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如何教授地道的日语——基于认知语言学的视角
作者： （日）池上嘉彦，（日）守屋三千代著；徐一平等译
出版社：大连理工大学出版社 2015-6-1
简介：本书共7个章节，结合日语教育一线的实例对日语语言如何与母语说话者的认知方式相结合、其具有什么样的特征、在其他母语说话者眼中是如何反馈的等问题展开具体的讨论。
大连理工大学出版社 2015-6-1
