求，根据人力资源和社会保障部办公厅《关于2016年度专业技术人员资格考试计划及有关问题的通知》（人社厅发[2015]182号），在2016年下半年计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中将开考“信息安全工程师（中级）”。“信息安全工程师（中级）”岗位的人才评价工作的实施，将成为科学评价我国信息安全专业技术人员的重要手段，也将为我国培养和选拔信息安全专业技术人才，发挥重要作用。本书根据信息安全工程师考试大纲的要求进行编写，内容主要包括信息安全基本概念、基本技术和基本应用等方面，讲授方法注重理论联系实际，突出实用技术。全书共分8章，具体内容包括：信息安全基础、密码学基础与应用、网络安全基础、信息系统安全基础、应用系统安全基础、网络安全技术与产品、信息系统安全工程、应用安全工程。本书是计算机软件考试中“信息安全工程师”岗位的考试用书，也可作为信息安全相关专业学生和从业人员学习信息安全技术的教材，还可用做相关信息技术领域从业人员的技术参考书。
简介： 本套本书教材共12册，根据少年儿童的年龄特征和认知特点，按照循序渐进的学习原则，内容涵盖《三字经》、《千字文》、《弟子规》、四书五经、诸子百家、蒙学经典和诗赋美文等。每篇课文的正文部分由“课前导语”“原文”“注释”“译文”四个部分组成。练习部分由“字词解码”“理解阶梯”“熟读成诵”“博学广闻”四大部分组成。在版式设计上，力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，设计了孔老师、蒙蒙、正正三个人物与小朋友们一起学习。此外，本套丛书提倡亲子阅读和亲子活动，让父母与孩子一起学习，不仅能够促进孩子的学习，而且能够拓宽父母与孩子之间的交流渠道。为体现本套教材的经典和特色，每册书均由编辑配有数量较多的中国古代名画或其他历史插图，并附有原文的诵读光盘本册收录了《笠翁对韵》《幼学琼林》《诗经》三部经典启蒙读物。每篇课文的正文均注有拼音。《笠翁对韵》按韵排列，对仗工整，读起来琅琅上口，富有音韵之美 ；《幼学琼林》内容广博、包罗万象，用对偶句写成，容易诵读，便于记忆；《诗经》是我国*早的一部诗歌总集，内容丰富，反映了社会、生活、环境的方方面面。
简介： 本书第十二册在编排上，采用单元编排方式，每个单元由若干课文组成。在版式设计上，力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，因而设计了孔老师、蒙蒙、正正三个人物与小朋友们一起学习，文中运用大量的对话、图形提示、插入语、活动操作以及多变的练习方式等现代教科书编制方式对练习进行编排，以降低学习难度，减轻课业负担，提高学习兴趣。此外，本套丛书提倡亲子阅读和亲子活动，让父母与孩子一起学习，不仅能够促进孩子的学习，而且能够拓宽父母与孩子之间的交流渠道。为体现本套教材的经典和特色，每册书均由编辑配有数量较多的中国古代名画或其他历史插图，并附有原文的诵读光盘。 本册是本书第十二册（美文欣赏），全书美文分为德行篇、修学篇、抒情篇、世事篇四个单元，每单元的各篇课文均按主题选自经典文献。
简介： 本套本书教材共12册，根据少年儿童的年龄特征和认知特点，按照循序渐进的学习原则，内容涵盖《三字经》、《千字文》、《弟子规》、四书五经、诸子百家、蒙学经典和诗赋美文等。每篇课文的正文部分由“课前导语”“原文”“注释”“译文”四个部分组成。练习部分由“字词解码”“理解阶梯”“熟读成诵”“博学广闻”四大部分组成。在版式设计上，力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，设计了孔老师、蒙蒙、正正三个人物与小朋友们一起学习。此外，本套丛书提倡亲子阅读和亲子活动，让父母与孩子一起学习，不仅能够促进孩子的学习，而且能够拓宽父母与孩子之间的交流渠道。为体现本套教材的经典和特色，每册书均由编辑配有数量较多的中国古代名画或其他历史插图，并附有原文的诵读光盘（先分课朗读，后全文朗读）。 本书是本书第二册，全文介绍了《弟子规》下半部分，全书标有汉语拼音，课后配有注解、趣味习题和课外阅读，非常适合低年级小朋友学习和阅读。
简介： 本书第八册包括《礼记》和《易经》两部分。《礼记》主要讲述我国古代的社会制度、礼仪制度和人们做人做事的原则等，《易经》是我国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的源泉，是华夏五千年智慧与文化的结晶。根据少年儿童的年龄特征和认知特点，本书按照循序渐进的学习原则编写，并配有精美的插图。
