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New college English (second edition) integrated course.1,Teacher’s manual

简介：《全新版大学英语(第2版):综合教程·学生用书(1)》主要内容简介：《全新版大学英语》（第二版）系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。

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作者：李荫华总主编;季佩英，吴晓真，陈进主编

New college English integrated course.1,Student’s book

简介：《普通高等教育十一五国家级规划教材?全新版大学英语?综合教程教师手册1(第2版)》是“全新版大学英语”系列教材之《综合教程教师用书1》，它是整个系列教材的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。

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New college English (second edition) listening and speaking course student’s book.1

简介：《普通高等教育十一五国家级规划教材：全新版大学英语·综合教程学生用书1（第2版）》系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。

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New college English (second edition) integrated course Teacher’s manual.3

简介：《全新版大学英语·听说教程学生用书(第2版)》内容简介：遵循教学规律结合教学实际满足教学需要。《全新版大学英语》（第二版）系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。

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作者：李荫华总主编;季佩英，吴晓真，陈进主编

New college English integrated course.3,Student’s book

简介：　　《普通高等教育十一五国家级规划教材：全新版大学英语综合教程3教师手册（第2版）》是“全新版大学英语”系列教材之《综合教程教师用书3》，它是整个系列教材的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。　　《全新版大学英语》系列教材依据现代外语教学理念，运用多媒体、网络等现代教育技术，立足本国，博采众长，完全自主编写而成，是一套集纸质教材、多媒体课件和网络学习系统之大成的立体化教材。该书充分汲取我国在外语教学中长期积累起来的行之有效的经验和方法，详尽分析、研究中国学生在英语学习过程中以及在跨文化交际中经常产生的问题，学习、借鉴国外的教学理论和方法并根据我国的教学需要和现有条件加以消化、改造、吸收，自行规划、设计，自行选材、编写，遵循外语教学的客观规律，满足我国当代大学生学习的实际需求，既适用于课堂教学又便于学生上机上网自主学习，既有利于巩固语言基础又能更好地培养学生较强的英语综合应用能力，尤其是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。

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New college English (second edition) integrated course Student’s book.5

简介：

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New college English integrated course.3,Teacher’s manual

简介：《综合教程》是整个系列教材的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。本书为《综合教程》(第二版)的第五册学生用书，由李荫华、王德明主编。本次修订更换了2篇课文(正课文1篇；副课文1篇)，最后几个单元的前后顺序做了调整，并梳理了全部的练习。

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作者：李荫华总主编;季佩英，吴晓真，陈进主编

New college English (second edition) integrated course Student’s book.4

简介：内容简介：《全新版大学英语》（第二版）是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、“十一五”国家级规划教材，系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。 ★ 丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。 ★ 科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。 ★ 合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。 ★ 全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。主干教材推荐使用“新理念外语网络教学平台：教学中心”中的配套网络课件。

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作者：李荫华总主编;李荫华，夏国佐主编

New college English (second edition) integrated course Student’s book.3

简介：　　《全新版大学英语：综合教程学生用书4（第2版）》系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。

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简介：《普通高等教育十一五国家级规划教材?全新版大学英语?综合教程学生用书3(第2版)》主要内容：《全新版大学英语》系列教材依据现代外语教学理念，运用多媒体、网络等现代教育技术，立足本国，博采众长，完全自主编写而成，是一套集纸质教材、多媒体课件和网络学习系统之大成的立体化教材。该书充分汲取我国在外语教学中长期积累起来的行之有效的经验和方法，详尽分析、研究中国学生在英语学习过程中以及在跨文化交际中经常产生的问题，学习、借鉴国外的教学理论和方法并根据我国的教学需要和现有条件加以消化、改造、吸收，自行规划、设计，自行选材、编写，遵循外语教学的客观规律，满足我国当代大学生学习的实际需求，既适用于课堂教学又便于学生上机上网自主学习，既有利于巩固语言基础又能更好地培养学生较强的英语综合应用能力，尤其是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。《普通高等教育十一五国家级规划教材?全新版大学英语?综合教程学生用书3(第2版)》是“全新版大学英语”系列教材之《综合教程学生用书3》，它是整个系列教材的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。

全新版大学英语快速阅读-6-第二版

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作者：李荫华总主编;郭杰克主编

New college English (second edition) listening and speaking course teacher’s manual.2

简介：郭杰克主编的《全新版大学英语（快速阅读6第2版）》参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。篇章快速阅读速度即为每分钟100个词。为了使题型多样化，...显示全部信息

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New college English integrated course.4,Student’s book

简介：　　《普通高等教育十一五国家级规划教材:全新版大学英语(第2版)听说教程(教师手册2)》为《全新版大学英语听说教程》(教师手册2)的第二版，由虞苏美和李慧琴主编。其编写宗旨是：帮助学生增强在语篇水平上的理解能力；提高他们对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力；全面培养学生的听力和口头表达能力。全书共分14个单元，语篇训练贯穿始终。

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作者：李荫华总主编;李荫华，夏国佐主编

New college English (second edition) listening and speaking course (foundation) student’s book

