小学数学课堂教学问题诊断与教学技能应用
作者： 顾万春主编
出版社：世界图书出版公司北京公司,2008
简介：《小学数学课堂教学问题诊断与教学技能应用》主要内容简介：本丛书由理论基础与实践操作两大部分构成。其中，理论不是独立存在的，而是作为教学实践的基础呈现的，实践操作部分具有一定的情景性和创新性。丛书围绕“课前准备”“课堂教学”“教学评价与教学研究”三个内容板块，通过若干个“话题”展开问题讨论。每一个问题的讨论，均采用逻辑实证思路，从四个层面具体展开：问题呈现——再现课堂教学的“问题情境”；诊断分析——用新课程理念分析诊断问题的症结所在以及问题产生的原因；解决问题——提出解决问题的对策、建议；拓展研讨——提出值得进一步思考、探究的新问题，以启发读者进一步地思考探索，把对问题的分析讨论引向更深、更新的层面。
