AutoCAD 2011机械设计行业应用实践

作者：  刘铁铸等编著

出版社：机械工业出版社,2011

简介：　　AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的一款计算机辅助设计软件，现已成为国际上广为流行的绘图工具。《AutoCAD 2011机械设计行业应用实践》共分12章，从基础入手，由浅入深，逐步介绍了AutoCAD 2011中文版的基础知识、二维绘图、零件实战、装配图、三维绘图及三维渲染等。《AutoCAD 2011机械设计行业应用实践》结构新颖，前11章内容均从“相关专业知识”、“软件设计知识”、“实例分析”、“项目?用”和“应用拓展”5个部分展开介绍。“相关专业知识”部分主要介绍与该章绘图内容相关的行业规定、绘图要求及绘图步骤；“软件设计知识”部分主要介绍与该章内容相关的软件命令应用方法；“实例分析”部分以实例形式对该章相关.软件知识予以诠释；“项目应用”部分以实例形式讲解图样的绘制方法和技巧；“应用拓展”部分更深一步介绍软件或行业的相关知识。 　　

Mastercam X4中文版数控加工基础与典型范例

作者：  刘铁铸，阎伍平编著

出版社：电子工业出版社,2011

简介：　　对于MasterCAM X4软件的编程，《Mastercam X4中文版数控加工基础与典型范例》内容讲解得非常详细。通过实例和思维的有机统一，使《Mastercam X4中文版数控加工基础与典型范例》内容既有战术上的具体步骤演练操作，也有战略上的思维技巧分析，使读者不仅能学会使用软件，还能学会思考方法。《Mastercam X4中文版数控加工基础与典型范例》图文并茂，讲解层次分明、思维清晰，把众多专业和编程知识点，有机地融合到每章的具体内容中。 　　《Mastercam X4中文版数控加工基础与典型范例》的体例结构生动、实例丰富，内容新颖、编排张弛有度，技巧点拨精准，能够开拓读者思维，提高读者的阅读兴趣，使其掌握方法和思维技巧，提高对编程综合运用的能力及思维方法。通过对《Mastercam X4中文版数控加工基础与典型范例》内容的学习、理解和练习，能使读者真正具备MasterCAM X4编程者的水平和素质。 　　《Mastercam X4中文版数控加工基础与典型范例》既可以作为大专院校机械CAD、模具设计与数控编程加工等专业的教材，也可作为对制造行业有浓厚兴趣的读者自学的教程。　　

数控加工职业资格认证强化实训,数控电加工模块

作者：  刘铁主编

出版社：高等教育出版社,2005

简介：　　《数控加工职业资格认证强化实训（数控电加工模块）》是银领工程高等职业教育数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训工程系统教材之一。《数控加工职业资格认证强化实训（数控电加工模块附光盘）》按照《高等职业教育数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写。《数控加工职业资格认证强化实训（数控电加工模块附光盘）》结合数据中级工认证的要求，通过典型加工案例的分析、讲解及实际操作训练，可使学生达到数控加工中级工职业资格要求。《数控加工职业资格认证强化实训（数控电加工模块附光盘）》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学员、继续教育学院和民办高校机电专业教材，也可供有关的工程技术人员参考。

国际金融

作者：  刘铁敏，张锦宏主编

出版社：清华大学出版社,2013

简介：《21世纪普通高等院校实用规划教材?经济管理系列:国际金融》非常适合普通本科院校经济管理类专业及相关专业的读者使用，也适合高职高专经济管理类专业的读者选用，还可作为广大对国际金融业务感兴趣的自学者的参考读物。

饲草生产

作者：  刘铁梅，张英俊主编

出版社：科学出版社,2012

简介：《普通高等教育"十二五"规划教材:饲草生产》共四篇十二章。绪论阐述了饲草在农牧业生产中的地位、世界和我国饲草生产的概况及其发展趋势；第一篇概述了牧草的起源与分类、世界和我国的草地资源类型，同时就饲草的生长发育特点、生境要求、豆科饲草与禾本科饲草营养生长和生殖生长等方面进行了较为详细的介绍；第二篇首先阐述了轮作倒茬的优越性和土壤耕作的主要措施，其次就牧草播种技术、建植当年及下一年的田间管理养护技术、草地培育改良技术、草地放牧利用技术等方面进行了较为详细的阐述，特别针对饲草的收获和加工进行了全面的分析；第三、四篇对典型的禾本科、豆科、根茎类、瓜类等饲料作物，以及主要豆科牧草、禾本科牧草、其他牧草的经济价值、特征特性、栽培技术和饲草加工进行了专门的介绍。

