给教师的建议

作者：  (苏)В.А.苏霍姆林斯基著;杜殿坤编译

出版社：教育科学出版社,1984,1999重印)

简介：　　本书有一百条给老师的建议，内容充实，全面地反映了作者的教育思想和教育实践。书中的一百条建议，每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，极便阅读。是本教育经典书。 　　 苏联当代著名教育家瓦•阿•苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要，选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另从苏氏的其他著作里选译了有益于教师开阔眼界、提高水平的精彩条目，作为补充，全书仍有一百条，改称《给教师的建议》。书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，具有很强的可读性。

帕夫雷什中学

作者：  (苏)В.А.苏霍姆林斯基著;赵玮等译

出版社：教育科学出版社,1983,1999重印)

简介：　　本书通谷易懂。它既非空词洞无物的泛论，也不是事实材料的罗列，而是以论统实，寓论于实。它经严整，泾渭分明。其中《前言》部分言简意赅地阐述了笔者的基本教育信念。第一章介绍了该校从校长到整个集体朝气蓬勃的概貌。第二章则把该样富于教育性的物质环境生动形象地展示在读者面前。第三、四、五、六、七各章分别就体育与健康、德育、智育、劳动教育、美育五个方面详尽地阐述了笔者的见解和做法。 　　本书总结了帕夫雷什中学多年的教学教育工作经验，笔者在阐述全体教师在培养全面发展的人上所作的努力时，想尽力从各个方面来展示这种劳动，不仅说明所采用的种种方法，而且也提示了它们内在的相互联系。 　　书中更丰富、更精华的内容，包括苏霍姆林斯基对德育、智育、体育、美育和劳动教育的具体论述和做法，有待读者用自己深入挖掘，并根据我国国情和各校特点，取其精华，为我所用。

给教师的建议·精装

作者：  （苏）B·A· 苏霍姆林斯基

出版社：长江文艺出版社 2014-11-1

简介：《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中，极其著名、且被人广泛传颂的作品，是中国现当代教育类图书的奠基之作。目前国内销量过百万册。《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》，作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专门针对教师，写了一百条给老师的建议。内容充实，全面地反应了作者的教育思想和教师实践。这一百条建议，每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，包含情感，非常利于阅读，是一本教育的经典图书。这是最忠实作者原著，无删减，无修改、经典的精装译本。

富安娜/罗莱/水星床品2折起，买即赠10元图书现金券！睿智的父母之爱·精装

作者：  （苏）B·A· 苏霍姆林斯基

出版社：长江文艺出版社 2014-11-1

简介：《睿智的父母之爱》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员阅读所写的经典著作，国内畅销近30万册。这是苏霍姆林斯基关于家庭教育的专著，他认为“没有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了，我一生都在努力探求这种智慧。”这本书就是他长期探求的结果，这是一本精辟、生动的“家庭教育学”。 这是一本关于如何去做父母的书。我们这一代人从小到大所受的教育很系统，但是却并没有包括如何去为人父母这一项。我们几乎一直没有任何学习的机会就已经匆匆忙忙地升级做父母了，心里时不时会有一种无所适从的、不踏实的感觉。怎样做才能成为合格的父母呢？这是一个人生长久的命题。人生幸福与否很大程度上取决于此。不是所有的人都要成为物理学家、化学家，但是所有的人都会成为父亲、母亲、丈夫、妻子。这本书的意义正在于此。

育人三部曲

作者：  (苏)В.А.苏霍姆林斯基著;毕淑芝等译

出版社：人民教育出版社,1998

简介：　　伟大的人民教师，把整个身心献给孩子，立足全面和谐发展和公民教育理论，创造性地实践素质教育，用毕生心血谱成《育人三部曲》，奏出从儿童到少年到青年的成才历程的辉煌乐章。 　　《育人三部曲》由苏霍姆林斯基的三部名著构成：一是《把整个心灵献给孩子》——它涉及的是小学儿童阶段的乐学生活；二是《公民的诞生》——它涉及的是中学少年阶段的和谐发展；三是《给儿子的信》——它涉及的是大学青年阶段的成才修养。《育人三部曲》是苏霍姆林斯基教育遗产的精华，其中提出和阐发的对儿童施行教学和教育的方式和方法，已成为日常实践。希望《育人三部曲》能帮助教师和家长，透过苏霍姆林斯基的思想看看孩子，能帮助读者看到培育、教养和教育儿童、少年、青年的这一复杂、艰巨而又高尚事业的新的境界、新的途径。

