上下五千年:新版

作者：  林汉达等编著

出版社：少年儿童出版社,2002

简介：《上下五千年》是上世纪七十年代末、八十年代初少年儿童出版社出版的一套优秀历史读物。 牐犛闪趾捍镏鞅嗟木砂妗渡舷挛迩年》是一套优秀的通俗历史读物，一问世就受到读者的热烈欢迎，获得了国家图书奖提名等多项荣誉。由林汉达确立的深入浅出、生动流畅的文体风格，开创了通俗历史读物的一个新时代。时过二十多年，上海少年儿童出版社对旧版进行了修订，写作年代延至辛亥革命，向后延展了一百多年，使青少年读者比较完整地了解中国的历史。并且增加了科技、文艺和经济等方面的内容，力求满足当今社会孩子们多方面的知识需求。 牐牎渡舷挛迩年》的内容止于鸦片战争前，已不能满足读进一步了解中国近代史的阅读需求，《新版上下五千年》将其延至辛亥革命，并将篇目从262篇扩充到332篇，增加了科技、经济、文化、艺术、民族、法律、外交等方面的内容，从而使《新版上下五千年》更加丰富多彩，让跨入新世纪的青少年读者更全面地了解上下五千年中华民族的悠久历史和灿烂文明，激发青少年的民族自豪感和爱国主义热情。

林汉达中国历史故事集

作者：  林汉达编著

出版社：中国少年儿童出版社,2009

简介：　　这是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。原先分为五本，现在合在一起重新出版。这样做有两个原因。 　　 林先生编写历史故事有两个很大的特点。 　　 一是注意史实的准确。他写的历史故事跟演义小说不一样。演义小说虽然写得很生动，可其中有许多虚构的情节。他写历史故事着重于说明历史发展进程，又比较尊重历史事实，主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。像《三国演义》中的“桃园结义”、“草船借箭”之类的故事，他都没有采用。 　　 二是文字的口语化。林先生是一位语言学家，对普通话有深入的研究。他是浙江宁波人，虽然只能说家乡的方言，可写起文章来，用的却是地道的普通话。这部书念起来很顺口，读着就跟听故事一个样，所以不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。

上下五千年[电子资源.图书]

作者：  林汉达，曹余章编著

出版社：上海人民出版社,2002

简介：用故事化形式来讲述历史，有它的局限性。通过故事，读者只能了解某一历史事件或某一人物活动的片断；有的故事，可能只反映事件的现象。至于它的经济、政治的背景（特别是经济背景）以及它和思想文化发展的关系，不大可能用故事形式来详细论述。因此，《上下五千年》可以作为一种学习历史的辅助读物，不能代替历史教科书。 写历史读物，不能不涉及一些观点问题，在这方面，仍旧保持林先生的做法，即作者尽量不发议论，少作分析；有些问题，留给读者自己去分析、思考、批判。当然，在材料的取舍上，语气的褒贬上，作者实际上已经表示了自己的态度。我觉得还有两点需要说明：第一，在运用原史籍材料的时候，作者力求用历史唯物主义观点加以选择、剪裁。但是不用现代的观点去修改史料。故事中人物的活动、语言，基本上是按照原来的历史原样写的。第二，对历史事件、历史人物的评价，不能离开具体的历史条件，也不能轻易地全盘肯定或者全盘否定。不能一说好人，就什么都好；一提坏人，就坏到底。本书里的每则历史故事，只反映事件或人物的一个侧面，一个片断，不能凭它来对某一事件或者人物作全面的评价。更多>>

上下五千年:最新版

作者：  林汉达等编著;倪绍勇，贾培生插图

出版社：少年儿童出版社,2012

简介：本书内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面，讲述了从盘古开天辟地到1949年新中国诞生的中华五千年历史。

上下五千年.上

作者：  林汉达，曹余章编著

出版社：

简介： 用故事化形式来讲述历史，有它的局限性。通过故事，读者只能了解某一历史事件或某一人物活动的片断；有的故事，可能只反映事件的现象。至于它的经济、政治的背景以及它和思想文化发展的关系，不大可能用故事形式来详细论述。因此，《上下五千年》可以作为一种学习历史的辅助读物，不能代替历史教科书。

林汉达中国历史故事集·三国故事本书入选“中国小学生基础阅读书目”

作者：  林汉达

出版社：中国盲文出版社 2015年12月

简介：本书入选“中国小学生基础阅读书目”林汉达是我国著名的教育家和语言文学家。他编著的《林汉达中国历史故事集》，是历史普及读物中的经典，受到广大读者的喜爱。这套书这所以长销四十多年不衰，在于它不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物，对于向少年儿童普及历史知识，提高阅读和写作能力，都有很大的帮助。作者写历史故事着重说明历史发展进程，又比较尊重历史事实，主要取材于《春秋》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等“正史”。其次是注重口语化，所以不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。

