阶梯数学·6岁
作者： 朱慧兰
出版社：北京科学技术出版社 2006年10月
简介：
6岁：
第1阶： 通过数数和比较数字的大小来复习数字，通过数字的分解和组合进一步了解加减法的概念。
第2阶： 熟悉50以内的数字，通过按10进行分组及数字的增减的练习熟悉加法和减法的概念。
第3阶： 找出正确的标准进行分类和计算，理解空间的概念，学习立体和平面图形的特征，通过寻找规律培养逻辑和思维能力。
第4阶：学习10以上数字的构成，掌握100以内的数字。找出周围环境中数字排列的规律，练习钟表的看法。
第5阶：继续深入学习加法和减法，了解乘法和除法的概念，通过使用钱币把数的概念应用到实际生活中。
【媒体评论】
这套书做到了循序渐进、知趣结合，从幼儿的认知规律和特点出发，是我们对孩子进行数学启蒙的一个重要工具，不追求知识点的堆积、不死记硬背、不拔苗助长更是这套书难能可贵之处。本书分年龄段、分阶梯地提供了丰富的数学材料和学习方法，家长可以带领孩子从*阶段开始做起，依据孩子的发展特点设置长期的学习计划，慢慢培养优秀的思维能力和自主学习的习惯。教育是良心事业，为此书做推荐，基于喜爱，基于我本人的幼教实践所感，更发于心！
幼儿教育管理专家 红黄蓝教育机构创始人、总裁 史燕来
《阶梯数学》编排的学习内容遵循数学思维规律，知识点全面，循序渐进，图文并茂，可以满足幼儿即学前儿童掌握数字、发展早期数学能力的各方面的需要。
北京师范大学脑与数学认知系教授 周新林
这套书亲近数学，是我们一直在寻找的适宜的学习材料。它有着循序渐进的学习内容，活泼有趣的游戏形式。更重要的是，它将学习内容引向生活实践，将生活中的问题引向深度探究和思考。它既是幼儿园日常数学领域活动的参考资料，也可以成为入学准备的学习资料。
著名儿童阅读推广人 孙莉莉
