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共找到 28 项 “沙健孙” 相关结果

出版社：高等教育出版社,2008

简介：《中国近现代史纲要教师参考书》是以教材章节为依据，以“章”为单位，为教师提供了完整的教学参考，主要包括教学目的与要求、本章重点内容、参考书目、思考题等板块。全书为教师充分理解、把握教材的内容提供有益的帮助，为教师备课、教学服务提供科学、实用的教学思路有利于提高教师备课质量、扩大教师知识视野、充实教学内容，进而提高教学水平。

毛泽东思想通论

作者：沙健孙著

出版社：

简介：本书是一部科学的、翔实的学术著作整地、准确地阐明毛泽东思想的科学体系，是马克思主义理论建设的一项重要工作。全书分四部分，第一部分是毛泽东思想及其历史地位；第二部分是新民主主义革命的理论原则和经验总结；第三部分是社会主义改造的理论原则和经验总结；第四部分社会主义建设的理论原则和经验总结。在阐明毛泽东的独创性贡献的同时，注意阐明毛泽东思想是党的集体智慧的结晶。在阐明毛泽东思想的有关问题时，注意追溯马克思、列宁的有关论述，以便讲清它的理论渊源；同时，注意与共产国际的有关观点和苏联的有关经验进行对照，注意与中国党内右的和“左”的错误观点进行对照，以便更加有说服力地阐明有关的正确观点。

中国共产党和资本主义、资产阶级

作者：沙健孙主编

出版社：山东人民出版社,2005

简介：　　本书是国家哲学社会科学基金“九五规划重点项目”，论述了从1921年中国共产党创建到1956年资本主义工商业社会主义改造基本完成这个时期内，中国共产党在认识和处理资本主义、资产阶级问题上的历史情况及其经验教训。本书共分两部分，第一部分“中国共产党和资本主义、资产阶级”，主要论述1921-1956年期间中国共产党在认识和处理资本主义、资产阶级问题上的历史经验。第二部“中国共产党认识和处理资本主义、资产阶级问题的历史情况编年纪要”，用编年体记述1921-1956年期间中国共产党在认识和处理资本主义、资产阶级问题上从幼稚到成熟的历程。

“中国近现代史纲要”课疑难问题解析

作者：沙健孙，龚书铎主编

出版社：高等教育出版社,2007

简介：本书依据教材的章、节结构和大学生的思想实际设立问题，约请刘大年、龚书铎、金冲及、张海鹏、沙健孙、李文海、李捷、萧致治、郭毅生、逄先知、林黙涵、黄如桐、冷溶等著名专家学者对当今大学生经常提问的、教师们经常遇到的重大历史是非问题、教育教学热点难点问题在这本书里将得到正面的回答和深入的解析，旨在帮助教师把当前教育教学过程中迫切需要回答的理论和实际问题讲深讲透、讲明白讲清楚，从而增强教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力。

中国共产党的创建

作者：沙健孙主编

出版社：湖南教育出版社,1995

简介：　　中国共产党是伟大的马克思主义政党，中国工人阶级的先锋队，全中国人民的领导核心。　　中国共产党自1921年创立以来，为了谋求中国的民族解放和人民幸福，为了推进人类的进步事业，走过了一条光荣的斗争道路。　　中国共产党的历史，是党领导中国人民经过艰苦曲折的斗争，取得新民主主义革命、社会主义改造和社会主义建设伟大胜利的历史；是党把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合，毛泽东思想形成、发展的历史；是党在总结经验、纠正错误的过程中不断加强自身建设的历史。　　中国近现代历史的经验表明：没有共产党就没有新中国，就没有中国的社会主义。只有在中国共产党的领导下，建设有中国特色的社会主义的事业才能贏得胜利，中国人民才能走向更加光辉灿烂的明天。　　中国共产党的历史，是向广大干部和党员，向广大人民群众和青年，进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义教育的生动教材。党的十四届四中全会通过的《关于加强党的建设几个重大问题的决定》，就是把进行中国近现代史和中共党史的教育，规定为加强对干部的培养教育的一项重要内容的。　　毛泽东在1942年所写的《如何研究中共党史》一文中指出，研究党史的根本的方法“就是全面的历史的方法”，通俗地讲，就叫“古今中外法’。具体地说，“就是弄清楚所研究的问题发生的一定的时间和一定的空间，把问题当作一定历史条件下的历史过程去研究。所谓‘古今’就是历史的发展，所谓‘中外’就是中国和外国，就是己方和彼方”。针对以往党史论著中存在的缺点，中共中央党史工作领导小组副组长胡乔木生前曾在同我谈话时着重谈了编写党史时应当注意的三个问题。这就是，第一，党史要表现党是在人民中间奋斗的，党的斗争是反映群众要求的，是依靠群众取得胜利的。要让人们看了党史以后，真正感到党是把人民放在中心位置的，是尊重人民的；而不只是党自己在照镜子，左顾右盼。第二，党是依靠与党密切合作的人共同奋斗的，这些人在党史中也应当有自己的位置。他列举了从宋庆龄、陈友仁，到鲁迅、邹韬奋、杜重远等许多人的名字。他说，不能自己在困难时得到了人家的帮助，作为胜利者来写历史时却把人家忘了。这样做，是不公道的。这样写出来的历史，人民是不会接受的。第三，党史既要写党的中央和中央领导人的活动，还要写党的地方组织、党的优秀干部和广大党员群众的活动。他说：“我们党的历史上在长期内确有正确路线和错误路线的斗争，但不能把党的整个历史仅仅看成是两条路线斗争的记录。即使在错误路线占领导地位的时期，我们党的广大党员、广大干部和人民群众仍然在为革命而艰苦奋斗、英勇牺牲。党史对此应作如实的、生动的记录，不能因为领导的错误就把党的群众性斗争都一笔抹煞。对党史上的优秀干部、广大党员和人民群众的斗争，我们“都应该有生动的形象的记录，在这一方面应该把伟大史学家司马迁的优良传统加以发扬和发展”。除以上这三点以外，他尤其强调：“我们党史工作者还要阐明，我们的每一步胜利都是马克思主义与中国实际情况相结合的结果。”而为了更加有说服力地阐明党的这一条最基本的历史经验，我们还有必要把中国共产党和共产国际关于中国革命的主张，中国和苏联东欧国家关于建设社会主义的主张，进行比较研究。他认为，只有注意了四面八方，这样写出的党史，才能不只是一线一面，而是立体的。

