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出版社：武汉大学出版社 2015年05月

简介：
本书运用文献分析法、比较分析法、个案分析法，以时间为主要线索，分析探讨了美国少数族裔教育的发展背景、存在的问题以及美国政府在改善少数族裔教育状况方面所作的努力，并在此基础上全面梳理与考察美国“学校一体化”运动，肯定其成绩，指出其弊端，最后提出建议，对我国民族院校的发展具有指导意义。

美国少数族裔教育的一次变革——“学校一体化”运动研究

作者：甘永涛

出版社：武汉大学出版社 2015年05月

简介：

美国大学共同治理模式研究

作者：甘永涛著

出版社：湖北人民出版社,2011

简介：

中国民族地区教育发展研究报告——以武陵山片区为例

作者：孟立军,柳劲松,许锋华,甘永涛,王国超,宋洁绚,刘荣

出版社：科学出版社 2013-3-1

简介：本书分别从教育经费投入、师资队伍建设、教育布局调整、文化资源弘扬四个方面，以及学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、职业教育、继续教育、特殊教育七个教育层次（类型）对武陵山片区民族教育的主要成绩、主要问题、发展建议进行了研究和探讨，力图揭示武陵山片区民族教育发展的全过程，并对这一地区教育事业的发展前景进行了描述。本书适用于教育理论工作者和教育实际工作者，以及关心我国少数民族和民族地区发展问题的各类读者。

民族地区学前教育发展——基于武陵山片区的实证研究

作者：甘永涛

出版社：科学出版社 2017年06月

简介：

民族地区学前教育发展——基于武陵山片区的实证研究

作者：甘永涛

出版社：科学出版社 2017年06月

简介：
本书采用多学科研究视角，以学前教育学相关理论为主要理论出发点，综合运用管理学、民族学、社会心理学等理论；结合使用质与量的方法，通过质的方法了解民族地区学前教育的相关政策与执行，通过量的方法了解学前教育的现状与需求、特殊困难的表现并进行成因分析。讨论了"武陵山片区学前教育政策与特殊措施"、"学前教育财政投入分析"、"武陵山片区学前教育的规模与结构"、"武陵山片区民办学前教育准入及发展"、
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