幼儿美术赏析与创作
作者： 李建有
出版社：高等教育出版社 2015年07月
简介：
《教师教育课程标准》和《幼儿园教师资格考试标准》为指引，力求突出学前教育专业特色，幼儿美术赏析与创作以适用、够用为度，注重学生的创新观念的养成、美术素养及鉴赏能力的提高和实践操作过程的体验。本书知识内容由简到繁、循序渐进，紧密结合了当前学前教师实际需求特点。在内容编写和体例编排上科学、系统、实用、新颖，符合学前教育专业学生的学情及学习认知特点。
《幼儿美术赏析与创作/中国学前教育研究会教师发展专业委员会规划教材》分为绘画作品赏析与创作、工艺美术作品赏析与创作、公共艺术作品赏析和其他美术作品赏析与创作四个章节，每一章节包括基本知识和知识拓展、思考、讨论与实践等内容构成，内容间相辅相成，难易程度适中，在学前教师必备的美术鉴赏知识体系中有着相互支撑的逻辑联系。
可作为三年制、五年制高职高专院校、成人教育、中专学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师专题学习和培训时参考。
