全国学前教育专业“十二五”规划教材:幼儿教师音乐素养
作者: 郑少文
出版社:复旦大学出版社 2015年11月
简介:
本书的内容,是建立在“回到根本、辅助读者与 学子自己找原因与结果”的理念基础上,将复杂的乐 理等音乐知识抽丝剥茧、厘清头绪。郑少文编*的《 幼儿教师音乐素养(全国学前教育专业新课程标准十 二五规划教材)》分为五个部分,**部分说明学习 音乐的好处与必要性;第二部分,用引导的方式,说 明音乐的本质;第三部分,介绍音乐是通过何种方式 表达的;第四部分,探索音乐的历史根源及其发展的 过程;第五部分,通过一些轻松的小游戏,以及自制 乐器、举办小小演唱会的形式来“玩”音乐。
本书适用于高等院校,各类高职高专院校音乐学 专业、音乐教育专业、学前教育专业学生学习使用。