Conquer IELTS in 80 Days: writing
作者： 江涛，张燕，王丽丽主编
出版社：石油工业出版社,2010
简介：有一种国外的教育理念叫做“建构主义教育理论”，即用“建构”取代“接受”，说得更直白一点，就是用“make”取代“take”。这就是我们编写这本书的理论依据。
大家都知道中国考生的作文考试平均分很低。对于相当一部分的考生来说，阅读和听力可以通过练习来提高，但是作文却怎么都没有起色。套用模版更不靠谱，刚开始用模版的考生可能会有一点优势，因为考官还没有发现这是模版，但是雅思考生成千上万，你敢说你是前10个用这个模版的人吗？谁也没有办法保证。因此，对于我们来说，大量的背诵和套用模版在考官面前变得简直不堪一击。
还有很多考生，自己进行了大量的作文训练，作文水平还是没有起色。这就是因为很多考生弄错了学习的方向，习惯于“take”，而不是“make”。对于我们来说，想要雅思作文有很大的改观，就得从根本上改变学习的方式。背别人的范文，在考场上忐忑不安地等待判决还是自己开动脑筋，从容不迫地构思、写作，大家愿意选哪一个？显然是后者。
对于雅思作文来说，“make”就是审题、搜集素材、确定结构的过程，本书分3个部分进行了设置，以讲练结合的方式带大家进入这个高效的写作过程：
day1—20雅思8分作文技巧集中讲解
day21—50中级雅思作文提高练习
day51—80高级雅思作文提高练习
其中，最后30天的练习就给出的作文真题，按审题、确定素材、确定结构、书写、范文鉴赏这样的结构设置了反复磨合性的练习，绝对称得上是雅思教学的一个突破。
同时，所有本书涉及的作文题目均是根据历次雅思考试总结出来的常考“母题”，又融合了最新雅思考试作文题。
另外，为了让大家的作文水平达到雅思考官的评分标准，本书的中间30天的练习中，安排了针对性练习，分别为词汇练习、改错练习、句式改写练习、逻辑衔接练习。量不多，但是足够让考生感觉到自己每天的进步。
