把脉中国高等教育

作者：  杨东平，何怀宏，周国平等著

出版社：湖南教育出版社,2008

简介：本书由“教育公平之反省·兼及刘翔‘通吃’及高招区域歧视现象、学术腐败之批判·聚焦学者信任危机、体制弊病之剖析·兼及高等教育改革得失、大学精神之比较·聚焦香港高校与北大清华之争、研究生培养之警示·兼及陈丹青与王垠出走清华事件、人文理想之建言·聚焦洪战辉现象与大学生基本素质、大学治理之检讨·兼及大学排行榜与教育贷款、教育模式之审视·聚焦大学语文病”共8个主题、154篇教育评论文章组成。从刘翔“通吃”、高招区域歧视入手，深刻反省了中国高等教育的公平性；从学者信任危机入手，严厉批判了日益泛滥的学术腐败现象；从高等教育改革的得失入手，透彻剖析了教育体制的弊病；从香港高校与北大、清华谁为“二流”之争入手，审慎对比了现代大学精神的差异；从陈丹青、王垠出走清华事件入手，向研究生教育的泡沫化问题发出了警示；透过洪战辉现象，从大学生基本素质入手，积极推动人文理想的树立；从大学排行榜和教育贷款入手，严肃检讨大学治理的常识缺失；从大学语文病等现象入手，大胆审视高校教学模式之保守、高校行政化之积弊。

问诊中国基础教育

作者：  杨东平，何怀宏，周国平等著

出版社：湖南教育出版社,2008

简介：本书分为：高考制度之检视·兼及高考移民问题、人文素质之培育·兼及“80后”与“超女”现象、师长观念之校正·聚焦青少年权利、教育理念之评判·兼及“人文奥运”与弱势师生群体、教育政策之观察·聚焦义务教育改革、义务教育模式探索·孟母堂事件、教育公平之吁请·兼及义务教育全免费，共7个主题，由71位学者的124篇教育评论文章构成。由愈演愈烈的高考移民现象出发，理性检视高考制度的公平性、正义性；由热极一时的“80后”与“超女”现象出发，积极建言青少年人文素质的培育；由英国少年乔伊的故事、美国18岁少年市长的故事、韩版校服热销中国等现象出发，高度聚焦青少年权利，并向教师、家长发出挑战性质问：孩子会输在起跑线上吗？由“人文奥运”、弱势师生群体、留守儿童、流动儿童的教育问题出发，满怀深情评判基础教育的理念和制度；由义务教育改革的得失出发，省视南洋教育集团崩盘现象，疾呼教育政策不能回避公益性这个核心；由“孟母堂”事件出发，跳出对当前教育问题的近忧，大胆倡言积极探索教育模式之远利。