人工智能及其教育应用

作者：  李鸣华著

出版社：科学出版社,2008

简介：　　 本书从理论和实践应用两个层面对人工智能在教育领域的应用展开研 　　究。首先，从理论层面，剖析了机器学习、人工神经网络、推理、问题求 　　解策略及专家系统对教育教学中的个性化学习、逻辑思维能力及信息素养 　　等方面的作用与影响；其次，从实践应用层面，对人工智能技术在智能授 　　导系统、机器人教学以及教育游戏等方面的具体应用进行了深入探讨。 　　 本书读者对象为从事人工智能技术教育的教师，教育技术类、计算机 　　应用类的本科生、研究生以及相关专业工程技术人员。 　　

教师专业发展新思路：大学与中小学信息化合作模式研究

作者：  李鸣华

出版社：浙江工商大学出版社 2017年01月

简介：　　 由李鸣华所*的《教师专业发展新思路--大学与 中小学信息化合作模式研究》主要考虑到信息技术和 网络技术的发展对教师专业提出*高的要求和挑战， 通过探讨大学与中小学的信息化合作来促进教师专业 发展。主要从以下几个方面展开：一是大学与中小学 合作和教师专业发展的关系分析，二是国内外大学与 中小学合作模式现状分析与总结，三是提出大学与中 小学信息化合作模式，四是分析信息化合作的具体应 用，五是大学与中小学信息化合作的保障机制，六是 大学与中小学信息化合作成效分析。

【作者简介】
李鸣华女，浙江师范大学教师教育学院教授。主要研究领域为：人工智能的教育应用、信息技术教育、数字化资源的设计与开发、现代教育技术应用等。出版的专*有《人工智能及其教育应用》《资源重组与共享——网络环境下教师教育的新思路》，其中专*《人工智能及其教育应用》(教育信息化新视界丛书)获得浙江省第十五届哲学社会科学**成果奖基础研究类二等奖。

网络环境下教师教育的新思路

作者：  李鸣华著

出版社：科学出版社,2009

简介：　　 本书是浙江省哲学社会科学规划课题“网络环境下教师教育的资源共享 　　模式研究”的主要成果，主要从系统的角度分析与研究教师教育资源共享的 　　理论与实践问题。全书共分10章，具体围绕4个方面展开：教师教育资源共 　　享的背景分析，包括教师教育的研究动态、体制及现状，教师教育资源共享 　　的必要性、可能性及障碍因素；教师教育资源共享模式的结构分析和共享资 　　源建设，着重分析了课程教学资源和虚拟资源的建设；教师教育资源共享体 　　系的总体设计与建构方案以及教师教育资源共享体系的管理机制和保障体系 　　等。 　　 本书兼顾理论性和实践性，可以作为从事教师教育理论研究的工作者的 　　参考用书，也可以作为网络资源设计与开发的师生及相苯技术人员的参考用 　　书。