实地解剖学
作者： 羊惠君主编
出版社：人民卫生出版社,2011
简介：
因全国数家医学院校的长期使用，以及解剖学界对以实地解剖操作为基础教学方法的肯定和推荐，《实地解剖学》第2版被教育部批准为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。经过全国14位解剖学者近一年的辛勤劳动，《实地解剖学》第2版即将出版。
人体解剖学是医学生的第一门医学课程，它充分体现了医学课程知识性和实践性都强的特点。本教材坚持以实地解剖操作为基础的人体解剖学课程学习方法。希望在人体解剖学课．程中，一方面，训练学生“扪摸”、“切割?、“分离”、“寻找”和“辨认”人体结构的技能；另一方面，让学生在解剖学实验室中通过亲身实践，自主分析和归纳每一结构、每一局部各方面的人体解剖学知识，逐步掌握学习医学课程的方法，为后期的基础医学和临床医学课程奠定基础。
本版保持了按总论、下肢、上肢、胸部、腹部、盆部与会阴、颈部、脊柱区、头部和中枢神经系统，这种传统的章节排列。第1版各章节“先解剖观察、后学习归纳”的方式得到保留。在上下肢章节增加了对关节的解剖，并把对关节的文字描述移到解剖之后，使全书对各部位和结构的文字描述与?剖操作一致、齐全。修订过程中，妥善处理了一些涉及两个区域(章节)以上结构的文字描述，尽量做到对同一结构的描述在前后章节不重复又有连续性。针对第1版部分章节插图较少，本版在腹部、盆部与会阴、脊柱区等章节增加绘制了21幅插图，尽量使全书各章节图文并茂，方便学生阅读和理解。
与第1版相比较，本版还对一些涉及临床，但对大一、大二学生理解有困难的内容，以及一些陈旧和已过时的内容做了删除；对一些繁杂的文字描述做了精简；增加了一些解剖学的新知识和新研究进展；坚持了“三基”(基础理论、基本知识和僚本技能)和“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)。
本版《实地解剖学》可用于5年制或长学制临床医学、口腔医学、预防医学和基础医学专业的人体解剖学教学，也可作为研究生、住院医师和相关人员的参考用书。
本书的编写首先要感谢倡导和坚持“小系解大局解”解剖学教学方法的老前辈和全国使用这本教材的师生，你们的倡导、使用和经验，使解剖学的教学方式得以多样化，也使这本教材不断得以更新．
本书的编写过程得到四川大学等全国12所大学各级领导和解剖学界同仁的大力支持和帮助，山东大学朱丽萍老师为本书绘制了精美的插图，四川大学赵志伟老师作为本书兼职秘书作了大量的工作，在此一并表示衷心的感谢。
虽然各位编委在编写过程中竭尽全力，认真负责，但由于水平有限，不妥之处在所难免。敬请解剖学同仁和使用本教材的读者批评指正，为今后的修订和再版提出宝贵意见和建议一使之日益完善。
