波谱分析·全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材（第九版）

作者：  卢汝梅，何桂霞　主编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　卢汝梅、何桂霞主编的《波谱分析（供中药学类 药学类制药工程等专业用第9版）》是由国家中医药管 理局统一规划、宏观指导，全国高等中医药教材建设 研究 会具体负责，由全国高等中医药院校和部分高等医药 院校联合编写的全国中医药行业高 等教育“十二五”规划教材，主要作为中药学类、药 学类、制药工程等专业本科教学 用书，也可以供其他专业师生和研究者参考。　　根据教学培养目标和能力要求，在教学大纲指导 下，针对中药学类、药学类、制药 工程等专业的特点，本教材系统介绍波谱分析的基本 理论和基础知识，重点阐述紫外光 谱、红外光谱、核磁共振氢谱、核磁共振碳谱、质谱 的基本原理和基础知识，同时注意 吸收本学科领域的新成果、新发展和新技术的应用， 以适当篇幅介绍了二维核磁共振光 谱、旋光光谱和圆二色光谱、x射线衍射等相关知识 。本课程的主要教学目的是培养学 生分析化合物结构的能力，因此除基本理论和基础知 识外，还详细介绍各种光谱参数与 化合物分子结构的关系，着重讨论各种光谱在有机化 合物结构鉴定中的应用，有针对性 地选择天然产物和合成药物化学成分为例，将多种光 谱方法组合起来，相互配合，互相 补充，或结合化学方法和文献对照，进行综合解析和 逻辑分析推导化合物结构，阐述结 构解析的程序和方法。在编写过程中力求知识结构完 整，内容深浅适中，循序渐进，理 论与实践相结合，突出实用性。

古代的中医---七大名医传奇第二版

作者：  罗大伦　著

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　罗大伦的《古代的中医--七大名医传奇(第2版) 》介绍了七位中国古代的医家。本书从史实出发，参 考了大量的文献，经过作者的演绎，成为一部可读性 非常强的中医文化书籍。本书可以作为一般读者了解 中医的工具书，能为其进入中医之门提供一些可供借 鉴的经验。

任应秋讲《黄帝内经》 素问---上下册

作者：  任廷革　著

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　《任应秋讲〈黄帝内经〉》主要根据1978 年任应秋在中医首届研究生班上的讲课录音整理而成，包括25 篇《素问》文献的全文讲解、《灵枢》大部分文献的提要讲解和提问答疑。对没有讲课录音的部分，依据任应秋主编的《黄帝内经章句索引》进行整理。本书将《黄帝内经》的段落结构及其段意完整地展现给读者，比较系统地反映出任应秋治《内经》的主要方法、成果和学术观点。本书以《内经》系统的文献结构为线索进行整理，有较强的可读性；同时把篇解、全文讲解、分段提要、提问答疑等内容结合起来编排，又使此书具有拓展思维的功能；在书后还收录了任应秋对学习《内经》方法的指导，可供读者参考。

经络腧穴学----十二五创新教材（第二版）

作者：  黄建军　主编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　黄建军主编的《经络腧穴学(供针灸推拿专业用第2版全国中医药行业高等教育十二五创新教材)》是我校几代人经过数十年的教学及研究的经验积累和科学总结。全书共分两篇。上篇为经络腧穴总论，共分两章：第一章为经络总论，第二章为腧穴总论。下篇为经络腧穴各论，共分三章：第一章为十二经脉，第二章为奇经八脉，第三章为经外奇穴。各论以十四经为纲，分别介绍经脉、经别、络脉、经筋的循行；经脉、络脉、经筋的病候；腧穴的穴名代号、穴性、定位、主治、刺灸法、刺灸禁忌、文献选摘、临床与研究等内容。主治的内容参考了大量文献，其中包括多部教材，并按照腧穴的归经、特定穴的作用、经脉循行经过的部位及腧穴所在位置等内容按主次分类排列。文献选摘一般以古代文献中对单穴应用的论述为主。临床与研究主要为近年来腧穴在临床上的应用。以及以单穴为主的实验研究与临床研究的成果，为深入了解腧穴的特性提供一些参考依据。

九种体质心身养生

作者：  尤虎，杭凯　编著

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　《九种体质心身养生》是中国中医药出版社九种体质养生畅销书系之一，将体质养生和心理养生结合，按照九种体质，分别介绍了每一类体质人群的代表人物、情志相胜疗法、站桩功法、膏方调理法、起居饮食生活心法、穴位保健法。一册在手，教您辨清体质，帮您调出好体质，养出好身体!

