新世纪 新师德

作者：  杜时忠主编

出版社：湖北教育出版社,2009

简介：本书分理论篇、建设篇、榜样篇、案例篇四篇。主要内容包括：教师专业化、教师劳动的特点、教师道德的涵义与特点、中小学教师职业道德规范及其解说等。 第一，不是冷面孔的道德说教，不把自己的观点强加于人，而是通过具体的案例揭示问题，表达自己的思考与建议，体现生动性： 第二，不是貌似深刻的学术名词堆砌，而是用简单明了的日常语言来表达我们的思想与观点，追求可读性； 第三，不是教科书式大而全的体系建构，而是问题中心的论说样式，不求面面俱到，但图论有所得，向往深刻性； 第四，不是用过时的观念来剪裁生活，指责教师，而是用新的生活、新的现实来更新观念，引导教师，强调时代性。