毛泽东与中国革命新道路的开辟：土地革命战争时期历史论要

作者：沙健孙

出版社：中国人民大学出版社 2016年10月

简介：
本书结合土地革命战争时期的历史，主要论述*与农村包围城市、武装夺取政权新道路的开辟及其意义，相应地论述为走通这条道路所必须解决的几个根本性的问题，包括：制定土地革命的路线，创建无产阶级领导的人民军队，形成人民战争的战略战术原则，在农村与战争环境下建设无产阶级先锋队的党。了解这些内容，将有助于了解马克思主义中国化的历史进程，了解*思想的形成及其主要标志。。

中国共产党与抗日战争

作者：沙健孙主编

出版社：中央文献出版社,2005

简介：　　抗日战争是近代以来中国人民第一次赢得完全胜利的民族解放战争，无论在国内还国际上，其意义都是深远而深刻的！虽然抗日战争已经过去六十年了，但它的历史及其经验，仍然需要我们去深入的研究和总结。

在大革命的洪流中

作者：沙健孙主编

出版社：湖南教育出版社,1996

简介：《在大革命的洪流中》是《中国共产党通史》的第二卷，主要叙述了中国共产党在大革命时期的历史。第一章即概述了大革命前夜的中国社会和中国政局。第二章叙述了早期工人运动的情况及其经验教训。第三章主要就是叙述共产党主张同国民党合作、孙中山主张同共产党合作的原因，以及共产党在国民党改组、民族统一战线形成过程中所起的历史作用。第四章叙述了中国共产党人在发动国民党革命运动方面所做的工作和他们在这个过程中对于中国革命问题所作的理论探索。第五、六两章着重叙述了大革命胜利发展的情况，阐明了中共在大革命中、北伐战争中的重大的历史作用；同时也叙述统一战线内部的分化、国民党右派错误，提示了大革命在胜利发展中潜伏着的危机。第七、八、九章主要就是叙述大革命从胜利转向失败的历史过程，同时提示中国共产党人为坚持革命所作的英勇斗争和宝贵贡献，总结党的领导机关所犯右倾机会主义错误的历史教训。《在大革命的洪流中》是《中国共产党通史》的第二卷，主要叙述了中国共产党在大革命时期的历史。第一章即概述了大革命前夜的中国社会和中国政局。第二章叙述了早期工人运动的情况及其经验教训。第三章主要就是叙述共产党主张同国民党合作、孙中山主张同共产党合作的原因，以及共产党在国民党改组、民族统一战线形成过程中所起的历史作用。第四章叙述了中国共产党人在发动国民党革命运动方面所做的工作和他们在这个过程中对于中国革命问题所作的理论探索。第五、六两章着重叙述了大革命胜利发展的情况，阐明了中共在大革命中、北伐战争中的重大的历史作用；同时也叙述统一战线内部的分化、国民党右派错误，提示了大革命在胜利发展中潜伏着的危机。第七、八、九章主要就是叙述大革命从胜利转向失败的历史过程，同时提示中国共产党人为坚持革命所作的英勇斗争和宝贵贡献，总结党的领导机关所犯右倾机会主义错误的历史教训。

掀起土地革命的风暴

作者：沙健孙主编

出版社：湖南教育出版社,1997

简介：　　本书是《中国共产党通史》的第三卷，主要叙述中国共产党在土地革命战争时期的历史。本书第一章概述了大革命失败后的中国社会和中国政局，揭示了土地革命战争兴起的必然性和进行这场革命战争的必要性、正义性、进步性。第二、三、四章主要叙述了从1927年南昌起义到1931年九·一八事迹以前党领导的农村斗争的情况。第五章着重阐明了农村包围城市、武装夺取政权理论的提出等问题。第六、七两章分别论述了有关反对右的和“左”的错误倾向的情况及其历史教训。第八章叙述了红军进行胜利的第一、二、三、四次反“围剿”战争的情况，阐明了红军作战的基本原则。第九章论述了遵义会议。第十章所反映的，就是党的文化战线上作战的情况等等。　　

