机械制图习题集:多学时

作者：  柳燕君主编

出版社：高等教育出版社,2010

简介：《机械制图习题集(多学时)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材柳燕君等主编的《机械制图》（多学时）的配套教学用书，依据教育部2009年颁布的“中等职业学校机械制图教学大纲”，并参照相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。
本习题集的编写依据及参照标准与主教材一致，编排顺序与主教材对应，用以巩固所学知识。书中增加了部分拓展的练习，用于帮助学生提高创新能力。
本习题集所选题目既有代表性又有典型性，既有传统题目又有创新题目，内容广泛，难易适当，教师可根据需要取舍。
《机械制图习题集(多学时)》可作为中等职业学校机械类专业学生的学习用书，或作为岗位培训及职业技能鉴定考核的辅导用书。

Asia link:interpreting Asia interpreting Europe

作者：  Jack Lonergan[主编];肖晓燕，杨柳燕译注

出版社：上海外语教育出版社,2006

简介：《走进口译——欧盟亚欧口译项目多媒体教学资料》（附DVD）是欧盟“亚洲联系项目”（Asia-Link Programme）全额资助的“亚欧口译培训合作项目”（Interpreting Asia Interpreing Europe）的成果体现。 亚洲口译培训合作项目旨在通过培养优秀的口译教学人才促进亚洲和欧洲的经济、文化和政治交流。作为合作成果之一，项目参与方共同推出了欧盟亚欧口译DVD。厦门大学口译教研小组作为项目的重要参与方以及在口译训练方面最有经验的合作伙伴，为DVD的构思和制作做出了重要的贡献。口译考研小组奉献了自己在口译培训方面多年积累的智慧和心血，并进行了大量的真实口译场景和专家讲话的拍摄工作。 以欧盟亚欧口译DVD为基础的《走进口译——欧盟亚欧口译项目多媒体教学资料》利用了最新的口译研究成果和多国合作的优势，融合了口译培训的精粹，形式生动活泼，场景风趣幽默，讲解深入浅出，是不可多得的口译教学资源。

善于理解幸福:[中英文本]

作者：  苏柳梅，苏柳燕主编

出版社：机械工业出版社,2009

简介：　　《善于理解幸福》采取中英文对照的形式，每篇英文都经过精心选材、用心翻译。文章前面的名言或佳句有助于启迪心灵；文章后面的感悟有助于思考人生。在对文中的单词、短语进行注释的同时进行引申，为读者积聚语言财富。书中精美的手绘插画可以为阅读增加更多乐趣，配套MP3光盘可以使读者在不知不觉中提高听力水平。 　　幸福不是一种姿态，而是一种心理感受。幸福由心而生，无需理论支撑。它是一种积极的人生态度，一种健康的生活方式。理解了幸福的内涵，幸福便唾手可得。

VOA美语课堂,经济报道

作者：  杨柳燕编著

出版社：厦门大学出版社,2006

简介： 本书采用VOA标准英语的经济报道和商业新闻的部分内容，收集了2006年VOA特别英语中部分经济报道，在对其生词和背景进行注释的基础上设计相应的练习题，并附有经济报道全文及中文译文。本书配两盒磁带。

Audio-visual-oral English for contemporary medicine.II,Health management

作者：  宋军，苏柳燕主编

出版社：复旦大学出版社,2013

简介：陈社胜多年从事法语、英语教学研究和国际医学交流工作。主编教材《大学后英语》、《万事通中级英语》、《医学英语视听说教程》系列、《当代医学英语综合教程》系列；参编《医学英汉辞典》（第2版、第3版）；发表的主要论文Helping Students Foster Good Vocabulary Learning and Retention (1993),《国际合作项目成功个案探讨》（1998）,《基础阶段后英语教学的思考与实践》（1999）等。

