写实插画技法详解

作者：  肖川编著

出版社：中国电力出版社,2009

简介：　　 本书内容分为5大类：绘画前的准备、头部五官以及头发的绘制、手部 　　绘画的详细讲解、服饰的绘画技法、全图实例详细解析。书中插画风格类 　　型包括：封面插画、书籍海报、动漫插图、明星插画等几种形式。详细地 　　解析了如何从线稿一步步地到最终成稿；解析了如何选择和调制自己最满 　　意的画笔；解析了以Corel Painter Ⅸ.5为主，以Photoshop CS3为辅助工 　　具的完美结合与运用。 　　 本书附赠光盘中收录详细的绘画过程截图以及清晰原图，让读者能更 　　好地研究画面细节的处理与过程中的每一步变化。 　　 本书适用于从事商业插画、游戏原画、影视动漫、艺术设计、美术创 　　作、插画培训、美术教育等行业的人士学习使用，同时也是高等院校数码 　　绘画、动漫插图等专业学生的理想教材。 　　

动感CG:写实插画技法详解

作者：  肖川编著

出版社：

简介：

Ideal and and faith of education

作者：  肖川著

出版社：岳麓书社,2012

简介：　　《教育的理想与信念》是作者历时10年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学习与成长等等。它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念。《教育的理想与信念》的独特之处在于：对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给与学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知著、以孔窥豹、洞幽查微的效果。

计算机网络

作者：  卢军，肖川主编

出版社：北京理工大学出版社,2010

简介：　　 本书以新的视角审视计算机网络，从网络形态和构成要素出发，介绍计 　　算机网络的原理、技术、协议及典型应用。全书共分10章，分别介绍计算机 　　网络基本知识、数据通信基础知识、网络分层结构与功能、局域网技术、网 　　络互联技术与设备、网络操作系统与网络管理、Internet应用基础、 　　Internet接入技术、网络安全、网络实用技术等。 　　 本书是一本实用性很强的教科书，特别适合高等院校计算机、信息管理 　　、电子商务及相关专业本科生和大专生、网络从业人员使用。本书还可供各 　　类专业人员自学使用。 　　

网络编程与开发技术

作者：  殷肖川等编著

出版社：西安交通大学出版社,2003,2004重印)

简介：　　 本书系统介绍了网络软件设计的原理和方法，详细讨论了在Windows环境上下的各种网络编程接口和网络通信程序设计技术，深入分析了各种设计划内方法的原理以及异常处理方法，主要内容包括：基本Net BIOS的网络编程，基于TCP/IP协议的网络编程,进程通信与分布计算,多线程结构的网络编程技术,直接网络编程的技术,网络数据包捕获与分析等,附录部分给出了常用网络API函数和错误代码. 　　 本书遵循理论题与实践相结合的原则,在系统介绍理论的前题下,结合作者是实际工作经验,深入讨论了在工程项目中可能遇到的问题和解决问题的方法,并给出了适量的编程实例,,以飨读者.各章附有适量习惯,使于学生课后练习.本教材可作为高校计算机专业及相关专业研究生、本科生学习网络通信软件设计等到相关课程的教科书，也可作为从事计算机网络和数据通信工程技术人员的参考书。 　　 　　

2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集,教育学专业统考基础过关2000题

作者：  肖川主编

出版社：吉林大学出版社,2010

简介：《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》内容简介：2011年是历史学全国硕士研究生入学统一考试的第五年，所有参加历史学专业考研的考生初试要考全国统考的3门课程——政治理论、外语和专业基础综合。政治理论和外语不必多说，专业基础综合对广大考生来说却是一个崭新的课题。纵观前两年的考题，可以说没有偏题、难题、怪题，但是如果你已经参加过考试或是仔细看过之前的试题，你觉得自己可以很轻松地通过考试吗？相信每个人都不能确定。个人的复习有时候可以很系统，你觉得自己已经掌握了所有的知识，但在这种情况下，你已经把自己封闭在自己的系统之内，很难经得住外来的考验。这时你需要的是外来的提问、启发甚至是质疑，《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》将是你绝好的帮手。 《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》具有其他复习资料所不具备的特殊优势，能为广大考生的复习提供最有效的帮助。总的来说，《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》具有以下特点： 针对性。《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》严格按照教育部考试中心颁发的《考试大纲》的要求，组织历史学专业研究生考试方面的权威专家学者，经过反复论证，精心编写而成。 基础性。这是一本注重基础的习题集，习题覆盖大纲要求的全部考点，体例结构科学合理，答案解析详略得当。用好《历史学专业统考基础过关2000题》，定能取得基础过关的显著效果！ 及时性。历史学专业全国统考实施之初，《历史学专业统考基础过关2000题》编写人员即认真分析《考试大纲》，研究试题和《考试大纲》的关系，我们得出的结论是命题总体表现得比较谨慎，紧扣《考试大纲》。。 权威性。《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》的编写过程严谨有序，集中了北京大学、中国人民大学历史学科各个门类的多位专家学者，翻阅了以前出版的各种教材和参考书，查阅了各个名校历史系多年的考研题目，因此，《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》内容全面、系统、科学，不重不漏，让考生在有限的时间内掌握最权威的资料。

