Coursebook for simultaneous interpreting between English and Chinese

作者：  仲伟合主编;詹成，王斌华编著

出版社：高等教育出版社,2008

简介：《英语同声传译教程》以同声传译技能为主线安排教程的框架，突出强调同声传译训练的技能性原则；以口译专题（如经贸合作、知识产权、文化交流、科技创新等）来安排练习的内容，突出强调同声传译的实践性原则；以全真会议录音为训练材料，突出强调同声传译训练的真实性原则。《英语同声传译教程》将口译技能与口译专题有机地结合在一起，按专业译员应该掌握的同传技能的先后顺序安排教程的框架，同时每—个单元紧扣一个专题，使学习者在掌握口译基本技能的同时，了解专题口译应该掌握的知识、术语等。

Conference interpreting: theory, skills and practice

作者：  王斌华编著

出版社：武汉大学出版社,2006

简介：本书首次采用口译现场的真实录音，充分体现口译训练的技能化原则，突出口译训练的现场性、真实性和实战性。该书自成系统，可用作英语专业本科生及研究生的口译课教材，也可用作非英语专业高年级的口译课教材，还可用作各类口译资格证书考试（国家人事部“翻译专业资格／水平考试”、教育部“外语翻译证书”考试、上海市口译资格证书考试等）的备考教材。对于有志努力成为专职或兼职译员的口译学习者，本书是很适合的学习材料。 在同类书籍和教材中，本书首次采用口译现场的真实录音。充分体现口译训练的技能化原则，突出口译训练的现场性、真实性和实战性。 本书自成系统，可用作英语专业本科生及研究生的口译课教材，也可用作非英语专业高年级的口译课教材，还可用作各类口译资格证书考试（国家人事部“翻译专业资格／水平考试”、教育部“外语翻译证书”考试、上海市口译资格证书考试等）的备考教材。对于有志努力成为专职或兼职译员的口译学习者，本书是很适合的学习材料。更多>>

口译: 理论·技巧·实践

作者：  王斌华编著

出版社：

简介：

绩效管理与专业发展

作者：  王斌华编著

出版社：上海教育出版社,2005

简介：　　 　　《教师评价:绩效管理与专业发展》是一本专门探讨中小学教师评价理论与方法的著作。中小学的教师评价与高等院校的教师评价存在相当大的差异。高等院校教师承担的工作比较繁杂，集教学、科学研究、学术活动、社会兼职等于一身，其评价应该另有一套专门的理论和方法。该书的最大“贡献”或“亮点”在于，它比较早地把“发展性教师评价制度”（尤其是“发展性”这个概念）介绍给我国读者。 　　

双语教育与双语教学[电子资源.图书]

作者：  王斌华编著

出版社：上海教育出版社,2003

简介：　　本书分成四个板块。第一板块为“比较研究”，这是全书篇幅最长的一章，它采用中外比较的方法，对国外双语教育和我国双语教学的界定、属性、目的、背景、师资、教材、教法、科研、政策等的异同进行了多视角、全方位的比较。第二板块为“理论研究”，分别探讨了双语教育的九种基础理论、十种基本类型以及双语能力与认知发展的关系。第三板块为“国别研究”，分别介绍了加拿大、美国、日本、澳大利亚的双语教育。第四板块为“个案研究”，分别介绍了我国五所学校实施双语教学的案例。