中国当代文学史新稿

作者：  董健，丁帆，王彬彬主编

出版社：北京师范大学出版社,2011

简介：1980年，北师大郭志刚、南京大学董健、陈美兰等来自十所高校的18位教师集体编写的《中国当代文学史初稿》，作为文科教材由人民文学出版社出版。20多年来，该书一版再版，被许多高校所采用。由于时代的发展和文学研究的深入，这部老教材尽管在1988年进行过一次修订，但总体看来已不能适应当代大学教学的需要，如要作重大修订，原套班子已不可能再一次集体写作了。恰遇原十所院校之一的南京大学成立现代文学研究中心，这里又集中了一批专攻中国当代文学的教师和博士生，遂借这股力量，再起炉灶，重编此书。我们深知，现在来撰写“中国当代文学史”，是一件十分吃力而又难以讨好的事。尤其在已有众多此类著作和教材的情况下，试图再写出一种新的来，就更加吃力，同时也面临更大的不讨好的危险了。尽管如此，我们还是这样做了，目的是想努力表达出我们对“中国当代文学史”的看法，以满足此课教学之需用。我们一直认为人文知识分子的学术活力就在于他的理性批判精神，本着这样的理念，我们想实实在在地去思考一些被许多历史阴影遮蔽了的问题，既不是为当前流行的那种虚假科研的量化指标撑门面，也不是想在学术观点上标新立异，而是想把那些接近历史本相的真谛告诉我们的下一代，做一项正本清源的基础工作，让人文意识真正进入文学史教材序列。

中国当代文学史新稿

作者：  董健，丁帆，王彬彬主编

出版社：人民文学出版社,2005

简介：我们将50年来的当代文学分为五个阶段：1949—1962年为第一阶段；1962—1971年为第二阶段；1971—1978年为第三阶段；1978—1989年为第四阶段；90年代以后为第五阶段。这与习见的几种分期都有所不同。把1962年作为第一阶段的结束和第二阶段的开始，是因为这一年召开的中共八届十中全会提出了“千万不要忘记阶级斗争”的口号，强调阶级斗争要“年年讲，月月讲，天天讲”，这意味着此前的“调整时期”的结束，文艺上的极左思潮开始新一轮的泛滥，并一步步走向了“文革”。把1971年作为第二阶段的结束和第三阶段的开始，是因为这一年的“林彪事件”实际上将“文革”分为了两半。“林彪事件”后，不少人开始不同程度的觉醒，文艺也发生了某种程度的变化。将1978年作为第三阶段的结束和第四阶段的开始，是因为这一年的中共十一届三中全会，在思想解放和文艺复苏上的意义，远远大于1976年“四人帮”的垮台。将1989年作为第四阶段的结束和第五阶段的开始，是因为进人90年代后，文艺面貌的确有了明显的变化。