2009海峡两岸口译大赛

作者：  陈菁，肖晓燕，杨柳燕主编

出版社：外语教学与研究出版社,2010

简介：　　 海峡两岸口译大赛是一场旨在深化海峡两岸教育和文化交流、展现两岸 　　口译学子风采和促进口译人才培养的盛会。首届大赛于2009年成功举办．有 　　力地推动了两岸口译教学领域的互相了解与交流。海峡两岸媒体广泛报道， 　　反响良好。 　　 本书展现了首届大赛决赛阶段的精彩实况，帮助读者走进大赛，同时又 　　是一本提供给口译教师和学习者的非常实用的口译训练辅助教材。它依托首 　　届大赛，根据比赛环节和口译训练的内在规律，精心没计科学的训练步骤， 　　凸显口译交际的现场性和时限性。全书包括口泽技巧讲解、选手表现点评、 　　赛题参考译文和评分标准等，以科学有效、真实直观的手段帮助学习者掌握 　　口译技能，提高口译实战能力。 　　

College golden brick English reading & writing course (for medical students).4

作者：  苏柳燕主编

出版社：对外经济贸易大学出版社,2012

简介：《大学金砖英语数字化系列教材:医学类大学金砖英语读写教程4》共有10个单元，供医学院校使用。每单元包括TextA、Text B、Text C三部分。三篇课文选自同一话题，但从不同方面切入，课文的长度依次递增，方便学生学习、了解相关知识的外延。《大学金砖英语数字化系列教材:医学类大学金砖英语读写教程4》是依据教育部颁发的《大学英语课程教学要求》、顺应时代发展的需要、应北京对外经贸大学出版社的邀请， 由全国数十所重点院校长期从事英语教学第一线的教师编写的全国第一套数字化教材。

英语专业本科生系列教材口译教程学生用书（修订版）口译教程（第2版）

作者：  杨柳燕，苏伟　主编

出版社：上海外语教育出版社 2014-9-1

简介：　　《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）:口译教程（学生用书）（第2版）（修订版）》由“口译认识篇”，“交替传译篇”和“同声传译篇”组成，共27课。“口译认识篇”介绍了口译的定义、特点，口译的主要形式、过程以及译员应具备的素质；“交替传译篇”共3个单元，每单元7课，介绍交替传译的基本理论和技巧，包括交替传译基本技能的讲解和操练以及口译练习；“同声传译篇”，共6课，包括同声传译的基本理论、技巧和模拟同传练习。《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）:口译教程（学生用书）（第2版）（修订版）》每课的内容包括五个部分：一、理论与技巧，用中文深入浅出地讲解口译基本理论和技巧，为随后的技巧训练奠定理论基础；二、技巧训练，在“理论与技巧”的框架指导下，有针对性地设计技巧练习，以便学生在教师指导下进行相关的训练；三、口译练习，包括形式多样、题材广泛、内容丰富的口译练习篇章，用来在课堂或课后提高口译综合技能；四、译员须知，既是理论与技巧部分的延伸，又有口译实践经验的总结，可进一步加深大家对口译工作的认识；五、日积月累，采集、整理、归纳了有助于提高口译能力和扩大知识面的精粹集锦，旨在引导大家养成乐于积累、善于总结、勤于思考、勇于创新的好习惯。

史记:普及本:文白双栏对照

作者：  司马迁著;李景星评议;陈书良，周柳燕整理

出版社：中南大学出版社,2011

简介：本书精选《史记》中大众感兴趣的文章，以文白双栏对照的形式出版，便于阅读与理解。此书稿是在陈书良已出版史记·译注本（华夏出版社，合同以到期）的基础上修订而成的。