关于爱的思考

作者：  (苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基著;张金长，李天民，李业劻译

出版社：广西师范大学出版社,2005

简介：《关于爱的思考》是苏联著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918－1970）晚年的著作。这部书主要包括两个部分：致女儿的信》和《论爱情教育》。《致女儿的信》与《给儿子的信》（已由教育科学出版社出版）是姊妹篇。这是一部具有独特文学风格的教育评论作品。作者怀着慈父之心，以给女儿写信的形式，深刻而又生动地写出了父母应当怎样正确地对待青少年中的早恋；青年人应当怎样学习、生活和劳动；怎样培养远大的理想、意志和高尚的道德情操；特别是青年人应当树立什么样的恋爱观、幸福观，应当怎样正确地对待和处理青年男女之间的友谊、恋爱、婚姻和家庭。由于作者观察问题敏锐。细腻，说理透彻深刻，写得富有情趣，所以使作品像磁铁一样吸引读者，令人不忍释手。 本书是苏联著名教育家苏霍姆林斯基晚年所写的一部具有独特文学风格的教育评论作品。全书包括《致女儿的信》和《论爱情教育》两部分。作者以一个教育家的经验和智慧，指出青年男女在对待友谊、爱情和婚姻时的种种表现，论述了青年人应当树立怎样的道德观、恋爱观和审美观，并提醒了广大教师、父母及社会应当怎样理解、处理青年人之间的感情问题。在论述这些问题时，作者夹叙夹议，富于感情，读之令人亲切。

怎样培养真正的人

作者：  (苏)B.A.苏霍姆林斯基著;蔡汀译

出版社：教育科学出版社,1992,2014重印)

简介：　　 　　《怎样培养真正的人》分析了伦理学的主要问题，并向正在成长的一代提出了正确理解生活中的和具有社会意义的目的、需要、兴趣和追求的形成途径。作者有机地把伦理学范畴、关于善与恶、义务、奉献、尊严、荣誉、良心、自由、责任心、公民的觉悟、爱情、公共行为准则纳入了马克思列宁主义教育理论问题的结构之中，提示了其在解决思想、劳动、智力、道德、美学、体育方面的发展，形成和教育问题上的意义。 　　

公民的诞生

作者：  (苏)B.A.苏霍姆林斯基著;黄之瑞等译

出版社：教育科学出版社,2002

简介：　　 本书是苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基的重要著作之一。全书以公民 　　教育精神为主线，全面论述了培养真正的公民所进行的智能教育、文化知 　　识教育、体育、道德教育、情感教育、美感教育以及劳动教育。作者在细 　　致分析了童年期、少年期及童年向少年过渡时期的生理和心理发展变化过 　　程的基础上，以独特的视角，抓住发生在学生身上的点滴变化，通过倾听 　　学生的言语、观察学生的眼神和表情，来感知和展现学生的内心世界；并 　　且通过由浅入深的分析，揭示了真正的公民的内涵、价值与意义。 　　 全书文字优美、生动、感情真挚、细腻，实例真实、丰富，说理简洁 　　、透辟，行文通俗、易懂，具有重大的理论和实践价值，可供我国教育工 　　作者特别是小学教师、中学教师，甚至是广大的家长借鉴与参考。 　　

给父母的建议

作者：  苏霍姆林斯基

出版社：长江文艺出版社 2017年10月

简介：

睿智的父母之爱

作者：  (苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基(В.Сухомлинский)著;罗亦超译

