晚清以降塾师研究

作者：  蒋纯焦著

出版社：上海书店出版社,2007

简介： 塾师是传统社会中基础教育的组织者，是一个紧紧依附于民间社会的职业阶层。在传承社会文明、普及基础知识和维系传统价值观念等其他方面，塾师阶层都扮演着相当重要的角色。本书以观照晚清以降之塾师的变迁为视角，将这个阶层随中国社会发生转型而经历的历史过程，区为三个各有特征的废除，切断了塾师们的仕进之路，降低了其职业吸引力；其二，民国时代新式学校的建立和普及，极大地压缩了塾师阶层的职业队伍，改变了其职业行为；其三，新中国创立后，社会生活和生产方式的巨在变化，消解了塾师的社会空间，使之最终被时代所淘汰。全书取材宏富，文笔流畅，研究方法上亦多独到之处，可供多种专史和通史研究者参考。

中国传统教师文化趣探

作者：  蒋纯焦著

出版社：上海人民出版社,2012

简介：《中国传统教师文化趣探》由蒋纯焦所著，本书以新颖独特的叙述角度为读者呈现生动活泼、丰富多彩的中国传统教师文化。贯通教育的“内部史”和“外部史”，既反映教育领域的变革对教师文化的影响，也关注由教育与其他社会领域的相互关系而带来的教师文化的演变，尤其关注中国传统教师的精神界和人生追求。图片与文字相得益彰，营造出历史阅读的现场感，唤醒了读者的历史记忆，深化了对历史的思考。

中国民办教育忧思录

作者：  胡东芳，蒋纯焦著

出版社：福建教育出版社,2001

简介：《“民办”咋办？:中国民办教育忧思录》是一本有关中国民办教育现状、存在问题及其良性发展策略的著作。既一一剖析了当前中国民办教育的敏感与热点问题，又深入分析当前中国民办教育危机的原因；既注重从中国国的文化背景和教育传统把握中国当代教育的特质，又图图站在跨文化的比较研究的角度思考中国民办教育问题。同时，《“民办”咋办？:中国民办教育忧思录》力图用生动的文字，翔实的材料、冷静的分析和热情的呐喊来缩短它与读者的距离。本套丛书不是研究纯学术问题的专著，而是面向社会各界的教育反思性读物，它对当今中国教育热点问题作了简明而不乏深刻的述评。丛书资料翔实，分析严谨，文字晓畅，既富有开拓性和批判性，又有生动、活泌的文风，并有较强的大众性和可读性。 它从中国教育政策和挑战和战略的实际社会效应出发，运用现代教育科学的最新成果，考察当前中国教育面临的困难，分析中国教育体制和教育战略的得失，探索跨越教育理论与实践中存在误区的途径。它的初衷是将一些青年学者对中国教育现状和　背景的最新思考推向社会。它为一切关心教育发展但不熟悉现代教育理论的人士服务，因此，每一个勤于思考社会问题的读者都将从这套丛书中受到有益的启发。

共和国教育60年.2,山重水复:1966-1976

作者：  杜成宪主编;蒋纯焦著

出版社：广东教育出版社,2009

简介：《共和国教育60年·第2卷:山重水复1966-1976》主要内容包括：第一张大字报、红卫兵的兴起、工作组的进退、破四旧、毛主席的客人、革命不是请客吃饭、军训与军宣队、工宣队进驻学校、革命委员会、工宣队改造学校、工人师傅上讲台、工宣队撤离学校、牛鬼蛇神、清理阶级队伍、五七干校、考教授、破师道尊严、批判《园丁之歌》等等。