上下五千年:新版

作者：  林汉达等编著

出版社：少年儿童出版社,2002

简介：　　本书是上世纪七十年代末、八十年代初少年儿童出版社出版的一套优秀历史读物。它的选题构思出自原教育部副部长，著名的教育家、语言学家、历史学家林汉达先生。林先生拟定了这套历史读物的整体写作提纲，写了部分篇目，并且确定了《上下五千年》这一脍炙人口的书名。本书在对青少年及广大读者普及中国历史知识、进行爱国主义教育方面，发挥了巨大的积极的作用，先后获得国家图书奖提名奖、全国优秀青年图书奖等许多荣誉。 　　

林汉达中国历史故事集:珍藏版

作者：  林汉达编著

出版社：中国少年儿童出版社,2003

简介：　　《林汉达中国历史故事集(珍藏版)》是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。目录以成语形式呈现，因此，在一定程度上讲，这也是本成语故事集。林先生编写历史故事有两个很大的特点。一是注意史实的准确。他写的历史故事跟演义小说不一样。演义小说虽然写得很生动，可其中有许多虚构的情节。他写历史故事着重说明历史发展进程，又比较尊重历史事实，主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。像《三国演义》中的“桃园结义”、“草船借箭”之类的故事，他都没有采用。 　　二是文字的口语化。林先生是一位语言学家，对普通话有深入的研究。他是浙江宁波人，虽然只能说家乡的方言，可写起文章来，用的却是地道的普通话。这部书念起来很顺口，读着跟听故事一个样，所以不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。

上下五千年

作者：  林汉达,曹余章编著

出版社：

简介：中华文化历史久远，有记载以来的历史就有几千年。在华夏土地上演出了一幕幕激动人心的故事，出现一个个叱咤风云的人物，留下了许多可歌可泣的事迹。中华文化就是我们生命之源。 《上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中，编者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写出来，不加铺叙和描写，基本上没有虚构。但本书不仅仅局限于历史，而是广泛涉及哲学、军事、艺术、教育等领域，使本书从一般的历史性介绍上升到对中华文化各个层面的广泛介绍。 本套书是彩图版，对每个历史时期的大事叙述清楚，浅显易懂，非常适合于各个文化水平和年龄阶段的读者。

中华上下五千年

作者：  林汉达著;曹金洪主编

出版社：吉林出版集团有限责任公司,2010

简介：　　 《中华上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中，编者选 　　择重要和著名的人物与事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用通俗的 　　现代语言写出来，不加铺叙和描写，基本上没有虚构。但本书不仅仅局限 　　于历史，而是广泛涉及哲学、军事、艺术、教育等领域，使本书从一般的 　　历史性介绍上升到对中华文化各个层面的广泛介绍。 　　

上下五千年

作者：  林汉达

出版社：上海人民出版社 2014年06月

简介：

《上下五千年》是青少年通俗历史读物。畅销三十余年，得到了好几代读者的信赖和认同。以故事讲历史的经典形式，按时间顺序编排了262个历史故事，从开天辟地的神话，钻木取火的传说到乾隆禁书修书，曹雪芹写《红楼梦》，涉及到中国文明发展史的方方面面。该书编排精心，文笔畅达，可读性强。

上下五千年

作者：  林汉达　等著

出版社：少年儿童出版社 2011-7-1

简介：本书内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面，讲述了从盘古开天辟地到1949年新中国诞生的中华五千年历史。这里不仅有斑斓瑰丽的上古创世神话，有斗智斗勇的春秋战国谋略故事，也有天下一统的秦汉雄风和战事纷扰的三国故事，有气势恢弘、文采精华的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替，还有近代史上的受辱与抗争，以及浴火重生的新中国的建立。捧读这本经典的《上下五千年》，历史画卷顿时在你眼前徐徐展开……《上下五千年》是二十世纪七十年代末、八十年代初少年儿童出版社出版的一套优秀历史读物。它的选题构思出自原教育部副部长，著名的教育家、语言学家、历史学家林汉达先生。林先生拟定了这套历史读物的整体写作提纲，写了部分篇目，并且确定了“上下五千年”这一脍炙人口的书名。遗憾的是，林先生未及完成这一宏伟的写作计划，就在“文革”的动乱岁月中含冤去世。粉碎“四人帮”后，曹余章先生受少年儿童出版社约请，续完了林先生未写的部分，并对林汉达先生的遗稿作了整理和补充，使《上下五千年》成功出版。《上下五千年》问世以后，受到读者的热烈欢迎，在海内外产生了广泛而深远的影响。随着时代的车轮驶入二十一世纪，少年儿童出版社又决定出版《新版上下五千年》，使这一享誉海内外的图书品牌在新世纪再创辉煌。同时，新版本的推出也得到了林汉达先生家属的热情支持。从出版至今，新旧版本的《上下五千年》累计印数为：平装2018 431册，精装751167册。它在对青少年及广大读者普及中国历史知识、进行爱国主义教育方面，发挥了巨大的积极的作用，先后获得国家图书奖提名奖、全国优秀青年图书奖等许多荣誉。如今，距离世纪之交十年光阴过去了，鉴于《新版上下五千年》的内容仅止于辛亥革命，已不能满足读者进一步了解中国近现代史的阅读需求，所以少年儿童出版社再次推出《最新版上下五千年》，将全书内容延至中华人民共和国成立，并将篇目从早期的262篇扩充到372篇，增加了科技、经济、文化、艺术、教育、民族、法律、外交等方面的内容，从而使经典品牌读物焕发出新的生机，读来更加全面丰富、多姿多彩。也希望更多的青少年读者，能从中华民族上下五千年的悠久历史中，看到华夏文明的璀璨、民族精神的可贵，从而激发起民族自豪感和爱国主义热情。