教师：与新课程共成长

作者：  肖川主编

出版社：上海教育出版社,2004

简介：本书是专门为广大教师参与课程改革而特地编写的读本，内容包括对教育使命的阐述，对课程改革的背景、目标与任务的分析，对教师的专业成长论述。 本书作者力求做到简洁、明快，既有理论的阐述，又有实践的案例；既有学者们已经达成的一些共识，也有需要进一步探索的问题。我们的用意在于：学习的过程是分离和交流的过程，是建构知识的过程，而不是简单的接受、简单的照搬照抄的过程。希望教师们通过自主阅读和交流分享，能够更丰富、更系统、更深入地了解课程改革的精神，自觉地生成教育的理想与信念，成长为一个优秀的教育者。

Teachers’ happy life and professional growth

作者：  肖川主编

出版社：新华出版社,2008

简介：《智慧生活宝典》系列丛书收录了方便实用。切实有效的各种智慧生活方法。内容涉及舒适、美昧、健康、时尚、休闲、理财、创意、安全等生活的方方面面。把丰富宝贵的生活经验奉献给广大读者，帮助大家轻松解决生活中遇到的各种小难题，为大家减轻生活烦恼。 本书内容丰富详尽，新颖实用，贴近生活，语言通俗易懂。查阅方便，版式亲切生动，是一本方便有效的现代家庭生活指导手册。

名师作业设计经验,语文卷

作者：  肖川主编

出版社：教育科学出版社,2007

简介：本书作者就作业设计相关问题进行了深入的研究，试图从多角度展示新课改作业设计的应有之意。本书正是此次有关作业设计问题课题研究的成果展示和专家实践智慧的结晶。 本着新课改的精神，这套丛书中名师们在进行作业设计时，摒弃了以往陈旧的作业观，特别注重学生学习的主体性地位，突出了作业设计的开放性、合作性和探究性等，本书系统介绍了包括：于永正、赵景瑞、王崧舟、李彩娟、周益民等在内的数十位教师不同的作业设计范例。 名师们的作业设计，彰显了他们作业设计的新理念，更是对新课改下作业设计的有益探索，具启发和借鉴意义。

名师备课经验,语文卷

作者：  肖川主编

出版社：教育科学出版社,2006

简介：新课程改革下的语文教学，对教师有着更高的要求。教师备好课是上好课的前提，也就是常说的“教”字成功，必“备”字先行。备好课究竟需要有哪些准备呢？有着多年从教经验的特级教师们又是怎样备课的呢？这些都是一线教师非常关注的问题。本书通过展示于永正、窦桂梅、吉春亚、王崧舟、闫学等特级教师或名师的备课经验，以及课堂实录，为中小学教师提供了很好的示例和启示，对基础教育阶段的教师教学具有实践指导意义。本书特点：1.具有针对性。本书内容直抵广大教师实际需要。2.具有亲和力。本书作者均为一线富有声誉的特级教师。书中所示，均是作者亲历亲为、心声、体会。贴近教师，能起到为教师释疑解惑的作用。3.具有可操作性。书稿中，无论是备课预设、课堂实录还是备课反思，均朴实清晰、详尽具体，便于教师学习。

开蒙修身《弟子规》

作者：  肖川　主编

出版社：岳麓书社 2013年5月

简介： 肖川主编的《开蒙修身弟子规》力求在保证经典原汁原味的基础上，剔其糟粕，彰其精华，有意灌注新的文化血液，提升其时代意义。本书以中小学生为阅读对象，因此，书中相应的“国学故事”“文化常识”和“文化解读”都是以中小学生所拥有的知识背景为前提而编写的，不仅对于中小学生了解这些蒙学读本的原文、注释、译文有所帮助，更主要的是帮助中小学生理解原文中相应的中国传统文化的主要内涵。同时，可以让同学们在阅读本书时，与自己所学过的语文教材和历史教材的相关内容互为印证，提高同学们学习的兴趣。

向上吧！中华少年

作者：  肖川主编;英涛编著

出版社：湖南文艺出版社,2013

简介：《向上吧!中华少年》以时间线索为经、空间线索为纬，纵横交织。纵向以中华传统文化为其根基，以清末第一批少年出国留学为起点，分四个阶段（清末-辛亥革命；辛亥革命-1949年；1949年-1978年；1978年-当今），全面检索大时代、大交融、大潮流、大变化背景下中华少年成长的总体特性与普遍规律。本书稿将思想性、功能性和可读性融为一体，宏观描绘与个案解剖结合，既有生动叙述，又有思想深处的共鸣。