字体设计

作者：  万云青，汪尚麟，柳燕子编著

出版社：华中科技大学出版社,2008

简介：　　《字体设计》主要内容：文字是人类历史的沉淀，是人类文明历程的再现，是人类思想火花的符号记载，是人类记录历史事件、权力变迁、文人思想变化的工具，也是现代人传播思想、表现意识、沟通心灵、交流文化的工具。 　　设计文字的字体，是一项极富有挑战性的工作，它既要继承传统文字的结字方式，又要融会时代特征；既要顾及文化差异，又要考虑统一视觉形式；既要考虑设计文字的视觉美感，又要兼顾文字的使用环境。 　　经过设计的文字字体被应用在社会生活的各个方面，特别是自从人类社会有了商业活动，文字变得既商业化又生活化。文字的字体为了适应社会生活发展的需要不断地发生着变化，以迎合视觉及生活美学的要求，其设计范畴日渐宽泛，多样化趋势也是毋庸置疑的。 　　字体设计的教学无疑需要根据时代的发展改革而不断变化。在早期的字体设计教学中，其课程结构为以相对标准的印刷体为教学主体内容、以文字的笔画及结构等的变化为教学辅助内容；而在现在的字体设计教学中，其课程结构及课时比例分配和课程内容及分布重点都发生了很大的变化。如今，在很多字体设计的课程安排上，黑体与宋体文字主要作为训练学生文字间架基础、文字结构规律以及培养文字设计感受的基础课程。借鉴与参考古今中外文化现象中的不同文字体式并加以设计改变，是设计教学中应该坚持的方向之一。本教材用相当大的篇幅分析了传统文字与现代设计的关系，目的在于引导学生重新审视传统文化，吸取传统文字的书写个性与结体规律，感受传统文字内在的质朴魅力。　　

房屋租赁案例精释

作者：  戴宣宝，何发菊，胡铁军主编;胡铁军，陈柳燕编写

出版社：法律出版社,2010

简介：本书有选择性地集中了各种不同类型、不同人群、不同情况的房屋租赁纠纷案件，这些案件极具代表性和普遍性，对现实生活中的当事人如何依法租赁房屋，正确预防和处理租赁纠纷有指导意义。 本书不但编写和解析了房屋租赁民事纠纷案例，而且收集和解析了房屋租赁行政管理方面的案例，无论是对当事人还是政府相关行政管理人员均具有指导意义。 运用法律、法规及司法解释分析处理案情，具有专业性。 语言简洁、精炼、严肃，意思表达准确，分析一针见血，具有可读性。

Easy Way to Learn Chinese Characters

作者：  柳燕梅编著;刘林军译

出版社：北京语言文化大学出版社,2001

简介：在现有教材中，汉字课本相对较少。而不依附某一综合课本，完全独立、系统地介绍汉字知识的课本就更少。为弥补这一缺憾，编者编写了这本《汉字速成课本》，希望对汉字初学者能有所帮助。 1.适用对象 　　本教材适用于希望了解汉字知识，有兴趣学习汉字的初级汉语学习者，尤其是没有汉字背景的非“汉语、汉字文化圈”国家的汉语初学者。 　　2.内容与目的 　　全书共20课。每课分为“汉字知识”、“奇妙的汉字”、“学习建议”和“复习”四个部分。 　　1）汉字知识 　　第1－7课介绍了笔画、笔顺、部件、汉字结构等基础知识，8－14课集中介绍了形旁，第15－18课介绍声旁，第19、20课介绍了多义字和多音多义字。通过对初步汉字知识的系统介绍，使学习者对汉字的构成有一定的理性认识，掌握一些简单的构字规律。每一部分的介绍后都配以相应的例字，以期通过学知识记汉字，达到学以致用的目的。 　　2）奇妙的汉字 　　这一部分以汉字实例介绍了汉字构成中一些奇妙、有趣的现象，是为了增加学汉字的趣味性，让学习者了解到汉字也具有艺术性，并借此记住一些汉字。 需要说明的是，有些解释与文字学中的字源说有所不同，但都是遵循“利于学习者记忆”原则的。 　　3）学习建议 　　编者根据在教学实践中遇到的具体问题，及学生提出的常见问题，在这部分介绍了一些正确、有效的学习方法，希望能切实地帮助汉字初学者。 　　4）复习 　　除了例字后大量的“同步练习”外，每一课还有“复习”部分，针对全课的重点内容，着重认读和书写两方面的训练。希望学习者通过对本教材的学习，能够尽快掌握一些汉字。同时也为授课教师提供必需的教学资料。