诺贝尔和平奖得主特里萨修女传

作者：  屈雅君，刘铁英编译

出版社：珠海出版社,2002

简介：特里萨修女1910年生于土耳其人统治下的马其顿。12岁萌生做修女的愿望，18岁远赴印度受训成为修女，27岁发终身誓愿并升任女修道院院长。38岁开始了在加尔各答贫民窟为穷人服务的生涯，所服待者均为赤贫的人……在她的心目中，穷人比富人更需要尊严，穷人在价值的等级中，至高无上。40岁建立“仁爱传教修女会”。获得过多个国际性奖项，1979年获颁诺贝尔和平奖。 她一生追求财富以外的价值，博爱，执著，微小。对大人物和小人物有同等强烈的吸引力，其追随者遍布世界各地。

深入浅出WPF

作者：  刘铁猛著

出版社：中国水利水电出版社,2010

简介：　　WPF是微软新一代开发技术，涵盖了桌面应用程序开发、网络应用程序开发和移动应用程序开发，是微软开发技术未来十年的主要方向。 　　 本书的内容分为两大部分。第一部分是学习WPF开发的基础知识，包括XAML语言的详细剖析、WPF控件的使用、用户界面布局的介绍。第二部分是作为优秀WPF程序员所应掌握的知识，包括依赖对象和数据关联、路由事件与命令、数据模板与控件模板、绘图与动画等。 　　 本书作者具有多年WPF开发经验，历经多个大型项目，现任微软(美国)下载中心项目组高级开发工程师。本书是作者多年来学习和使用WPF的经验总结。 　　 本书包含了众多WPF面试点，作者凭借书中的知识顺利通过微软(美国)的面试。

中国现当代文学研究

作者：  黄伟林，刘铁群　主编

出版社：中国社会科学出版社 2015年10月

简介：　　黄伟林、刘铁群主编的《叠彩文存·中国现当代文学研究》收入的是广西师范大学现当代文学学科现任职教师的代表性论文。打开本卷文章，浏览李江的抗战桂林文化城戏剧研究、高蔚的纯诗研究、刘铁群的武侠小说研究、王瑜的文学史研究、冯强的当代诗人研究、李雪梅的文学与音乐研究，以及本人的当代小说与广西文学研究，真的是五花八门，异彩纷呈，每位作者都强烈表现了自己的研究兴趣，充分展示了自己的研究个性，由此也显示出中国现当代文学研究，道路越走越宽广，前景越来越光明。

足球竞赛规则问题解答

作者：  谭海，陆俊，刘铁军著

出版社：人民体育出版社,2009

简介：本书在依据国际足联《足球竞赛规则》的基础上，融入国际足球理事会和国际足联其他相关规定的内容，用问答的形式介绍了有关足球裁判工作中所涉及的知识和内容。

经济与社会科学空间分析

作者：  王劲峰，Manfred M. Fischer，刘铁军著

出版社：科学出版社,2012

简介：《经济与社会科学空间分析》可供空间数据分析领域，特别是社会与环境科学领域相关人员参考使用。

Fuel Ethanol in China

作者：  刘铁男主编;于随然等编著

出版社：经济科学出版社,2004

简介：本书介绍在我国发展变性燃料乙醇生产，推广使用乙醇汽油是国家的一项战略举措，有利于促进农业发展、缓解石油资源短缺，改善大气环境，对国际经济的可持续发展有重大意义。

景观生态学案例分析——河流景观格局与生态脆弱性评价

作者：  刘铁冬，许大为　主编

出版社：科学出版社 2015-4-1

简介：　　《景观生态学案例分析：河流景观格局与生态脆弱性评价》借助空间信息技术，以1980~2006年四期遥感数据为主要数据源，结合地形分析，从时间序列和空间尺度的角度，对研究区域的土地利用及其景观格局进行了深入分析。运用土地利用图谱模型对土地利用类型的数量变化、时空演变过程和空间转移规律进行了剖析。在此基础上，还对研究区域开展生态环境脆弱性的评价研究，探索生境脆弱生态区的生态恢复途径和方法，以期为研究区的生态保护和可持续发展提供理论基础和科学建议，对研究区域生态环境的恢复与重建、流域可持续发展等方面具有重要的战略意义。

