教育教学研究

作者：  况明安，瞿亚红主编

出版社：重庆出版社,2008

简介：《探索奋进跨越:教育教学研究》是学前教育学院中的一支专业素质良好的教职员工队伍在自身教育、教学、管理方面的践行总结与研究成果。综观本论文集所收录的各篇论文，读者们会清晰地看到这支队伍所奉行的办学特色，即“实践性理念”“实践性知识”与“实践性人才”。“实践性理念”是他们办学的指导思想，“实践性知识”是他们培养人才的标准，“实践性人才”是他们培养人才的目标。这样的办学特色集中体现了这支队伍的教师观和学生观，同时也体现了他们的教师角色观与专业化的成长态度及行为。