林汉达中国历史故事集

作者：  林汉达

出版社：长江文艺出版社 2014年6月

简介：这是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。目录以成语形式呈现，因此，在一定程度上讲，这也是本成语故事集。本书还有一个特点，就是念起来很顺口，读着就跟听故事一个样，所以不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。作者写历史故事着重说明历史发展进程，又比较尊重历史事实，主要取材于《春秋》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等“正史”。其次是注重口语化，所以不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。

图文本 林汉达中国历史故事经典 前后汉故事-未经删减和改写，原貌呈现最权威、最完整的林汉达历史故事，中国青少年最理想的历史入门读物，林汉达长孙林力平先生撰写前言鼎力推荐。

作者：  林汉达　著

出版社：春风文艺出版社 2014-7-1

简介：　　这是一部连续的历史故事集。《图文本林汉达中国历史故事经典—前后汉故事》，以《左传》、《史记》等正史所载为基础，一百多个故事按时间顺序编排，既独立成篇，又相互联属，清晰地勾勒了西汉、东汉的历史概貌，取材准确、剪裁精当，是青少年读者理想的历史入门读物。　　林先生编写历史故事有两个很大的特点。　　一是注意史实的准确。他写的历史故事跟演义小说不一样。演义小说虽然写得很生动，可其中有许多虚构的情节。他写历史故事既着重说明历史发展进程，又尊重历史事实，主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。很多历史故事虽然流传久远、深入人心，但由于未必符合史实，作者就没有写。　　二是文字的口语化。林先生是一位语言学家，对普通话有深入的研究。他是浙江宁波人，虽然只能说家乡的方言，可写起文章来，用的却是地道的普通话。这部书念起来很顺口，读着跟听故事一个样，所以不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。　　该书作者林汉达先生，是著名学者、教育家、历史学家。这部作品是林汉达先生的代表作，也是作者流传最广、影响最大的著作，是青少年读者学习历史文化的入门读物，问世后备受好评。　　作者写的历史故事取材真实可信，文字通俗晓畅，不但能帮助读者学习历史，而且能熏陶读者，使读者提高语言表达能力。林汉达的历史故事历来是青少年学习中国历史的入门读物，影响了一代又一代中国人。

西汉故事

作者：  林汉达编著

出版社：中国少年儿童出版社,1997

简介：

战国故事

作者：  林汉达著

出版社：中国少年儿童出版社,2008

简介：　　《战国故事》(林汉达中国历史故事集：美绘本)与读者见面的是林汉达先生所著《中国历史故事集》的五种美绘本之一，其它四本分别是《春秋故事》、《西汉故事》、《东汉故事》和《三国故事》。其中前三种问世已有四十多年，后两种也有三十年了。2002年，曾经出版了新的合卷本。这次以美绘本出版，主要是为了让读者更方便地阅读这部传世名著。除了内容上未作任何修改以外，林先生在语言上的一些独特用法和处理，也都保持原貌，显的是让大家原原本本地领略其特有的风格。不同的是，原来的刘继卣先生等画的黑白插图这回换成了彩色插图，版式上也做了新的设计，作为一次尝试。