现代性道德教化问题审理

作者：  刘铁芳著

出版社：湖南大学出版社,2004

简介：　　本书以“生命与教化”为题，围绕个体生命与道德教化的内在关涉，意在探讨当下中国社会现代性道德教化的处境以及面临的基本问题，这在改革开放背景下的中国无疑是一个颇具挑战性的敏感话题。 　　 本书从教化与生命的关系和角度展开对教化和道德教化的思考。作者直握生命的本质，着眼于道德对生命的提升和超越，论证道德教化对生命的提升和激励，抓住了道德教化的灵魂。作者紧扣生命论述教化，通过对历史与现实的整合，将教化规定为对生命的尊重和张扬，既提升了道德教化的形而上理解，同时又没有做抽象的玄论，而是通过对生命的张扬具体地落实到形而下的感性生活层面。虽然作者讨论的对象是“现代性”的问题，但却是在宏大的历史背景中辩证其现代性的原因。通过历史的追问、中外的比较，点出了传统教化的病根，使得其所有的论述，都有“对症下药”的特色。 　　

Culture of national security:norms and identity in world politics

作者：  (美)彼得·卡赞斯坦(Peter J. Katzenstein)主编;宋伟，刘铁娃译

出版社：北京大学出版社,2009

简介：《国家安全的文化:世界政治中的规范与认同》集中探讨的是规范、认同和文化在国际国内安全中的影响问题，将建构主义的基本观点第一次全面地运用于实证领域。它涉及到了从19世纪20年代的希腊独立运动到今天的巴以谈判这样漫长的历史，思考了从核武器和化学武器使用禁令到人道主义干涉这样迫切的国际问题。《国家安全的文化:世界政治中的规范与认同》的问世代表着美国学术界一场知识运动的高峰，奠定了国家安全和全球事务研究的新框架，宣告建构主义已经发展成为一种独立于现实主义和理性主义的理论分析方法。著名的社会建构主义学者泰德·霍普夫（Ted Hopf）盛赞它是“把建构主义和安全研究结合起来的第一次尝试之作”、“必将成为国际关系理论的一部新的经典”。直到今天，我们仍然很难看到有另外一本著作能如此全面、深刻地探讨社会建构主义；可以想见，它以前是、现在是、将来也还会是那些想深入了解建构主义国际关系理论的读者的案头必备之作。《国家安全的文化》由著名的美国国际关系理论家彼得·卡赞斯坦教授主编，汇集了包括亚历山大·温特、玛莎·费丽莫、伊丽莎白·基尔、江忆恩等在内十六位美国一流学者的学术论文。更多>>