出版社：河北人民出版社,1999

简介：大概我们每一个教师都不得不思考这样一个问题：为什么有的孩子记忆力很强，而有的孩子却像人们常说的那样，“一只耳朵进，另一只耳朵出？”观察学龄前儿童的智力发展使我们发现了一个重要的规律，这就是幼儿时期进入儿童意识的词汇是否鲜明，是否带有强烈的情绪色彩，在很大程度上影响甚至决定小学生记忆能力的强弱。 2．学龄前儿童的五百项发现 我给学牛们讲述春天森林中的生命是怎样复苏的。我要让孩子们的脑海中出现这样一幅美丽的画面：雪花莲稚嫩的小茎钻出多年积下的层层落叶，开着浅色小花的风铃草惊奇地望着已经解冻的蓝色湖面……这时我看见，一些学生因为兴奋而两眼放光，他们刨根问底，并且忍耐不住，也抢着讲了起来，和老师一起继续描绘这幅美丽的图画；而另外一些学生，尽管也在注意听，但两眼无光，神情淡漠，我的话没有激起他内心的反响。这样的孩子教起来很困难。他们听讲很吃力，要费很大的劲才能记住我的讲解。在他们的情绪记忆中没有鲜明、深刻的表象，而这些表象是记忆力、求知欲和观察力赖以发展的基础。 我在为未来的学生家长讲课时讲了这一切。我和家长们一起分析，看看在我们周围有哪些能够用来激发和丰富孩子语言感情色彩的事物。啊，有了！在离镇子不远处有一片橡树林，林 子里有几处很凉的森林清泉，还有一块很特别的空地：还在寒风料峭的二月，被阳光照暖的土地就已经开始苏醒，在雪堆之间，雪花莲正在返青。橡树林里还有一块林中草地，我们把它叫做“铃兰波利雅拉”① 老师经常带孩子们来这里，不仅仅是观赏自然，还教学生思考。橡树林里有几棵橡树，直到春天都不落叶。整个冬季它们都挺立在皑皑白雪之中，满树的叶子，有 些深红，有些金黄，有些橘黄，色彩斑斓，仿佛有魔术师在为它刻意装扮。林中有个偏僻的角落，很久以前就有狐狸在那里筑起自己的小窝……而这边，是灌木丛生的峡谷。一眼看去，好 像里面没有什么使人感兴趣的东西，但是只要仔细瞧瞧，就会发现峡谷里隐藏有多少引人入胜的去处和多少能给我们的语言增添色彩的生动事物啊！谷底还有一道清泉，寒冬腊月也不结冰，一年四季静静流淌。原野里遍地都是丁香，就是在校园里，我们的孩子也能看到本地少见的树木——松树、云杉和花楸！我们对家长说：带领你的孩子到大自然中去吧，大自然能激发孩 子的情感，能使他的语言变得生动、丰富!让你的孩子发现问题吧，让他尽可能多地发现问题！我们相信家长的教育才干，许多家长简直足教育孩子的 ……

要相信孩子

作者：  (苏)B.A.苏霍姆林斯基著;汪彭庚译

出版社：教育科学出版社,2009

简介：本书是苏联教育家、苏联教育科学院通讯院士B．A．苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学任校长期间的经验总结，是他在25年来所“热爱并为之献身的教育工作中写下的”动人诗篇，是他献给“即将投身于塑造人的灵魂这一崇高事业中去的同志们的”珍贵礼物。全书不仅自始至终突出了“要相信孩子”这一鲜明主题，而且以生动事例回答了下列问题：如何让好的东西在孩子身上占优势；沿着什么道路才能使培养对象把高尚行为作为一种需要；如何才能把人类在道德方面积累起来的无尽的宝贵经验传授给儿童；如何才能把孩子们培养成积极为共产主义道德品质而奋斗的战士。 　 本书涉及教育学、心理学方面的许多原理，但却不是单纯的理论性阐述，而是紧密联系实际地通过一个个动人的故事把读者引入了特定的环境，使人在不知不觉中受到了教育和启示。

关于人的思考

作者：  (苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基(В．А．Сухомлинский)著;诸惠芳译

出版社：河北人民出版社,2003

简介：这本不足十万字的小册子，渗透着作者对人的幸福、对真善美与假恶丑、对人的性格的形成和人的情感的严肃的、深刻的思考。本书旨在确立新的、广阔的、纯洁的、与共产主义理想相一致的生活准则。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，“人”的问题，始终居于核心地位，是他的全部思索和实践的出发点和归宿，贯穿于他的全部工作的方方面面。在本书中，苏霍姆林斯基利用来自现实生活的中的具体的、生动的事例，形象地阐明了一些重要的思想。 本书通过许许多多来自生活中的实例，阐述了作者对人的幸福、对真善美与假丑恶、对人的性格的形成和人的情感的严肃思考。文字通俗易懂，对教育子女很有启迪。

