共找到 174 项 “彭聃龄” 相关结果
普通心理学.第3版
作者: 彭聃龄主编
出版社:
简介:《普通心理学》是国家教委推荐的一本高校心理教材,它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生,同时,也可作为广大心理爱好者,电大、函选修心理学课程学员的参考读物。 学科在发展,教材要及时反映学科发展的现状。因此,更新教材内容是教材修订的和项基本任务。这里包括适当补充和增加新的知识、删除某些相对陈旧的知识。例如,第二章在讲到小脑的功能时,补充了“近年来的一些研究表明,小脑在某些高级认知功能(如感觉分辨)中也有重要的作用。”在记忆一章中,对“记忆的SPI理论”重新做了解释。在动机一章中增加了动机的自我决定理论,补充了成就目标理论。在情绪一章中,根据近年来感情神经科学的新发展,修订了情绪与脑一节,介绍了情绪脑机制的两个回路的假设和相关的一些研究成果,删去了原教材中“情绪与下丘脑”一节的内容。由于情绪调节具有重要的理论和应用价值,我们对相关的内容也进行了补充。在人格一章中,我们进行了两个重要的调整,一是在介绍特质理论和类型理论后,增加了合理论一节,其中介绍了艾森克的人格到论,这样在结构上显得更严密些;另一个是重新改写了人格成因一节,使内容显得更完整。
认知心理学
作者: 彭聃龄, 张必隐
简介: 《认知心理学》内容简介:中国心理学家对认知心理学的兴趣,主要表现在两个方面。在理论方面,认知心理学有助于揭示人的认识过程的特点和內部机制。认知心理学反对行为主义的机械论,强调人类认知的主动性、积极性,以及人的认知结构在获得知识中的作用。这些看法对中国心理学家具有强烈的吸引力。在应用方面,认知心理学重视研究高级的认知过程,如学习、问题解决、决策等,从而使心理学能走出实验室的小天地,更直接地为社会服务;认知心理学与一些高、新技术的联系,也使人们向往着它的应用前景。近年来,认知心理学的研究开始深入到社会实践的许多领域,特别是教育领域,出现了用认知心理学的观点探讨教育、教学过程的新构想。这些应用研究的成果也同样吸引着中国心理学家。
汉语儿童语言发展与促进
出版社:人民教育出版社,2008
简介: 《汉语儿童语言发展与促进》汇集了编者们在“汉语儿童语言发展与促进”课题中所取得的一些主要研究成果,也选入了在“汉语认知与汉语学习”课题中的部分成果。全书分成五编,第一编介绍了儿童元语言意识的发展,第二编介绍了儿童词汇的发展,第三编介绍了儿童语言发展的促进条件,第四编介绍了语言的生物学基础,第五编介绍了语言障碍的研究。
语篇理解研究
作者: 鲁忠义,彭聃龄著
出版社:北京语言大学出版社,2003
简介:讲述了语篇理解的研究方法、语篇中字词的理解、故事语法与语篇理解、语境在语篇理解中的作用机制以及相关的实验研究等。
Psychology:themes & variations
作者: (美)韦恩·韦登(Wayne Weiten)著;彭聃龄导读
出版社:机械工业出版社,2011
简介: 这部世界知名的普通心理学教材一直享有盛誉,科学性和实用性的完 美结合使韦恩?韦登等编著的《心理学:主题曲和变奏曲(英文版)(原书第 8版)》在诸多心理学入门教材中脱颖而出,成为美国一流高校中使用量最 大的心理学专业入门教材之一,并在全球广泛采用。《心理学:主题曲和 变奏曲(英文版)(原书第8版)》充分反映了作者在国际心理学教学领域的权 威地位,他独具匠心的撰写方式成就了经典之作,值得我们借鉴和学习。
选择与探索:一位中国心理学家的奋斗历程
作者: 彭聃龄
出版社:北京师范大学出版社 2015年01月
简介:
心理学纵横谈
出版社:江苏人民出版社 2017年12月
本书通俗、浅显地介绍了心理学是什么,心理学家在干什么。作者回顾了心理学所走过的道路,瞻望了她的未来,并力求回答某些大众关心和容易误解的一些问题。通过这些介绍,希望读者能正确理解心理学的性质,任务和学习心理学的重要意义,在了解的基础上,喜欢上这门学科;也希望年轻读者能选择心理学作为自己学习和职业的方向,为心理学在我国的进一步发展做出贡献。
普通心理学学习手册
出版社:北京师范大学出版社 2019年01月
简介:普通心理学是心理学专业的“入门课”,也是一门重要的专业基础课。普通心理学的教学目标是要向学生传授心理学的一般知识和基础知识,使学生了解心理学的基本事实、基本概念、基本理论以及心理学发展的一般趋势,掌握心理学的基本研究方法。它涉及的内容之多、范围之广常常令很多初学者无从下手。针对普通心理学的这一特点,为配合《普通心理学》的学习,帮助理解和掌握基本内容,作者总结编写了这本书稿,内容包括认知、感知、情绪、人格、思维、意志等等。是心理学教育学专业重要参考书。
从认知科学到认知神经科学
出版社:北京师范大学出版社,2006
简介:本书是一本关于汉语认知研究的专题性论文集,收集了有关汉语认知研究中的汉字识别、汉字形声字的读音、语义提取与汉语声调的加工、汉语词汇识别、句子和课文理解、语言发展与语言障碍、汉英双语加工与表征的研究、汉字识别的计算机模拟、汉语认知的应用研究等方面的研究成果。这些研究成果也反映了汉语认知研究从认知科学向认知神经科学的转变。
普通心理学(第5版)
做人与治学
出版社:北京师范大学出版社 2015年11月
简介:从1984年以来,作者培养了博士和硕士研究生100多名,其中有的已经是研究领域著名的学术带头人,973课题的首席专家,有的成为二级教授、博士生导师、研究骨干,也有的工作在企业和公司,担任了总经理、经理等重要角色。《写给研究生们的信》由300多封信件组成,约20万字,展示了作者培养研究生的具体进程,他的经验和体会,科研中应该注意的问题。传授“做人之道”和“治学之道”是作者培养研究生的基本经验,这些经验像一条红线,贯穿在全书中。每封信都是结合学生的实际情况写出来的,从信中可以看出一位长者“循循善诱”的精神,读后倍感亲切和生动。在编辑成册时,作者为每封信都加上了一个标题,突出了该封信的特点,更加方便读者阅读。这本书信集与作者的另一本文集《选择与探索》将起到相互印证、相互补充的作用。
彭聃龄《普通心理学》(修订版)笔记和习题详解
作者: 金圣才主编
中国石化出版社,2007
彭聃龄《普通心理学》(第4版)学习精要及习题解析
作者: 翔高教育心理学教学研究中心编写
中国石化出版社,2014
国内外经典教材辅导系列·心理类-彭聃龄《普通心理学》笔记和课后习题详解(第4版)
作者: 圣才考研网 主编
中国石化出版社有限公司 2014-4-1
圣才教育·彭聃龄《普通心理学》笔记和课后习题详解(第4版)
作者: 圣才考研网
中国石化出版社有限公司 2017年07月
汉字教与学
作者: 戴汝潜主编
山东教育出版社,1999
作者:
人民教育出版社,2008
北京语言大学出版社,2003
机械工业出版社,2011
北京师范大学出版社 2015年01月
江苏人民出版社 2017年12月
北京师范大学出版社 2019年01月