简介：内容简介《全新版大学英语》（第二版）是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、“十一五”国家级规划教材，系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。 ★ 丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。 ★ 科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。 ★ 合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。 ★ 全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。主干教材推荐使用“新理念外语网络教学平台：教学中心”中的配套网络课件。

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作者：李荫华总主编;张鄂民主编

New college English (second edition) integrated course (foundation) student’s book

简介：　　《全新版大学英语》系列教材听说教程是一套为21世纪大学非英语专业学生编写的教程。该教程旨在帮助学生增强在语篇水平上的理解能力，提高他们对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力，全面培养学生的英语听力和口头表达能力。　　《全新版大学英语听说教程学生用书.预备级(第二版)(预备级.重排本)》为《听说教程》预备级，供学习《听说教程》第一册尚有困难的大学本、专科新生使用。《全新版大学英语听说教程学生用书.预备级(第二版)(预备级.重排本)》在编写中努力注意以下几点：　　 1．自始至终以语篇训练为主线。从一开始就要求学生在听的过程中先抓要点后抓细节，并要求其养成习惯。　　 2．自始至终突出以听为主，以听带说，听说有机结合。为突出摄入的听力信息，本书设计了新颖的练习题型，使练习成为听说任务的组成部分，力求使学生在完成任务的过程中养成用英文思维的习惯。　　 3．提高常用词汇的重现率，力求使听说材料在单元内与单元间交叉重现，围绕主题反复强化语境，使学生由耳熟能详到熟练反馈。　　 4．在难度上与《听说教程》第一册衔接。本书分两部分，第1—8单元为第一部分，第9—16单元为第二部分，由浅人深，逐步向《听说教程》第一册靠拢。　　 5．力求全书主题内容新颖，既与《听说教程》第一册有机相连，又独具一格。

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作者：李荫华总主编;王海啸主编

New college English (second edition) listening and speaking course student’s book.2

简介：　　《全新版大学英语综合教程学生用书.预备级(第二版)(预备级.重排本)》为《全新版大学英语》(第二版)系列教材《综合教程》预备级的学生用书。本教程侧重对学生阅读与写作能力的训练，同时兼顾对其他相关语言知识的学习与语言技能的培养。　　全书共分八个单元，每单元分四个部分。其中核心的阅读部分由一篇主课文与一篇副课文组成，写作练习则主要围绕课文阅读理解和对与课文主题相关的材料的分析活动展开。　　各单元的第一部分为阅读前的准备阶段，通过组织学生对与课文主题密切相关的问题展开讨论，激发他们的阅读兴趣或帮助学生激活其已有的背景知识，从而使其能够更有效地理解阅读材料。　　第二部分的教学材料围绕一篇精读课文展开，主要由主课文、生词表、阅读理解，以及词汇和句子练习等组成。阅读材料难易度适中，长度一般为600词左右，具有较强的可读性和可思性。阅读理解部分的内容既考查学生对文章整体结构的理解，也考查学生对文章细节的理解；既设计了选择题，也设计了需要学生动手写作和开口交流的练习，充分体现了编者力求将阅读与写作和口语训练融为一体的理念。词汇和句子的练习部分既保留了广大师生较为熟悉且实践中行之有效的题型(如词语填空与构词练习等)，也包括了一些由编者开发的新题型(如模仿翻译与模仿造句等)。这样，学生在做练习时既可以获得一定的指导，又保留有一定的创造性空间，从而克服了某些传统题型过于机械、呆板的缺点。　　第三部分的教学材料则是围绕一篇与精读课文主题相关的阅读材料展开，其结构与第二部分基本一致，但阅读理解与词汇练习部分的题型稍有不同，多为形式新颖、具有较强趣味性的题型。　　各单元的第四部分旨在帮助学生综合运用多种语言技能，参与各类具有较强交际性的课堂活动，从而在实践中巩固所学知识，提高语言能力。

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New college English listening & speaking course.2,Student’s book

简介：　　《全新版大学英语·听说教程学生用书3(第2版)》秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。　　

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New college English (second edition) fast reading.3

简介：　　《全新版大学英语（第2版）：听说教程2（学生用书）（附光盘）》秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，《全新版大学英语（第2版）：听说教程2（学生用书）（附光盘）》更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。

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作者：李荫华总主编;郭杰克主编

New college English (second edition) listening and speaking course student’s book.5

简介：本书是《全新版大学英语：第二版》系列教材之中的快速阅读教程。这次修订完全按照《大学英语课程教学要求》的精神来进行，在单元数、选篇、练习等方面做了较大幅度的修订，使教材更能有效地培养学生的英语综合应用能力。

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作者：李荫华总主编;李萌涛主编

New college English (second edition) listening and speaking course student’s book.6

简介：《全新版大学英语》(第二版)系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。《全新版大学英语听说教程(附光盘5学生用书普通高等教育十一五国家级规划教材)》(作者李萌涛)是该套书中的一册，全书共分为14单元。

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作者：李荫华总主编;李萌涛主编