计算机网络

作者：  卢军，肖川主编

出版社：北京理工大学出版社,2010

简介：　　 本书以新的视角审视计算机网络，从网络形态和构成要素出发，介绍计 　　算机网络的原理、技术、协议及典型应用。全书共分10章，分别介绍计算机 　　网络基本知识、数据通信基础知识、网络分层结构与功能、局域网技术、网 　　络互联技术与设备、网络操作系统与网络管理、Internet应用基础、 　　Internet接入技术、网络安全、网络实用技术等。 　　 本书是一本实用性很强的教科书，特别适合高等院校计算机、信息管理 　　、电子商务及相关专业本科生和大专生、网络从业人员使用。本书还可供各 　　类专业人员自学使用。 　　

2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集,教育学专业统考基础过关2000题

作者：  肖川主编

出版社：吉林大学出版社,2010

简介：《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》内容简介：2011年是历史学全国硕士研究生入学统一考试的第五年，所有参加历史学专业考研的考生初试要考全国统考的3门课程——政治理论、外语和专业基础综合。政治理论和外语不必多说，专业基础综合对广大考生来说却是一个崭新的课题。纵观前两年的考题，可以说没有偏题、难题、怪题，但是如果你已经参加过考试或是仔细看过之前的试题，你觉得自己可以很轻松地通过考试吗？相信每个人都不能确定。个人的复习有时候可以很系统，你觉得自己已经掌握了所有的知识，但在这种情况下，你已经把自己封闭在自己的系统之内，很难经得住外来的考验。这时你需要的是外来的提问、启发甚至是质疑，《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》将是你绝好的帮手。 《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》具有其他复习资料所不具备的特殊优势，能为广大考生的复习提供最有效的帮助。总的来说，《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》具有以下特点： 针对性。《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》严格按照教育部考试中心颁发的《考试大纲》的要求，组织历史学专业研究生考试方面的权威专家学者，经过反复论证，精心编写而成。 基础性。这是一本注重基础的习题集，习题覆盖大纲要求的全部考点，体例结构科学合理，答案解析详略得当。用好《历史学专业统考基础过关2000题》，定能取得基础过关的显著效果！ 及时性。历史学专业全国统考实施之初，《历史学专业统考基础过关2000题》编写人员即认真分析《考试大纲》，研究试题和《考试大纲》的关系，我们得出的结论是命题总体表现得比较谨慎，紧扣《考试大纲》。。 权威性。《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》的编写过程严谨有序，集中了北京大学、中国人民大学历史学科各个门类的多位专家学者，翻阅了以前出版的各种教材和参考书，查阅了各个名校历史系多年的考研题目，因此，《海文考研?2011全国硕士研究生入学统一考试专业课题集:历史学专业统考基础过关2000题》内容全面、系统、科学，不重不漏，让考生在有限的时间内掌握最权威的资料。

教师：与新课程共成长

作者：  肖川主编

出版社：上海教育出版社,2004

简介：本书是专门为广大教师参与课程改革而特地编写的读本，内容包括对教育使命的阐述，对课程改革的背景、目标与任务的分析，对教师的专业成长论述。 本书作者力求做到简洁、明快，既有理论的阐述，又有实践的案例；既有学者们已经达成的一些共识，也有需要进一步探索的问题。我们的用意在于：学习的过程是分离和交流的过程，是建构知识的过程，而不是简单的接受、简单的照搬照抄的过程。希望教师们通过自主阅读和交流分享，能够更丰富、更系统、更深入地了解课程改革的精神，自觉地生成教育的理想与信念，成长为一个优秀的教育者。

Teachers’ happy life and professional growth

作者：  肖川主编

出版社：新华出版社,2008

简介：《智慧生活宝典》系列丛书收录了方便实用。切实有效的各种智慧生活方法。内容涉及舒适、美昧、健康、时尚、休闲、理财、创意、安全等生活的方方面面。把丰富宝贵的生活经验奉献给广大读者，帮助大家轻松解决生活中遇到的各种小难题，为大家减轻生活烦恼。 本书内容丰富详尽，新颖实用，贴近生活，语言通俗易懂。查阅方便，版式亲切生动，是一本方便有效的现代家庭生活指导手册。