安全评价方法应用指南

作者：  刘铁民，张兴凯，刘功智编

出版社：化学工业出版社,2005

简介：简介 本书是关于安全评价方法应用的实用参考书，共10章，第1章讲述了安全评价的内容和分类、安全评价方法的选择原则和常用安全评价方法简介，其余各章结合实例详细讲述了定性安全评价方法、定量安全评价方法、概率风险评价法、危险指数评价法、伤害(或破坏)范围评价法、人的可靠性分析方法、主要的作业评价方法、主要的行业评价方法及其他安全评价方法。本书收编的安全评价方法，分析了其特点和适用范围，并尽可能提供了相应的应用示例。本书可以作为安全评价人员和安全管理技术人员的实用参考工具书。 目录 第1章概论1 11安全评价概述1 12安全评价的内容和分类4 13安全评价方法的选择10 14常用的安全评价方法11 第2章定性安全评价方法17 21专家评议法17 22安全检查法21 23安全检查表分析法23 24危险与可操作性研究30 25预先危险性分析35 26作业条件危险性评价法39 27如果……怎么办42 28故障假设/安全检查表分析46 29因果分析图法48 第3章定量安全评价方法54 31风险矩阵法54 32安全度分析法59 33保护层分析方法63 34可接受风险值法63 第4章概率风险评价法65 41故障类型及影响分析65 42事故树分析71 43逻辑树89 44概率分析方法108 45马尔可夫模型分析方法111 46原因步峁分析法113 47管理失误和风险树分析116 48事件树分析131 49统计图表分析法133 第5章危险指数评价法142 51危险度评价法142 52道化学公司火灾、爆炸危险指数评价法144 53ICI蒙德法178 54荷兰单元危险性快速排序法221 55易燃、易爆、有毒重大危险源评价法227 第6章伤害（或破坏）范围评价法293 61泄漏293 62扩散299 63火灾305 64爆炸309 65中毒317 66有毒物大气扩散模型321 67“世界银行”评价方法342 第7章人的可靠性分析方法344 71井口教授模型344 72人的认知可靠性模型345 73人的失误率预测技术347 第8章主要的作业评价方法358 81职业性接触毒物危害程度分级及有毒作业分级评价方法358 82生产性粉尘作业危害程度分级评价方法362 83噪声作业危害程度评价方法365 84高温(低温)作业危害程度分级评价方法368 85体力劳动强度分级及体力搬运重量限值370 86冷水作业危害程度分级评价方法372 第9章主要的行业评价方法374 91化工企业常用的安全评价方法374 92火力发电站安全评价法401 93我国冶金、冶炼工厂危险程度分级法408 94机械工厂安全评价法409 95工厂危险程度分级方法422 96“安全检查表参Ｏ罩甘评价蚕低嘲踩分析”三阶段评价程序424 第10章其他安全评价方法441 101重大危险源辨识评价技术441 102模糊综合评价法445 103层次分析法458 附录473 附录一重大危险源辨识（GB18218—2000）473 附录二关于GB18218—2000《重大危险源辨识》的几点说明480 附录三机械工厂安全性评价检查表483 主要参考文献503 后记505

高等数学,电气、电子类.上

作者：  刘铁锁编

出版社：西北工业大学出版社,2009

简介：　　 本书是根据教育部制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求 　　》编写的。 　　 本书分上、下两册。上册主要内容为函数、极限与连续，导数与微分 　　，导数的应用，不定积分，定积分，定积分及其应用；下册主要内容为微 　　分方程、空间解析几何、线性代数、级数等。每章后配有知识拓展内容， 　　供学生课外阅读和自学，书末附有积分表和参考答案，便于教学。 　　 本书既可作为高职高专电气、电子类各专业高等数学课程的通用教材 　　，也可供工程技术人员和数学爱好者参考。 　　

中国历代智谋全书

作者：  刘铁龙主编

出版社：黄河出版社,1998

简介：

景观生态学案例分析——寒区高等级公路景观评价与生态恢复技术研究

作者：  许大为，刘铁冬　主编

出版社：科学出版社 2015-6-1

简介：　　《景观生态学案例分析：寒区高等级公路景观评价与生态恢复技术研究》通过分析国内外景观评价与生态恢复技术的相关研究，提出了针对寒区高等级公路景观评价与生态恢复技术的研究内容。通过对黑龙江省寒区不同的公路边坡植物种类、组成结构、演替规律，以及施工工艺的大量野外调查、室内试验和小区试验。筛选出适宜寒区公路边坡绿化的植物种类，研究出针对性强、操作简便和经济适用的寒区公路路域植被建植技术，并进一步对公路林带、取弃土场、公路边坡的建设规模、树种配置模式和抗污染树种筛选进行研究。在此基础上，基于RS和GIS技术，选取高分辨率遥感影像(SPOT5和ALOS)为主要数据源，定量提取寒区高等级公路景观评价因子，借助层次分析法，从自然环境因子和人文环境因素出发，构建了一个三层次的评价体系：公路自身景观、公路两侧本底景观和公路两侧人文景观，完成了高等级公路的景观质量综合评价。