DNA鉴定前沿

作者：  李成涛，赵书民，柳燕编著

出版社：科学出版社,2011

简介： 李成涛编著的《DNA鉴定前沿》是一本专门介绍DNA鉴定技术前沿的专著。全书分为5部分。 第一部分为绪论，详细介绍了DNA鉴定的发展历程、基因、遗传信息和遗传标记的现代概念。第二部分为DNA鉴定传统遗传标记的发展动态和研究进展，包括短串联重复序列、单核苷酸多态性，以及其他二等位基因遗传标记、线粒体DNA等。第三部分为DNA鉴定新型遗传标记的最新研究成果，包括表观遗传标记、拷贝数变异及RNA分子等。第四部分为血缘关系判定，介绍了依据STR分型结果进行各类血缘关系鉴定的方法，包括统计学基础、亲权分析、各种亲权评估参数的计算、复杂的隔代亲权鉴定，以及突变时亲权指数的计算方法和亲权评价，特别对亲权鉴定结果的判断标准进行了系统探讨。第五部分为DNA鉴定技术的新应用，如 DNA鉴定技术在法医植物学、法医昆虫学和法医微生物学中的应用。书的最后还收集了国内外的一些经典案例。全书参考了大量的国内外文献，内容丰富，对DNA鉴定的理论研究和实践有较强的指导作用。 《DNA鉴定前沿》可作为DNA鉴定工作者、科研工作者及高校教师、研究生、本科生的参考用书。

湖泊蓝藻水华暴发、危害与控制

作者：  杨柳燕，肖琳著

出版社：科学出版社,2011

简介：　　《湖泊蓝藻水华暴发、危害与控制》在阐述了湖泊富营养化和蓝藻水华暴发现状的基础上，较系统地论述了蓝藻生长、生态和湖泊元素生物地球化学循环的最新研究成果。主要内容包括环境因子引发微囊藻暴发式繁殖的过程、微囊藻水华与附生细菌的交互作用、蓝藻暴发对水生态系统的作用，同时论述了蓝藻暴发灾害与藻毒素毒性和蓝藻控制等技术，努力从湖泊水生态系统的不同水平，特别是从微生物在湖泊富营养化过程和蓝藻水华暴发过程中的作用来阐述研究的最新进展。 　　 《湖泊蓝藻水华暴发、危害与控制》适合作为研究生教材，也适合作为环境领域特别是从事湖泊管理领域广大科研和管理人员的参考用书。

职业教育行动导向教学模式研究与实践

作者：  柳燕君著

出版社：机械工业出版社,2014

简介：柳燕君所著的《现代职业教育教学模式--职业教育行动导向教学模式研究与实践》的创新点主要体现在：一是建立新的教学观，实践行动导向教学模式，构建了行动导向教学模式五要素结构模型；二是建立新的课程观，实践工作过程导向的课程开发模式，提出了一套完整的工作过程导向课程开发的技术路线及其方法；三是建立新的评价观，实践引入职业标准的评价方法，构建学生学业评价体系；四是建立新的质量观，实践TQM的教学质量管理方法，提出构建我国职业教育质量评价模式的策略。与此同时，本书还从实施行动导向教学保障体系的角度，构建了以师德建设为统领、以教学能力和实践能力为两翼、以教研能力和关键能力为支撑的“双师型”教师五维度职业能力模型，提出了产学结合的生产性实训基地的四种建设模式。

人际交往

作者：  孙柳燕编著

出版社：上海科学技术出版社,2003

简介：　　随着社会现代化的进程加快，人与人竞争日益加剧，人与人之间的和睦相处和协作也变得越来越重要。学习人际交往知识，掌握人际交往的本领，提高人际交往水平，是科技经济时代的青年人必须具备的基本素质。作者吸取了国内外有关人际关系和eq的论著中的精华，并应用了自己在人际关系学以及相关的课程教学和研究中积累的成果，根据青少年认知的特点，结合一系列的案例，系统地介绍了人际交往的原理，渐进式地讲授了人际交往的技能，阐述了有关人际交往的基本知识和方法。本书内容系统新颖，引人入胜；语言简明流畅，雅俗共赏；对于有效地提高青少年学生的综合素质，颇有启迪。 　　

