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关键词：李坤崇著 ×

共找到 8 项 “李坤崇著” 相关结果

出版社：中国人民大学出版社,2010

简介：学校管理与班级管理是中小学教育中的重要一环，不仅需要教育管理者具备丰富的教育理论、高超的管理技巧，更需要闪光的教育智慧。“学校管理新探索丛书”立足学校管理、班级管理，就广大中小学校长与教师在教育管理过程中遇到的困惑与问题进行细致的解答，如校园安全与危机管理、新人职教师如何快速上岗、问题儿童与问题班级的管理、师生关系与家校关系的培育等，为教育管理者更新教育理念、改进管理方法、提升教育智慧提供了全方位的帮助与指导。台湾地区与祖国大陆的中小学教育管理有极大‘的槽似性，同时其理论探索与实践发展又稍具超前性，具有很强的借鉴价值。“学校管理新探索丛书”由我社与台湾五南图书出版股份有限公司共同推出，愿这套丛书能够起到“他山之石，可以攻玉”之效，对推进中小学教育管理发展、提升教师教育管理水平作出应有的贡献。

多种评价工具的设计及应用

作者：李坤崇著

出版社：华东师范大学出版社,2011

简介：　　李坤崇编著的《教学评估(多种评价工具的设计及应用)》是高等学校教　　育类专业本科生及硕士研究生教材，也可作为中小学教师的职后培训教材。　　全书清晰阐述评估学生学习成果的理念，探讨如何精准掌握教学目标，并详　　细介绍多种评价工　　具及其应用实例，包括纸笔测验、表现性评价、档案袋评价、口语评价、系　　列表现性评价等。另　　外，《教学评估(多种评价工具的设计及应用)》还呈现了教师安排学期教学　　评价的实例、教学评估结果通知的方式等，并提供了日本、　　澳洲、美国、英国等不同教学评估通知单的范例。　　

综合活动学习领域概论

作者：李坤崇著

出版社：心理出版社股份有限公司,2011

简介：　　本書旨在依據2008年教育部公布的綜合活動學習領域綱要，探索其變革與理論，及其在課程的理念與實務。　　本書最大特色在展現綜合活動學習領域「體驗、省思、實踐」的精髓，先由探索理論後研發實例，帶領國中小教師實作，並於教學情境實踐；再與國中小教師一起體驗實作歷程，一起省思實踐的得失；後彙整理念與省思成果，探索領域的意義與精神，並撰述本書。綜合活動學習領域為九年一貫課程新興領域，2000年到2003年著重理念的詮釋與教法的掌握，2008年則強化領域精髓及系統內涵架構。本書秉持終身學習理念，從2001年出版《綜合活動學習領域教材教法》一書，2004年初版本書，到2011年修訂本書，不斷鑽研理論與進行國際比較，持續省思改善課程，期能對本新興領域盡棉薄之力，更期各界共同投入研發，使本領域更為茁壯。