做人的故事

作者：  (苏)В.А.苏霍姆林斯基著;(苏)О.В.苏霍姆林斯卡娅编;诸惠芳等译

出版社：人民教育出版社,1998

简介：《做人的故事》内容简介：用文艺的形式阐述道德教育问题，在瓦西里?亚历山德罗维奇?苏霍姆林斯基的理论遗产中占有重要地位。苏霍姆林斯基在大部分情况下用文艺形式来解释这些或那些理论原理，但这些文艺形式的论述也常常具有自己的独立意义，成为瓦西里?亚历山德罗罗维奇所创造的教育体系，尤其在处理解决道德教育问题方面的一种特殊形式。总的说来，苏霍姆林斯基的全部创作具有很强的公民思想性。这就使他能确定用共产主义思想和高尚的道德教育儿童和青年的途径、形式、手段和方法。

汉译世界教育经典丛书·苏霍姆林斯基教育智慧格言

作者：  苏霍姆林斯基

出版社：人民教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书是世界著名教育家苏霍姆林斯基教育智慧格言的集大成之作，全面反映了苏氏教育思想的精华。它由“教育真谛百宝箱”“教师爱生工具箱”“教师育人工具箱”“教师发展工具箱”“校长工作工具箱”“学生发展工具箱”“家长教育工具箱”七个部分组成，语言文字简洁明快，生动活泼，深入浅出，哲理深刻，系统体现了苏氏教育论述的博大精深，教育感悟的鞭辟入里和教育判断的高瞻远瞩。本书为读者深入学习研究苏霍姆林斯基教育思想提供了简明而实用的读本，是我国中小学、幼儿园教师和师范院校师生进行创造性教育活动的参考书和案头工具书。

睿智的父母之爱:即使是最普通的孩子只要教育得法也会成为最不平凡的人

作者：  (俄)瓦·阿·苏霍姆林斯基著;罗亦超译

出版社：三思堂文化事业公司,2002

简介：

汉译世界教育经典丛书 育人三部曲

作者：  苏霍姆林斯基

出版社：人民教育出版社 2015年05月

简介：
本书由苏霍姆林斯基的三部代表作《把整个心灵献给孩子》、《公民的诞生》和《给儿子的信》构成。《把整个心灵献给孩子》阐述人在小学儿童阶段的乐学生活；《公民的诞生》阐述人在中学少年阶段的和谐发展；《给儿子的信》涉及人在大学青年阶段的成才修养。这三部著作作为三部曲结合在一起，综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯基的全面发展教育思想。通过本书，读者可以清楚地认识苏霍姆林斯基的教育思想体系以及他作为教育理论家和实践家的品格。
【书摘与插画】

爱情的教育.2版

作者：  (苏)В.А.苏霍姆林斯基著

出版社：

简介：本书所收入的文章是根据苏联著名教育家B.A.苏霍姆林斯基（1918-1970）的手稿整理而成的。本书的特点是，它全面地阐述了爱情问题，它把对这个问题的阐述同迫切的社会问题和思想问题，同非常重要的教育问题，尤其是同需要指导年经人养成积极的生活态度问题紧密地结合在一起了。本书可供各种年龄的读者，特别是青年读者阅读。

给女儿的信

作者：  （苏）阿莫纳什维利，（苏）苏霍姆林斯基　著，刘文华，杨进发　译

出版社：北岳文艺出版社 2011-2-1

简介：　　《给女儿的信》是苏联当代著名的教育家和实际改革家沙·阿·阿莫纳什维利和苏联当代杰出的教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基合著的一部作品。《给女儿的信》中收录的就是他们俩写给女儿的信，共计16封。

汉译世界教育经典丛书·做人的故事

作者：  （苏）苏霍姆林斯基　著，诸惠芳　等译

出版社：人民教育出版社 2015年05月

简介：　　本书收集了苏霍姆林斯基在几十年教育生涯中编写的、对学生进行全面发展教育的伦理小故事，试图用文艺形式来阐述道德教育问题，解释道德教育原理。主要包括“美——生活的快乐”“人——这是精神的力量”“人——最高的价值”“尊敬和尊重长者”“通向思维源泉之路”“保持人类自己的本色”“劳动、幸福和义务的和谐”“培养自己的同情心和敏感性”八个部分。这种形式对于广大中小学教师选择适切的道德教育途径、形式、手段和方法，开展生动有效的道德教育，极具借鉴价值。

给女儿的信

作者：  (苏)沙·阿·阿莫纳什维利，(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基著;刘文华，杨进发译

出版社：北岳文艺出版社,2009

简介：