名师作业设计经验,语文卷

作者：  肖川主编

出版社：教育科学出版社,2007

简介：本书作者就作业设计相关问题进行了深入的研究，试图从多角度展示新课改作业设计的应有之意。本书正是此次有关作业设计问题课题研究的成果展示和专家实践智慧的结晶。 本着新课改的精神，这套丛书中名师们在进行作业设计时，摒弃了以往陈旧的作业观，特别注重学生学习的主体性地位，突出了作业设计的开放性、合作性和探究性等，本书系统介绍了包括：于永正、赵景瑞、王崧舟、李彩娟、周益民等在内的数十位教师不同的作业设计范例。 名师们的作业设计，彰显了他们作业设计的新理念，更是对新课改下作业设计的有益探索，具启发和借鉴意义。

名师备课经验,语文卷

作者：  肖川主编

出版社：教育科学出版社,2006

简介：新课程改革下的语文教学，对教师有着更高的要求。教师备好课是上好课的前提，也就是常说的“教”字成功，必“备”字先行。备好课究竟需要有哪些准备呢？有着多年从教经验的特级教师们又是怎样备课的呢？这些都是一线教师非常关注的问题。本书通过展示于永正、窦桂梅、吉春亚、王崧舟、闫学等特级教师或名师的备课经验，以及课堂实录，为中小学教师提供了很好的示例和启示，对基础教育阶段的教师教学具有实践指导意义。本书特点：1.具有针对性。本书内容直抵广大教师实际需要。2.具有亲和力。本书作者均为一线富有声誉的特级教师。书中所示，均是作者亲历亲为、心声、体会。贴近教师，能起到为教师释疑解惑的作用。3.具有可操作性。书稿中，无论是备课预设、课堂实录还是备课反思，均朴实清晰、详尽具体，便于教师学习。

开蒙修身《弟子规》

作者：  肖川　主编

出版社：岳麓书社 2013年5月

简介： 肖川主编的《开蒙修身弟子规》力求在保证经典原汁原味的基础上，剔其糟粕，彰其精华，有意灌注新的文化血液，提升其时代意义。本书以中小学生为阅读对象，因此，书中相应的“国学故事”“文化常识”和“文化解读”都是以中小学生所拥有的知识背景为前提而编写的，不仅对于中小学生了解这些蒙学读本的原文、注释、译文有所帮助，更主要的是帮助中小学生理解原文中相应的中国传统文化的主要内涵。同时，可以让同学们在阅读本书时，与自己所学过的语文教材和历史教材的相关内容互为印证，提高同学们学习的兴趣。

向上吧！中华少年

作者：  肖川主编;英涛编著

出版社：湖南文艺出版社,2013

简介：《向上吧!中华少年》以时间线索为经、空间线索为纬，纵横交织。纵向以中华传统文化为其根基，以清末第一批少年出国留学为起点，分四个阶段（清末-辛亥革命；辛亥革命-1949年；1949年-1978年；1978年-当今），全面检索大时代、大交融、大潮流、大变化背景下中华少年成长的总体特性与普遍规律。本书稿将思想性、功能性和可读性融为一体，宏观描绘与个案解剖结合，既有生动叙述，又有思想深处的共鸣。

义务教育英语课程标准解读

作者：  肖川　主编

出版社：湖北教育出版社 2012年2月

简介：2011年版课程标准的解读丛书是由一批有着丰富的教学实践经验和良好的教育理论修养的专家型教师编著而成的。它力图精准地把握修改后新版课程标准的基本精神，帮助广大教师理解和运用课程标准来指导自己的教学，并通过具体的课堂教学转变其培养方式。我们在编写这套丛书时，始终秉持着这样一个信念：教学的效率固然是重要的，而更重要的是教学的灵魂。所谓教学的灵魂就是“我们在为什么而教”。我们让学生“了解、理解、掌握、会(操作技能)”又究竟是为了什么。只有当我们所有的努力都是在切实帮助学生成为幸福人生的创造者和美好社会、自由社会的建设者，我们的教育才有了正当的价值追求。

