“语文意识”实践性探究

作者：  陶丽春著

出版社：海峡文艺出版社,2013

简介：《语文意识实践性探究》针对小学语文教学中“语文意识”缺失的现状，以大量丰富详实的课堂实例阐述“语文意识”在语文阅读和习作教学中的重要性，并提出如何在语文教学中处理“语文意识”和其他教学目标和任务的关系。 作者陶丽春沉潜于课程本质的思索，沉迷于教学规律的探索，沉浸于学科要义的求索，进而发出自己的声音，亮出自己的观点，提出自己的主张。