春秋故事

作者：  林汉达著

出版社：中国少年儿童出版社,2008

简介：林先生写的这部历史故事书，从20世纪60年代出版以来，一直拥有大量的读者，获得了几代人的好评。近年来，虽然市场上新的历史读物层出不穷，但是林汉达的历史故事仍然留在人们视线和记忆中。有些读者认为，林汉达的《中国历史故事集》是他们看到的最好的历史故事书，当年自己看这部书长大，现在也希望自己的后代能继续看这部书。 凡是读过此书的人都不会对这种说法感到惊奇。中国历史悠久又深厚，那么多人物、事件，写起来是个难事。林汉达先生用丝线串珠的办法，把人事历程连接起来，既重点突出又不使中断，上勾下连，大故事套着小故事，浑然成一体。还有那带“北京味”的语言，讲起来如道家常，一下子拉近了与读者的距离。引人入胜，便是这套书的必然结果。读者们大都以为作者是土生土长的北京人，实际上林先生是满嘴浙江话的南方人。他高超的组织艺术和语言技巧，完全是出于他对读者需求的深刻理解，对祖国语言的精确把握。可以说，没有真功夫是写不出这样的作品的：没有务实心态，像现在有些作者那样浮躁和粗糙，也是绝对不会精耕细作的。 这套书所以长销四十多年不衰，在于它不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物，对于向少年儿童更多>>

林汉达中国历史故事集

作者：  林汉达

出版社：中国少年儿童出版社 2017年10月

简介：

前后汉故事

作者：  林汉达著;钱定华插图

出版社：文汇出版社,2007

简介：本书是“林汉达通俗历史经典”之二，内容紧接《东周列国故事》，从张良主使在博浪沙行刺秦始皇，到张角创建太平道，以正史所载为基础，一百四十个故事按时间顺序编排，既独立成篇，又相互联属，基本勾勒了前后汉四百多年的历史概貌；取材准确，裁剪精当，是一部理想的两汉历史入门读物。作者又是著名的语言学家，文章大家，他的文字通俗晓畅，表现力极强。阅读本书，也是学习语言表现能力，欣赏第一流白话语文的极好机会。

东周列国故事.上

作者：  林汉达,

出版社：

简介：害死妹夫 齐襄公为什么要这么殷勤地招待鲁桓公和夫人文姜呐?原来是这么回事 ：齐僖公有两个闺女，大的叫宣姜，挺漂亮，她就是当初嫁给卫宣公，生了 公子寿和公子朔，杀害急子的那个女人；小的叫文姜，比她姐姐更漂亮。不 光好看，还博古通今，挺有才气，就起名叫文姜。文姜有个哥哥，叫诸儿， 也是个美男子。他们不是一个妈养的，可都是齐僖公的亲生儿女。两个人怎 么要好，究竟是兄妹。公元前709年(就是公子犟刺死鲁隐公的第三年)，公 子翠给鲁桓公做媒，要娶文姜。齐僖公为着郑国的公子忽不答应这门亲事， 就答应了公子翠，把文姜许给鲁桓公，订的是九月里娶。 日子一天天过去，文姜出门子的日子到了。公子辇上齐国来迎亲，齐僖 公答应他自己送去。诸儿对他父亲说： “妹妹出门子，咱们一定得有亲人 送去才好。父亲事儿多，抽不开身，还是我替您去吧。”齐僖公说：“我已 经答应人家了。你还是好好儿在家吧。”诸儿没有什么说的，只好垂头丧气 地退出去。赶到文姜临走，诸儿挨到车马旁边，两个人说了几句私情话，就 分了手。 诸儿和文姜一直盼着见面。一直盼了十五个年头，鲁桓公才带着文姜到 齐国来。当初的诸儿就是现在的齐襄公，他一见文姜来了，就把打郑国的事 儿搁下，挺殷勤地招待他的妹妹和妹夫。宫女们把这位姑奶奶迎到宫里去。 齐襄公早给她安排下了一问屋子，当天晚上就在那儿歇了。早上太阳晒了老 半天，鲁桓公还没见文姜回来，自然就犯了疑心。他叫人去打听，才知道兄 妹俩原来是在一块儿。气得他脸发青，心火儿直往上撞。正气着呐，文姜回 来了。鲁桓公气冲冲地问她：“昨天晚上你为什么不回来?”文姜说：“跟 宫女们多喝了几盅，醉了，不便出来。”鲁桓公又逼一句：“你睡在哪儿? ”文姜心里一急，眉毛一挑，说：“怎么着?宫里连个过夜的地方都没有?” 鲁桓公不再说话，只是连连冷笑。文姜看着这情形，知道再说也没有用了， 就撒开了赖，哭哭啼啼骂鲁桓公败坏她的名声。鲁桓公身在齐国，又不好说 出来，只好忍气吞声地打发人去向齐襄公辞行。 齐襄公自己也放心不下，就派个心腹去打听。那个人回来把两口子拌嘴 的事这么一说，凑巧鲁桓公派来告辞的人也到了。齐襄公一想： “糟了! ”他就一死儿地留妹夫多玩儿一天，约他上牛山(在山东省淄博市临淄南)逛 逛去。 齐襄公在牛山大摆酒席，大臣们一个一个地向鲁桓公敬酒。鲁桓公一肚 子的气正没有地方出，就一个劲儿地喝开了。喝得差不多了，齐襄公叫公子 彭生扶着他