教育学专业统考综合教程

作者：  肖川主编

出版社：西安交通大学出版社,2011

简介：　　《2012全国硕士研究生入学统一考试专业课教程:教育学专业统考综合教程》内容简介：效率优先，兼顾重点。《2012全国硕士研究生入学统一考试专业课教程:教育学专业统考综合教程》在结构框架上，严格按照《教育学专业基础综合考试大纲》所规定的考查知识点，对教材内容进行整合，删除了一些不符合大纲考查知识点的内容，目的是最大限度地减轻考生的负担，增强考生对知识点的理解和把握，有侧重、有针对性地复习，以期获得最理想的复习收益。总结概括，编排合理。《2012全国硕士研究生入学统一考试专业课教程:教育学专业统考综合教程》以全面性复习为着眼点，从系统复习的角度出发，旨在通过《2012全国硕士研究生入学统一考试专业课教程:教育学专业统考综合教程》的学习，对于考点可以一网打尽，绝无遗漏，用易于理解的方式和科学的编排，更有助于考生贴近考试脉搏。《2012全国硕士研究生入学统一考试专业课教程:教育学专业统考综合教程》重难点突出、讲解透彻、深入浅出，通过图表、数据等方式，使知识脉络一目了然，便于考生记忆。讲练结合，双管齐下。《2012全国硕士研究生入学统一考试专业课教程:教育学专业统考综合教程》与《教育学专业统考基础过关2000题》有效结合，从基础题型入手，逐步进阶，通过两《2012全国硕士研究生入学统一考试专业课教程:教育学专业统考综合教程》之间的配合和互动，考生可以用最短的时间将考点融会贯通，牢牢把握，提高复习效率，在理解的基础上进一步加强记忆。通过二者的配合，使考生熟悉命题规律，适应试题环境，做到胸有成竹。　　

漫步文学殿堂

作者：  肖川　主编

出版社：岳麓书社 2014-1-1

简介：　　《美好的社会生活·小学生阅读文库：漫步文学殿堂》涉及文学家的轶闻趣事、文坛掌故、诗词趣话和写作经验、经典名作等内容。让青少年在轻松愉快的阅读中领略作家和诗人的内心世界、生命历程和辉煌成就，领略文坛的风雅与多彩。

遥望历史天空

作者：  肖川　主编

出版社：岳麓书社 2014-1-1

简介：　　《美好的社会生活·小学生阅读文库：遥望历史天空》选取对中国和世界历史产生过深远影响的人物和事件，用故事的形式再现生动感人的历史。它对于增加青少年对历史的感性认识，从而加强对历史人物和重要事件的理解和掌握，是十分有帮助的。

名师备课经验,数学卷

作者：  肖川主编

出版社：教育科学出版社,2006

简介：新课程改革下的数学教学，对数学教师有着更高的要求。教师备好课是上好课的前提，也就是常说的“教”字成功，必“备”字先行。备好课究竟需要哪些准备呢？有着多年从教经验的特级教师们又是怎样备课的呢？这些都是一线教师非常关注的内容。本书通过展示徐斌、华应龙、刘可钦等特级教师或名师的备课经验，以及课堂实录，为中小学教师提供了很好的示例和启示，对基础教育阶段的教师教学具有实践指导意义。本书特点：1.具有针对性。本书内容直抵广大教师实际需要。2.具有亲和力。本书作者均为一线富有声誉的特级教师。书中所示，均是作者亲历亲为、心声、体会。贴近教师，能起到为教师释疑解惑的作用。3.具有可操作性。书稿中，无论是备课预设、课堂实录还是备课反思，均朴实清晰、详尽具体，便于教师学习。

