Animated film analysis

作者：  周鲒著

出版社：暨南大学出版社,2007

简介：　　这是一本关于动画电影的书。 　　 我们正处在一个由影像所构成的时代，媒体的权力是当代社会的一个重要文化现象。对于当下的大众来说，看电视、电影，观看影像，接受媒体提供的信息，早已成为人们社会生活中的重要内容。不仅如此，接受影像成为一种体验，同时，这也是家庭拥有共同价值观的新方法。作为一种集体观赏的艺术形式，动画对于它的观众来说，有着强烈的“集体无意识’’意味。通过动画，受众找到了一种共同“话语”，动画作为传播媒介而成为某种主导时代价值观的工具。动画绝不仅仅是消遣，它对当代社会造成的影响比我们想象的要深远得多，特别是对于青少年来说，在潜移默化中开始了动画主导的成长方式，由动画帮助他们形成价值判断，形成某种欢笑的权力空间。在现实生活中，动画用开玩笑的形式不知不觉地引导着儿童的成长。动画让大众在梦幻中接受自己对潜意识的放纵，而传统则被悄然改装与修饰。从而动画角色成为偶像，动画故事成为某种社会关怀下的叙述语境，动画场景成为人们梦寐以求的居所，动画台词成为流行语，动画道具成为大众手中的玩具，动画音乐成为耳塞里的所有。这时候，动画作为娱乐化的权力空间，没有道德化的判断，只有娱乐与覆盖。 　　 本书的目的是要将作为商品的动画进行解读，解读的工具就是权力空间中的“影像语言”，这是理性、深层次地把握自主成长模式的一个机会。与此同时，思考并探索我们该怎么去建立属于自己的动画形态，在保证其商业价值的同时搭建当代中国的“语言方式”？

Historical cartoons during the revolution of 1911

作者：  周鲒编著

出版社：广东高等教育出版社,2011

简介：　　一本揭露清末腐朽，拨开民国迷雾的漫画书； 　　一本历史爱好者、漫画爱好者、人文爱好者共同阅读的畅销书； 　　带你走进比真相更真实的历史现场。 　　讽刺时政，开启民智，宣传革命；倡导"民气"，抨击"官气"。在口诛笔伐中聚合"底层力量"，形成新的"民间文化"，开创了中国现代漫画的第一个高峰。这就是辛亥漫画！ 　　呈现历史背后的故事，享受属于我们的共同记忆。 　　辛亥革命时期的漫画是广东独特的出版资源，更是一百年前中国历史的重要图证。本书将辛亥革命前后的漫画收集起来，大概以一百幅漫画为基本内容，用文字略加解读和注释，将漫画背后的历史事实挖掘、呈现出来，形成一本雅俗共赏的画册，在此辛亥革命100周年之际，以为纪念。

Cartoon directing

作者：  周鲒著

出版社：暨南大学出版社,2009

简介： 本书不是时下盛行的动画技术教程，书里更不会告诉你三月学会、月薪上万的黄金职位是怎么速成的。其实那些说法不仅是对阅读者的愚弄，更是对动画艺术的侮辱。本书只是从导演角度出发，谈谈对动画艺术精神探索与实践创作的经验。如果你准备理解动画的狂欢，走进动画的乐园，消解对动画的误会，那么你肯定能够在这里分享动画的愉悦。如果你是动画的专业学习者或者从业人员，本书提供给你的是对动画整体认识与全新角度，也可能成为你寻找动画创意的源头动力。当然，如果你的定位只是动画行业里面某一个局部职位的操作手，那么本书对你而言实在有些奢侈。从导演的整体关照出发，回归动画核心，使每一个读者形成更加合乎动画创作规律的思维模式，是本书最大的期许。