中国共产党史稿:1921-1949

作者：沙健孙主编

出版社：中央文献出版社,2006

简介：　　　　本书主要叙述1921年7月中国共产党创立到1949年10月中华人民共和国诞生这28年间，党领导人民进行新民主主义革命的历史。　　　　中国共产党在这个时期的历史，是党领导中国人民经过艰苦曲折的斗争，取得新民主主义革命伟大胜利的历史；是党把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，中国化的马克思主义——毛泽东思想形成、发展的历史；是党在总结经验、纠正错误的过程中不断加强自身建设、从幼年走向成熟的历史。　　　　本书是按照统一的编纂计划和写作大纲，约请有关专家分工合作地撰写的。这是一部完整的著作，它有自己统一的体列和严谨的结构；但不是一部教科书，它的各个章节体现着各个作者对一些问题的独立见解和他们各自的写作风格。　　

毛译东与新中国建设

作者：沙健孙著

出版社：中国社会科学出版社,2009

简介：更多>>

中华人民共和国史稿,序卷

作者：邓力群主编;有林，沙健孙卷主编

出版社：当代中国出版社,1996

简介：

中共北京市委教育工作委员会北京市教育委员会组织编写

作者：沙健孙主编

出版社：北京出版社,2003

简介：　　1998年，中宣部、教育部颁发了《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》，对高等学校马克思主义理论课和思想品德课的课程设置、教学内容和教学时数等做出新的安排和部署。为落实新的“两课”课程设置方案，中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会成立了北京高校“两课”教材编审委员会，组织专家编写了北京高校“两课”示范教材《马克思主义哲学原理》《马克思主义政治经济学原理》《毛泽东思想概论》《思想道德修养》《法律基础》。这套教材在实现邓小平理论“进课堂、进教材、进学生头脑”，用邓小平理论教育、武装大学生，提高“两课”教育教学的实效等方面发挥了积极作用。　　本册为“两课”教材之《毛泽东思想概论》。

中国共产党历史若干重大问题研究

作者：沙健孙著

出版社：高等教育出版社,2012

简介：本书是为纪念中国共产党成立九十周年而编写。作者将中共党史分作七个历史阶段，对各历史阶段的若干重大问题进行了详细研究和考证。该书最大的特色是作者遵循了唯物主义的历史观和方法论，在充分掌握翔实史料的情况下梳理和分析各时期的重大理论问题，展现了作者独特的分析视角和思想见解。全书共约135万字，拟分上下册。上册自1919～1945，下册1945～1976，以及附录。

《中国近现代史纲要》教师参考书

作者：沙健孙，李捷，龚书铎主编

出版社：高等教育出版社,2007

抗日战争的中流砥柱

作者：沙健孙主编

出版社：湖南教育出版社,1999

简介：　　《抗日战争的中流砥柱》是《中国共产党通史》的第四卷，主要叙述中国共产党在抗日战争时期的历史。　　第一章至第五章，着重反映了共产党领导的人民军队在战略防御阶段和战略相持阶段的前期、中期、后期在敌后进行抗日游击战争和抗日民主根据地建设的情况。第六、七章就是反映共产党领导的大后方和沦陷区人民的斗争的。第八、九两章叙述了共产党在抗日时期的民族政策、侨务政策和少数民族工作、侨务工作，反映了少数民族人民和广大侨胞对于中国人民的抗战事业所作的重要贡献。第十章的主要内容，就是反映党在抗战时期的对外关系和对外工作的。第十一章比较详细地叙述了整风运动的缘起、发展过程和取得的成就。第十二、十三两章叙述了抗战胜利前夜，党为结束国民党一党专政、成立民主联合政府而进行的斗争，党的七大及其政治路线，抗日战争的最后胜利及其伟大意义。

二十世纪中国的历史道路:兼评若干社会思潮

作者：沙健孙著

出版社：中国社会科学出版社,2009

简介：　　《二十世纪中国的历史道路：兼评若干社会思潮》收录的文章，按照专题，分作四辑，加以编排。为了便于了解有关文章发表的背景，每篇文章的末尾都注明了它的出处与发表的年代，对个别文章还附加了对有关情况所作的简短说明。　　所收文章基本上保持了发表时的原貌，若干论战性的文字更是如此；但是，对于在不同文章中的某些重复性论述和重复引证的史料，则作了必要的删节。收入《二十世纪中国的历史道路:兼评若干社会思潮》的文章，基本上是近年写作的，只有《“是历史唯物论，还是经济宿命论”读后》一文，写于1964年。因为该文联系中国历史的研究，讲述了怎样理解和运用马克思主义基本理论的问题，与《二十世纪中国的历史道路:兼评若干社会思潮》论述的主题有所关联，所以也一并收录了。