作者： 傅建明 主编
简介： 本套本书教材共12册，根据少年儿童的年龄特征和认知特点，按照循序渐进的学习原则精心编制。在版式设计上，本丛书力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，并运用对话、图形提示、插入语、活动操作以及多变的练习方式等现代教科书编制方式对讲解内容进行编排，以降低学习难度，提高学习兴趣。 本书是本书第七册，从《孟子》一书中精选出十六个经典段落，鲜明扼要地展现了孟子的“仁”“义”“礼”“智”四方面的思想。《孟子》是我国儒家学派的重要经典，具有说理严密富于气势、记述生动感染力强的特点，所论说的内容充分体现了传统文化中积极、正直的气质。而本书经过在内容与形式上的精心设计，非常适合小学生由浅入深地接触和学习经典。
简介： 本书第十册在编排上，采用单元编排方式，每个单元由若干课文组成。在版式设计上，力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，因而设计了孔老师、蒙蒙、正正三个人物与小朋友们一起学习，文中运用大量的对话、图形提示、插入语、活动操作以及多变的练习方式等现代教科书编制方式对练习进行编排，以降低学习难度，减轻课业负担，提高学习兴趣。此外，本套丛书提倡亲子阅读和亲子活动，让父母与孩子一起学习，不仅能够促进孩子的学习，而且能够拓宽父母与孩子之间的交流渠道。为体现本套教材的经典和特色，每册书均由编辑配有数量较多的中国古代名画或其他历史插图，并附有原文的诵读光盘。 本册是本书第十册，内容包括《韩非子》《淮南子》《列子》的经典内容，分为说事明理、自然之道、奇闻异事、追本溯源四个单元。
简介： 本书第五册包括《孝经》《大学》和《中庸》三个部分。《孝经》是一本以“孝”为核心内容的经典著作。 《大学》提出了“三纲”“八目”，全面系统地阐述了提高个人道德修养与齐家治国平天下的关系。《中庸》告诉我们做人要“诚”，要追求至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的“太平和合”境界。
Cryptography and network security:principles and practices
作者： (美)William Stallings著;孟庆树，王丽娜，傅建明等译
出版社：电子工业出版社,2006
简介：本书系统地介绍了密码编码学与网络安全的基本原理和应用技术。全书主要包括下列四个部分：对称密码部分讨论了对称密码的算法和设计原理；公钥加密和散列函数部分讨论了公钥密码的算法和设计原理、报文鉴别码和散列函数的应用等；网络安全应用部分讨论了系统层的安全问题，包括电子邮件安全、IP安全以及Web安全等；系统安全部分讨论了入侵者和病毒造成的威胁及相应的对策、防火墙和可信系统的应用等。第四版与第三版相比，新增了Whirlpool、CMAC、DDoS以及CCITSE等内容，并对简化的AES、PKI等内容做了扩充。此外，对于基本内容的讲述方法也有许多变化和更新，并新加了100多道习题。 本书可作为研究生和高年级本科生的教材，也可供从事信息安全、计算机、通信、电子工程等领域的科技人员参考。
Fundamentals of pedagogy
作者： 傅建明，李勇主编
出版社：高等教育出版社,2011
简介：本书力图从未来教师的角度入手，追求实用性与可操作性，使师范生明白教育是什么、教师做什么、应该如何做等问题；同时力图将教育学的最基础的知识加以客观陈述，将历史上公认的、确定的教育学观点与理论加以客观介绍。全书由10章组成：前4章讨论教育是什么、教育为什么、应该做什么等问题；第5、6、7章讨论教育发生的场所、教育对象与教育者等问题；后3章讨论知识教学的内容与方法，以及品德教育的原理与技术。本书以实践运用为指引，案例分析为技术，突出基础性与操作性；体例上强调文本的学材性，设计旁白、资料夹、拓展训练等帮助学生自主学习；表述上突出可读性，文字通俗、案例丰富、图文并茂。本书可作为高等院校教育学课程教材，也可作为在职教师培训教材，还可供教师教育研究者参考。
教师专业发展:途径与方法
作者： 傅建明著
出版社：华东师范大学出版社,2007