Enlightening China:century hiseory of cartoon in Guangdong

作者：  周鲒编著

出版社：新世纪出版社,2010

简介：

Civic consciousness in children’s arts

作者：  周鲒主编;广州市少年宫编

出版社：广东人民出版社,2013

简介：    《海上儿童 2012世界儿童融合艺术大展》于2012年12月在北京中国国家博物馆举办。展览以“海上”为题，围绕儿童艺术的社会价值展开。本书为此次大展的深度解读，从儿童社会责任角度来呈现展览的理念与内容，共同向当下中国提出儿童问题，启动儿童立场。本书将呈现大量儿童个体与儿童艺术教学个案，蕴含对儿童成长动力的开放与包容，对儿童公民身份的探索。这一系列内容中既有儿童对家族历史的承传，也有儿童视觉中的哲学思考；有儿童对生存环境的理解以及家园意识的探寻；也有数字化时代中生活与创意、人与世界的关系。

Welfare actions in children’s arts

作者：  周鲒主编;广州市少年宫编

出版社：广东人民出版社,2013

简介：《儿童公民艺术》与《儿童公益现场》分别承载着15年来我们在儿童美术教育领域中的探索性成果。其中，正如“公民与公益”、“艺术与现场”这两组关键词所表达的理念，它显现出如何让儿童美术介入大社会的互动关系之中。与自20世纪80年代中以来社会资源与力量不断向儿童艺术教育中凝聚和投入相比较，作者周鲒更愿意把这两《儿童公益现场》所呈现的成果看成是儿童美术烹动去介入社会的新方向。鉴于此，我们不妨把这两《儿童公益现场》所承载的内容，看成是以广州市少年宫为代表的中国少儿美术教育发展的第三个阶段的产物。

地震种子：向峨乡村艺术教育实验

作者：  周鲒，曾唯斌

出版社：广东人民出版社 2014-9-1

简介： 《地震种子》。 2008年汶川特大地震中，都江堰市向峨乡近四百名师生被夺去生命。震后，许多国际组织、大学、艺术家、国际人士参与了该校的灾后重建工作。从学校重建的第一天起，这里就不断上演着国际接力的情节，成都、广州、上海、宁波、九江、美国的多个城市里5000多个孩子为这里创意烧造了艺术墙。《地震种子：向峨乡村艺术教育实验》围绕着艺术墙这一主题，在中国今天的乡村语境下，讨论学校教育，特别是艺术教育的状态与策略，分享曾唯斌教授在向峨四年来的试验与行动。《地震种子：向峨乡村艺术教育实验》呈现这一段历史，分享这一份爱心。我们可以在《地震种子：向峨乡村艺术教育实验》中看到来自世界各志的孩子们的艺术创作，以及作者对乡村艺术教育进行新的思考。

Here we come:exbition and performance by children with disabilities in China

作者：  周鲒主编

出版社：广东教育出版社,2010

简介：

一条道走到天亮

作者：  周鲒

出版社：广东人民出版社 2016年07月

简介：

只有声音是超验的，只有音乐是救赎的。

画古典音乐，成为了他心灵深处忍耐、克制与坚韧的一面。”

同年出生，一位是在大学教授艺术的老师、一位是因轻度智障克难生活的残疾人。

两个看似迥异的人，因为古典音乐和绘画相识相交。以鲜活可感的笔触描绘抽象而超验的音乐，阿璞的画像是“上帝”通往此岸世界的通道，是可观看的理念。

倾听艺术家的声音是一种难得的体验，而倾听阿璞这样一位“特殊”艺术家的声音则更为难得。

听听阿璞怎么说，看看他怎么画马勒、肖斯塔科维奇······

形单影只：自闭症谱系儿童美术研究

作者：  周鲒

出版社：华南理工大学出版社 2019-10-22

简介： 本书是国内罕见的针对自闭症儿童的艺术治疗、身体干预和社会融入的美术研究专著。它不只是关注自闭症儿童的艺术治疗，同时也是针对自闭症谱系儿童的视觉探讨，以及在美术学意义上的解读。它将自闭症儿童的美术经历看成一种特殊群体与社会公众的对话，进而展现作者近十年来在该领域的研究成果。本书主要由三个块面构成，分别是自闭症儿童的视觉理论、案例跟踪实录与特殊美术课堂的实验。全书将视觉分析与个案成长结合起来，走进自闭症儿童的生命过程，带领读者一起理解人的多样性，构建更为丰富的“大美术”研究视野。