著者还有：胡志新、何连生、席北斗

作者：  杨柳燕[等]著

出版社：科学出版社,2013

简介：本丛书基于国家“十一五”水体污染控制与治理科技重大专项，其出版将对我国湖泊保护、综合治理及管理制度的创新产生重要而深远的影响。本书针对我国湖泊分布广泛、类型多样和成因复杂等特点，开展了全国湖泊水生态系统区域差异性调查和研究，为我国湖泊营养物基准和富营养化控制标准的制定提供了理论依据。

湘学

作者：  周柳燕， 易惠霞著

出版社：湖南科学技术出版社,2009

简介：　　 湘学是一个标志着湖南地区学术传承的学术思想史概念，有广义与狭 　　义之分。狭义的湘学仅指湖湘学；广义的湘学指湘籍学者在本土或外地的 　　学术活动，以及非湘籍学者在湖南的学术活动，其内容除了湖湘学外，还 　　包括濂溪学、船山学以及近代湘学等。 　　 湘学的发展可以分为五个阶段。第一阶段为湘学肇始期，出现了北宋 　　周敦颐的“濂溪学”，是湘学的重要思想渊源。第二阶段为湘学奠基期， 　　亦是湘学的第一个活跃期，以南宋胡安国、胡宏、张栻等为代表。第三阶 　　段为湘学蛰伏期，自元朝建立至明朝灭亡，湘学处于沉寂状态，船山继起 　　，湘学“卷土重来”，但并未出现像南宋时期那样的学者群体，学术思想 　　亦未在当世得以张扬。第四阶段为湘学复兴期，以邓显鹤、魏源、邹汉勋 　　等为代表的中国近代第一个人才群体最早宣传船山学说，并以经世致用的 　　杰出成就震动学术界。第五阶段为湘学繁盛期，以曾国藩、左宗棠、郭嵩 　　焘、王闿运、王先谦、张百熙、皮锡瑞、易顺鼎、叶德辉、杨昌济等为代 　　表，同时出现了时务学堂等人才群体，使湘学发展至极盛。 　　

创新意识

作者：  陈敬全，孙柳燕编著

出版社：上海科学技术出版社,2003

简介：本书是《青少年科学素养丛书》中的一种，这套丛书是为配合我国的素质教育而编写的，主要向中学生介绍现代人才所应具备的各种素质和能力，以及培养这些素质和能力的途径和方法。 在知识经济时代，知识已成为推动经济和社会发展的最主要动力，而创新活动则已成为知识经济活动的一种最主要形式，为世界各国所重视。因此，创新意识也是当代人才所应具有的最重要的素质。本书主要介绍了创新意识的含义及与之有关的智力因素，非智力因素和社会因素等，还介绍了形成这种素质的途径和方法，对中学生读者很有启发。

御定全唐诗简编

作者：  陈书良，周柳燕　著

出版社：海南出版社 2014-3-1

简介：　　本书为《〈故宫珍本丛刊〉精选整理本丛书》中之一种。《御定全唐诗》系由曹寅主持，彭定求等十人参与修订，清康熙为之序并题额，扬州诗局刊刻成书；后乾隆将其收入《四库全书》。全书共九百卷，共收录唐代诗人二千二百余人的诗作四万八千九百余首（据《四库全书总目提要》），是中国规模最大的一部诗歌总集。　　此次出版的《御定全唐诗简编》以扬州诗局本和四库全书本的《御定全唐诗》为底本，包括了全部诗人，诗作则从中精选出4714首（约占原书的十分之一），并做了简要而专业的注释，而诗人排序、卷次一仍其旧，集资料性、阅读性与欣赏性于一体。