产品改良设计
作者： 张展，王虹编著
出版社：上海画报出版社,2006
简介： 设计教材建设是国内高校设计课程建设的核心内容，并一直受到教育界、设计界的高度重视。
为进一步推进高校教材建设工作，发挥优秀教材的示范和辐射作用。促进国内高校设计人才培养质量的提高，“中国高校通用设计教材丛书”编委会围绕专业设置、人才培养目标、计划，以及课程体系与教学内容、教学方法与手段等方面的改革，将陆续出版不同专业富有特色、适应时代和社会需求，同时又具有良好操作性的通用设计教材，以适应不同层面读者的需要。
为了更好地适应社会市场的变化与需示，更好地参与国际竞争，近年来，国内许多高等院校在设计教育的办学理念、目标、体制、教学模式、学科建设、人才培养计划、课程体系、教学内容等方面，不断加强改革创新的力度。而设计教材作为体现教学内容和教学方法的知识载体，在培养创新型设计人才，全面推进素质教育，深化教育教学改革等方面，越来越显现其重要的作用。
优秀的设计教材，必须为教育内容提供广度上的广阔空间，促进教与学的互动启发，进而独立感受、思考，掌握理论和实用的关系，推动传承与创新的实践。
