我的三轮教育教学实验
作者: 孙维刚
出版社:北京大学出版社 2021-08-01
简介: 《我的三轮教育教学实验》是著名教育家孙维刚的力作,自1980年起,孙维刚开始进行从初一年级至高三年级的大循环实验,六年一循环,教数学并担任班主任,进行教育教学改革实验。书中介绍了作者在教学和教育上的思考做法,以及从中总结出的经验。书中指出作者在教学和学习上的具体做法主要有六个方面:站在系统的高度传输和接受知识;更着重对哲理的发现和汲取;让学生做课堂的真正主人;题不在多但求精彩,学会一题多解、多解归一、多题归一;从初一年级开始提倡和指导学生开展问题研究,练习写论文;保证学生充足的睡眠等。【目录】章使孩子们变得聪明起来节两个方面缺一不可第二节不断发展和完善学生的智力素质第三节站在系统的高度传输和接受知识第四节更着重对哲理的发现和汲取第五节让学生做课堂的真正主人第六节题不在多但求精彩,学会一题多解、多解归一、多题归一第七节从初一年级开始,就提倡和指导学生开展问题研究,练习写论文第八节我们极其重视的一件事情第二章始终如一抓德育的实效节话说“基础和归宿”第二节通过班集体进行教育第三节建班方针落实的关键——班主任的行为是无声的命令第四节虽非头等重要,却不可等闲视之第五节崇高的理想,产生巨大的力量第三章重视体育,热爱艺术节体育,是我们不可缺少的人生内容第二节我们的班级生活,绚烂多彩第四章让实践来验证节身体素质和艺术素养健康发展第二节智力素质显著提高第三节思想品德素质得到优化第四节延伸时间,展望未来第五章言犹未尽,反思未已