大学生创造力开发

作者：  罗玲玲主编

出版社：科学出版社,2007

简介： 本书以开发创造力为宗旨，运用国内外有关创造力研究的最新理论，吸收国内外一些大学开设此类课程的成果，并结合作者多年从事教学的实践编写而成。 全书共分四篇：第一篇介绍创造、创新、创造性思维与创造力的基本理论；第二篇是全书的重点，主要介绍创造性思维技巧、创造技法和创造性解决问题的训练方法；第三篇讨论技术发明、技术创新和工程创新；第四篇以建设创新型国家为目标，将发展创意产业、倡导社会创新等内容都纳入其中。 本书既可作为高等院校本科专业开设必修与选修课的教材，也可供具有中等以上文化程度的广大读者阅读。

辽宁省人事厅组编

作者：  罗玲玲主编

出版社：辽宁大学出版社,2007

简介：

创意思维训练

作者：  罗玲玲主编

出版社：首都经济贸易大学出版社,2008

简介：《创意思维训练》以大学生为对象，以创意开发为目标，运用国内外有关创造力研究的最新理论，吸收国内外一些大学开设此类课程的成果，并结合作者多年从事教学的实践、相关内容及最新的研究成果编写而成。全书共分四篇：第一篇主要介绍创造性思维与创造力的基本理论以及创意实践背景；第二篇主要介绍创造性思维技巧；第三篇主要介绍创造技法和创造性解决问题的训练方法；第四篇主要介绍创意设计实践，包括创意设计技巧和创意产业发展状况。 　　创新日益成为世界发展的要旨，创意日益成为财富之源，社会日益呼唤创意人才，《创意思维训练》的出版充分体现了时代精神。《创意思维训练》既可作为高校本科相关专业必修课或选修课的教材，也可作为广大相关从业人员的辅导用书。

Developing of Creativity

作者：  罗玲玲主编

出版社：湖南大学出版社,2002

简介：本书包括四篇：创造力基本理论、创造性思维、创造方法、创造性解决问题训练。

大学生发明创新案例集锦

作者：  夏昌详，罗玲玲主编

出版社：知识产权出版社,2011

简介： 夏昌祥、罗玲玲主编的《快乐的大学生发明家——大学生发明创新案例集锦》由中国创新教育专家鲁克成教授主审，对众多大学生发明创新案例进行收集、分析和整理，研究和探索大学生创造力开发的共性和个性，并从中精选出50个大学生发明创新的精致案例和8个精品案例汇编出版。 本书通过介绍大学生的发明创新成果和发明创新过程，不但可以让广大读者充分了解案例中大学生发明人的创新动力、创新思路、创新启示和创新方法，而且可此激励更多的当代大学生珍惜大学美好光阴，抢抓时机发掘潜能。

建筑设计创造能力开发教程

作者：  罗玲玲主编

出版社：中国建筑工业出版社,2003

简介：　　 本教材运用了国内外有关创造力研究的理论，吸收了国外一些大学开 　　设的培养学生创造性课程的实践成果，并结合国内教学实践经验编写而成 　　。本书在内容安排上考虑到建筑学专业主干课的逻辑顺序，第一篇主要配 　　合建筑设计基础课，第二、三篇主要结合建筑设计课，由方法到策略，逐 　　渐深入。 　　 本书共十章，主要内容包括：基本空间能力和观察能力；创造性想像 　　与设想构绘；联想法；模拟法和类比法；创造性转化方法的训练；形态分 　　析法和等价变换法；逆向思维与两面神思维；发现和确定问题的策略；创 　　造性地解决问题；构思表达与表现。 　　 本书可用作高等学校建筑学、城市规划等相关专业教材。也可供其他 　　类型高等教育有关课程的教学使用。 　　

激发中学生创造力

作者：  罗玲玲主编;沈阳东北育才外国语学校“中学生创造力开发课程研究”课题组编

出版社：教育科学出版社,2008

简介：《让创意破壳而出(激发中学生创造力)》以中学生为对象，以中学生心理特点和知识背景为依据，紧密结合当前课程改革的精神，以激发中学生的创造力为宗旨。书中运用国内外有关创造力研究的最新理论，吸收国内外一些中学开设此类课程的成果，并结合作者多年在中学开展创造性教学的实践编写而成。全书共分四篇，第一篇着眼于如何克服创造的心理障碍，进行创造思维的训练；第二篇主要介绍创造技法，掌握小发明的方法；第三篇意在提高创意设计和实践的技能；第四篇以掌握研究性学习的方法为主要内容。 在世界创新发生了重大的变化，社会日益呼唤创造性人才的当下，《让创意破壳而出(激发中学生创造力)》的出版充分体现了促进教育改革，满足培养创造性人才需要的作用。《让创意破壳而出(激发中学生创造力)》是一本校本教材，既可作为中学开设必修课与选修课的教材，也可作为中学开展通用技术课程、研究性学习和课外科技活动课的辅助教材，同时也可供中生课外阅读。