新中国基础教育典型学校

作者：  肖川，周颖编著

出版社：天津教育出版社,2010

简介：　　 从那些一个人坚守着一个学校的老师们，到致力于教育改革打造品牌 　　的学校；从那些努力实践着理想中的教育理念的老师们，到引领着学校发 　　展的传统名校，以及那些敢于突破局限，改革学校体制、寻求教育发展的 　　民办学校，基础教育学校在六十年间探索、发展，不断前进，取得了令世 　　人瞩目的巨大成就，本书就是对这一成就的集中表现展现。 　　 本书的编写，既旨在反映中国教育六十年学校的发展状况，更重要的 　　是给那些正在实践着中国基础教育学校发展的老师们以一定的启示。 　　

The Horizon of Education

作者：  肖川著

出版社：岳麓书社,2003

简介：　　本书是著者教育理论研究的学术论文集，论题涉及教育与文化、教育与现代化、教育目的、创新教育、道德教育、主体性教育、课堂教育、学校管理等领域。 　　

计算机网络技术

作者：  肖川

出版社：高等教育出版社 2018年04月

简介：
《计算机网络技术》以全新的视角审视计算机网络，从网络形态和构成要素出发，介绍计算机网络的原理、技术、协议及典型应用。
　　《计算机网络技术》共分10章，分别介绍计算机网络基本知识、数据通信基础知识、网络分层结构与功能、局域网技术、网络互联技术与设备、网络操作系统与网络管理、虚拟技术与服务器搭建、Internet应用基础及接入技术、无线网络技术、网络安全等知识。附录介绍了与网络相关的实用技术。
　　《计算机网络技术》是一本实用性很强的教科书，特别适合高等院校计算机、信息管理、电子商务及相关专业本科生和大专生、网络从业人员使用。
　　《计算机网络技术》还可供各类专业人员自学使用。

义务教育英语课程标准解读

作者：  肖川　主编

出版社：湖北教育出版社 2012年2月

简介：2011年版课程标准的解读丛书是由一批有着丰富的教学实践经验和良好的教育理论修养的专家型教师编著而成的。它力图精准地把握修改后新版课程标准的基本精神，帮助广大教师理解和运用课程标准来指导自己的教学，并通过具体的课堂教学转变其培养方式。我们在编写这套丛书时，始终秉持着这样一个信念：教学的效率固然是重要的，而更重要的是教学的灵魂。所谓教学的灵魂就是“我们在为什么而教”。我们让学生“了解、理解、掌握、会(操作技能)”又究竟是为了什么。只有当我们所有的努力都是在切实帮助学生成为幸福人生的创造者和美好社会、自由社会的建设者，我们的教育才有了正当的价值追求。

现在，我们这样做教师,班主任卷

作者：  肖川，黄超文主编;龚明斌，郑学志等本册编著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：《梦山书系：现在，我们这样做教师（班主任卷）》以叙事方式展现教师成长的内心自白，描述教师研究的行动过程，记录教师日常的心灵故事。通过“教育自传、研究叙事和田野笔记”三大板块展现教师的阅读史、研究史和个人精神成长史，以个案叙事体现厚重的教育思想和新课程理念，文本具有研究性、可读性、真实性和启示性。不仅仅是一套技术性和实践性的个案集，更是教师心灵发育和个体成长的智慧宝典。这些文字告诉我们：真正好的教学不能降低到技术层面，而是来自于教师的自我认同与自我完善。

劝学篇书后

作者：  (清)何启，(清)胡礼垣撰;冯天瑜，肖川评注

出版社：湖北人民出版社,2002

简介：本书分劝学篇，内含劝学篇序、劝学篇上（内篇）、劝学篇下（外篇）以及《劝学篇》书后，内含《同心》篇辩等两大部分。

计算机组装与维护

作者：  张亦辉，肖川，胡坤融主编

出版社：北京理工大学出版社,2012

简介：《计算机组装与维护》由北京理工大学出版社出版。

Mission and responsibility of education

作者：  肖川著

出版社：岳麓书社,2007

简介：《教育的使命与责任》是肖川教授继《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》之后推出的又一本教育随笔集。没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要具有灵魂，具有坚定而明确的价值追求。使命与责任赋予教育以高度和灵魂。本书延续了作者在凝练、舒展的言说中表达深邃细密之思的风格，让读者在轻松愉快的阅读中触摸到教育的时代主题。 肖川教授的书是为教师写的。本书力图反映教师的需要与趣味。为教师写作，和教师一道分享对历史、对社会、对人生、对教育的感悟和理解，是作者作为一个读书人的旨趣与追求。