简介： 作者多年来一直致力于寻找一种适合中小学教师成长的操作模型，这种模型基于学校现实，以教师的原有条件为前提，以课程开发与课堂教学的现实运用为手段，以教师的专业发展为目标，最大限度地开发教师地开发教师的专业发展潜能，让每一个教师都能使自己的专业水准得到一定程度的提高。本书中建构的模型大多是基于教师的现有可能提出的，教师们不增加或少增加工作量应能完成的，希望给教师们一点实质性的帮助。本书可供广大中小学教师以及关心教师专业成长的教师教育工作者使用。
课堂教学基本技能训练/教师职业基本技能训练教程
出版社：浙江大学出版社 1995年11月
简介：本书着眼于合格的中学教师应具备的最基本的教育、教学工作技能，根据《中国教育改革和发展纲要》精神，以现代教育学、心理学理论为基础，重点突出培养学生掌握实施素质教育的实践能力。紧密联系当今中小学教育、教学工作实际，选用中小学教育、教学中成功的事例为范例，供教学训练时借鉴，以重操作、重实用、求实效为写作宗旨，每一训练项目都由训练目标、训练要点、技能分解、范例分析、训练方法及习题等几部分构成，便于训练教学。
班级管理案例
作者： 傅建明，胡志奎主编
出版社：广东教育出版社,2009
简介： 本书是浙江省2007年度教师教育课题“基于‘校本自主督导’的农村教 师素质提升研究”的研究成果之一。课题组在研究过程中发现，农村教师对 班级管理与教育科研两个方面极为关注。因为前者是提高教学质量的前提保 障，而后者则是教师素质的一种外在表达。基于此，课题组展开了班级管理 方面的研究，此研究不仅针对班主任，而且也关注科任教师的班级管理问题 ，因而有着较大的适应面，力图在提高教学质量的过程中提升农村教师的总 体素质，特别是对班级管理能力有较大的提高。班级管理是“校本自主督导 ”的重要内容之一，而且班级管理能力也只有通过在班级中才能形成，因而 本书可以直接供教师们在班级管理中使用。
Education theory and teaching technique
作者： 傅建明主编
出版社：广东教育出版社,2004
简介： 《教育原理与教学技术》的写作纲要是在作者多年来给本科生与研究生讲授教育学的基础上，与丽水师范学院虞伟庚副教授共同商定，然后分别写出三级提纲，分工写作而成。全书分为原理篇与技术篇，意图照顾到理论与实践两个层面，让不同的读者有不同的选择。原理论论述教育的一般原理；技术篇则讨论上课的一般技巧，希望读者能掌握课堂教学的基本技术。
计算机病毒分析与对抗
作者： 傅建明，彭国军，张焕国编著
出版社：武汉大学出版社,2009
简介： 本书比较全面地介绍了计算机病毒的基本理论和主要防治技术。特别对 计算机病毒的产生机理、寄生特点、传播方式、危害表现以及防治和对抗等 方面进行了比较深入的分析和探讨。 本书不仅介绍、分析了DOS病毒和Windows病毒，而且还分析了其他平台 的病毒，从计算机病毒的结构、原理、源代码等方面进行了比较深入的分析 ，介绍了计算机病毒的自我隐藏、自加密、多态、变形、代码优化、SEH等 基本的抗分析和自我保护技术，此外还分析了木马和邮件炸弹等破坏性程序 ，在病毒防治技术方面，本书重点阐述了几种常见的病毒检测对抗技术，并 比较详细地介绍了各类计算机病毒样本的提取过程。另外，本书也从计算机 病毒的数学模型角度更深层地对计算机病毒特征进行了归纳和探索。 本书通俗易懂，注重可操作性用实用性。通过对典型的计算机病毒进行 实例分析，使读者能够举一反三。本书可作为广大计算机用户、系统管理员 、计算机安全技术人员的技术参考书，特别是可用做信息安全、计算机与其 他信息学科本科生的教材。同时，也可用做计算机信息安全职业培训的教材 。
开学季，考试全场大促，满300减100，详情点击综合素质练习册教师资格证考试用书2015
出版社：北京大学出版社 2014-9-1
简介： 《练习册》是针对《综合素质（中学）》而编写的习题集，其中涵盖了大量的习题和模拟试题，以便学生在学习教材之余，通过训练更好地理解和消化教材中的知识。 《练习册》在潜心研究国家教师资格考试考纲和历年真题的基础上，总结出命题特点，从而对未来教师资格考试综合素质（中学）和教育知识与能力（中学）两个科目的命题趋势进行预测，编写了本书中的相关习题，帮助学生从整体把握教师资格考试该科目的考试，熟悉题型，真正做到未雨绸缪。
电子工业出版社,2005
北京大学出版社 2015年11月
北京大学出版社 2015年10月
清华大学出版社 2016年6月
电子工业出版社,2006
高等教育出版社,2011
华东师范大学出版社,2007