Optoelectronic measurement technology and system

作者：  刘铁根主编

出版社：机械工业出版社,2009

简介：　　《光电检测技术与系统》以应用光学和物理光学为基础，介绍了光电检测技术与系统的主要知识体系，共分10章。主要内容包括：光电检测技术与系统的基本概念、发展现状及常用的检测方法；光电检测系统的发光光源和光电接收系统；分别从光电信息检测、光电图像检测、光电干涉检测、光电衍射检测、光学扫描检测、光纤传感检测、光谱检测七个方面介绍了各光电检测领域的基本知识、检测方法、检测系统构成及应用。每章后面均附有本章参考文献，以便读者查阅。 　　《光电检测技术与系统》内容新颖、全面，论述翔实，深入浅出，理论与实践相结合，实用性强，可作为光学工程、光科学与技术、光电子技术、测控技术专业的本科生、研究生的教材，同时也可供相关专业的科研及工程技术人员在工作中学习和参考。 　　利用光学原理进行精密检测的光学检测技术与光电变换相结合构成光电检测技术。光电检测技术是对光学量及大量非光学物理量转换成光学量进行测量的重要手段。《光电检测技术与系统》从光电检测系统的角度编写，主要强调光电检测方法和系统，如各种光电检测方法、系统选择、系统构成、系统实现及系统应用等。

中国高等教育办学体制研究

作者：  刘铁著

出版社：

简介：我国的高等教育改革与发展中，体制改革是关键。宏观层面的高等教育体制主要包括办学体制、管理体制和投资体制。其中，办学体制是关键，因为办学体制决定和影响着管理体制和投资体制，而我们在近20年的改革实践中恰恰对于办学体制改革没有给予足够的重视。就管理体制而言，它只是政府介入高等教育管理之后才出现的。政府介入高等教育管理主要是起一种宏观调控和评价的作用，目的是把社会各个层面的需求通过政府的调控反馈给大学，以使其更好地满足社会需要。但随着政府机构改革的进行和大学自身发展内在逻辑的要求，政府会逐步减少对大学的干预和控制。所以管理体制并不是高等教育体制的永恒主题。另外，政府在高等教育办学体制、管理体制和投资体制中都扮演着重要的角色，但它并不一定是办学体制和投资体制的唯一主体。所以，研究办学体制对于我国当前乃至今后一段时期内高等教育的改革与发展无疑具有重大的理论和现实意义。 《中国高等教育办学体制研究》引入准公共产品理论和第三部门理论，提出高等教育既可以由政府提供，也可以由社会提供，政府应减少对高等教育的干预。将政府集高等教育举办、投资和管理者于一身的体制称之为“国有公办”体制，分析了这种体制形成的深层原因。论述了民办高等教育的产生和发展的原因和状况，并对新出现的民办二级学院、独立学院及教育集团进行了深入的分析，提出了营利和非营利是当前民办高等教育发展的制度障碍。通过分析国际高等教育办学体制改革的发展趋势，笔者认为：高等教育办学体制正在由单一走向多元，各国公私立高等教育之间的界限越来越模糊和各国普遍对传统的公立高等教育办学体制进行改革是国际趋势。书中展望了我国高等教育办学体制的发展方向，认为我国高等教育办学体制改革也应走“体制外增长之路”，而明晰产权是我国高等教育办学体制改革的制度保障，阐述了加入WT0后的我国高等教育办学体制发展原则，并辅以案例分析来增强说服力。《中国高等教育办学体制研究》力图证明以下观点： (1)我国高等教育办学体制主要决定于经济体制，而社会的需求是高等教育办学体制改革和发展的动力。社会力量举办高等教育，是社会发展的必然趋势，是民主化进程的必然结果，也是高等教育自身发展的内在逻辑。营利与非营利不分是当前阻碍我国社会力量举办高等教育的制度障碍。 (2)我国高等教育办学体制改革的实质是高等教育资源配置方式的转变，即由以计划为主的方式向更多地由市场来配置的方式转变，但不能完全抛弃计划方式；是高等教育领域内的制度变迁的过程，我国高等教育制度变迁应由以强制性变迁为主转向诱制性变迁为主，即由以前的自上而下式转为自下而上式；也是高等教育领域内利益的重新调整和划分过程，为了取得预期效果，要正视利益的存在，从利益关系的调整和变化的角度来进行改革。 (3)高等教育办学体制的发展趋势应是社会化、市场化、多元化并存。即无论是国家、企业、社会团体、投资集团，还是个人，只要具备国家规定的办学条件，有投资高等教育的意向，并自觉遵守相应的法律法规，都可以成为高等教育的办学主体，而产权的明晰是其制度保障。我国已经加入WT0 ，所以我国的高等教育还必须直面国外(主要是西方发达国家)教育机构和投资者对我国高等教育市场的抢占以及如何争取国际高等教育市场的问题。