壮阔的历史画卷

作者：  肖川　主编

出版社：岳麓书社 2014-1-1

简介：　　《壮阔的历史画卷》（加注拼音）选取了对中国和世界历史产生过深远影响的人物和事件，用故事的形式再现生动感人的历史。它对于增加小读者对过去历史的感性认识，从而丰富和加深对历史人物和重要事件的理解和掌握，是十分有帮助的。

教师做反思的实践者

作者：  肖川主编

出版社：西南师范大学出版社,2009

简介：　　《教师，做反思的实践者》为《名师工程》丛书中的一册。设置棘手学生、课堂切入、引导艺术、班主任的教导力、互动艺术、课堂效率、心灵教育等，这些鲜明的主题从教育的细节出发，从教育实际情况出发，有针对性地解决问题，让教师在阅读中学有所指、读有所获。 丛书采用了通俗的创作方法，以案例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。

包罗万象《千字文》

作者：  肖川　主编

出版社：岳麓书社 2013年5月

简介： 肖川主编的《包罗万象千字文》以中小学生为阅读对象，因此，书中相应的“国学故事”“文化常识”和“文化解读”都是以中小学生所拥有的知识背景为前提而编写的，不仅对于中小学生了解这些蒙学读本的原文、注释、译文有所帮助，更主要的是帮助中小学生理解原文中相应的中国传统文化的主要内涵。同时，可以让同学们在阅读本书时，与自己所学过的语文教材和历史教材的相关内容互为印证，提高同学们学习的兴趣。

美好的社会生活

作者：  肖川　主编

出版社：岳麓书社 2014-1-1

简介：　　社会是一个大家庭，在这个大家庭中，我们每个人都有自己的责任、义务和权利；每个人都应该积极培养健全的人格和树立热爱生活的态度；那些善良、纯真、乐于奉献的人们是值得我们学习和尊敬的。

闪亮生命

作者：  肖川主编

出版社：岳麓书社,2011

简介：

教育学专业基础综合基础过关2000题

作者：  肖川主编

出版社：新华出版社,2007

简介：　　 　　本书是一本基础性很强的习题集，严格依据教育部考试中心所编制的《2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》精心编写而成。其中，教育学原理部分包括教育学概述；教育及其产生与发展；教育与社会发展； 教育与人的发展；教育目的、培养目标；教育制度；课程；教学；德育；教师与学生。中外教育史部分包括中国古代教育；中国近代教育等。教育心理学部分包括绪论；心理发展与教育；学习及其理论解释等。教育研究方法部分包括教育研究概述；教育研究的选题和设计；教育文献检索等。 　　

汇编语言程序设计

作者：  殷肖川主编

出版社：清华大学出版社:北京交通大学出版社,2005

简介： 汇编语言程序设计是高校计算机专业的经典课程之一。本书系统介绍了基于 80x86 的汇编语言程序设计方法和技术。主要内容包括：80x86 指令系统、寻址方式、宏指令与伪指令、汇编语言格式与程序结构、分支程序设计、循环程序设计、子程序设计、宏汇编技术、系统功能调用与使用方法、I/O 程序设计方法与中断程序设计、C /C ++ 语言与汇编语言混合编程技术、基于 W in32 的汇编程序开发技术等。全书深入讨论了各种实际应用问题和解决问题的方法，并给出了大量的实例。各章均附有习题，便于学生课后练习。附录部分给出了80x86指令表、BIOS 中断调用和 debug命令表。本书遵循理论与实践相结合的原则，系统地介绍了汇编语言程序设计的方法和技术，便于组织教学。此外，考虑到目前大部分应用系统都是基于 W indows系统之上的原因，传统的基于 DOS 的应用平台已不能满足现实应用的需要，因此在内容安排上较为详细地介绍了W in32汇编编程技术及Win32汇编语言与C/C ++ 语言的混合编程方法，使读者能够对 Win32汇编编程有一个初步的认识。本书可作为高校计算机专业、自动化控制专业及相关专业本科生汇编语言程序设计课程的教科书，也可作为相关领域工程技术人员的参考用书。