应用行为分析=Applied behavior analysis

作者：  John O. Cooper，Timothy E. Heron，William L. Heward著;美国展望教育中心译

出版社：武汉大学出版社,2012

简介：本书针对系统化地改变具社会意义之行为，以及了解其改变的原因所需要的原则与程序提供了一个完整的描述。这一本全方位的教科书不仅过于教授基本原则，应用，及行为的研究方面的课程使用，也帮助学生，教育工作者和实务工作者去欣赏并且开始发展吸取在概念和技术上，用来促进各种不同个人的社会适应行为所需的技能。

Exceptional childre: an introduction to special education

作者：  (美)威廉·李·休厄德(William L. Heward)著;肖非等译

出版社：中国轻工业出版社,2007

简介： 本书内容分为三个部分，共15章。 第一部分为特殊教育基础，包括三章。第1章呈现了《残疾人教育法》所包括的专业术语、相关法规、政策以及实践，此外，明确了残疾儿童在最小限制环境内接受免费的、适当教育的权利。本章和其他章节还介绍了不久前通过的《2004年残疾人教育促进法》。第2章介绍了特殊教育需要儿童的转介、评估、课程设计以及安置过程。第3章讨论了家长和家庭在残疾子女教育决策中所发挥的重要作用，以及特殊教育者如何更有效地和来自不同文化与语言背景的家长进行合作。 第二部分为特殊学生的教育需要，共介绍了十种特殊需要儿童的类型。第4章到第13章介绍守本同类型的特殊需要儿童（包括天才儿童）的定义、特征、出现率、产生原因、发展背景、评估技术、教学策略、安置的选择和现状与展望。 第三部分为一生中的特殊教育，描述了特殊教育在特殊需要儿童一生最重要的两个发展阶段中的柞用。第14章详尽介绍丁早期特殊教育，以及更多>>

Applied behavior analysis.2

作者：  John O. Cooper，Timothy E. Heron，William L. Heward著;凤华[等]译

出版社：美国展望教育中心,2012

简介：

Exceptional children:an introduction to special education

作者：  William L. Heward著;黄丽凤[等]译

出版社：华腾文化股份有限公司,2011

简介：