中药化学 --新世纪全国高等中医药院校创新教材

作者：  高增平　主编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　《全国中医药行业高等教育"十二五"创新教材:中药化学(英文版)》是全国中医药行业高等教育“十二五”创新教材。可供全国高等中医药院校中药学及其相关专业使用。

中医生理学归真——烟建华《黄帝内经》藏象讲稿

作者：  烟建华　著

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　本书分成“藏象研究方法”“脏腑理论”与“精气神理论”三部分共十一讲，主要讲述它们的基本概念、功能特性，并以之解释人的生理活动机理和规律。每讲设“原文”“串讲”“解读”“释疑”“资料”五个栏目：“原文”主要辑录了相关《素问》《灵枢》的原文；“串讲”以语译为主，义译为辅，对重要字词文字做了必要的训校，务使读者明了经文的文义、医理；“解读”是讲稿的核心部分，主要阐明基本概念的原本内涵、有关的系统理论及其学术意义或临床价值；“释疑”就常见问题做出解答，以进一步阐明某些学术要点或疑难困惑；“资料”主要选录解读中涉及的重要文献或临床资料以备参考。本书乃是作者长期的《内经》教学中讲课时的心得记录，整理成文。

李乾构带徒小课128讲

作者：  李乾构　编著

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　李乾构长期从事中医脾胃病的临床和科研工作，至今已30余年，他精通中医基础理论，积累了丰富的临床经验。《李乾构带徒小课128讲》是收录了作者带徒时给徒弟上课的记录，均为自己长期的经验积累，并用讲课的形式，点滴传授给学生。内容不系统，但很实用，能解决临床上出现的疑难问题，对读者很有指导意义。

冯先波中医基础讲课实录----中医师承学堂

作者：  冯先波 著

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　《冯先波中医基础讲课实录》重点放在直接为临 床诊疗服务的辨证章节。 本书不仅讲解了如何进行辨证，而且提出了如何 才能抓住辨证的要点，目的在于使主导思想明确，对 主证的辨析有条不紊，从而抓住疾病的主要方面，进 行有效的治疗。同时，对相近类似的病情也作了必要 的鉴别诊断，这样，既学会了辨证，又学会了必要的 鉴别分析。

优牙合理论与技术--中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材

作者：  原双斌　主编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　原双斌主编的《优（牙合）理论与技术》主要介绍“三 大理论”和“三项技术”。“三大理论”是颌位理论 、牙间接触规律理论、罗盘理论；“三项技术”是 指颌位记录技术、架使用技术、功能性堆蜡技术。全 书包括绪论、咀嚼系统、优的基本理论、义齿制作需 要的咬合信息、咬合信息的载体架、咬合信息的应用 --功能性堆蜡技术、实验指导和教学大纲等内容。

方剂学--全国中医药行业高等教育“十二五”创新教材

作者：  周永学，顿宝生　主编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　周永学、顿宝生编写的《方剂学(供中医药类专业用第2版全国中医药行业高等教育十二五创新教材)》分为上、下两篇。上篇总论重点介绍方剂学起源与发展、方剂与治法、方剂分类、方剂组成与变化、方剂的剂型与用法等基本知识；下篇各论依据以法统方的原则，将方剂分为解表、泻下、和解、清热、温里、补益等19类，选入基础方、代表方、常用方共345首，其中正方181首，附方164首。最后附有“方名索引”。

中医美容诊断技术--中医美容专业系列教材

作者：  冯居秦，王建军　主编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　《中医美容诊断技术(中医美容专业系列教材)》作为中医美容专业的教材，具有特殊的课程定位。对于中医美容专业的学生，本课程是核心专业基础课程，因此本教材重点突出的是美容诊断方面的知识，突出损美性疾病的诊断技术在美容领域的应用。据此来编写本教材，使得教材具有广泛的适用性、可操作性和可读性等特点。

中国健康养生论通考

作者：  王泓午，杨雪梅，于春泉 主编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　本书共四卷，每卷设多个专题进行论述。　　各专题之首设“原文”之例，精选历代健康养生经典之论。然古籍汗牛充栋，既广收博采，还须择选精要，提要钩玄，使读者一开卷，既了然于心，至于检索查阅之便犹为其末。　　“原文”后设“旁征”之例，意将古今学人对原文养生主旨的研究心得并列比次，参互对照，旨在互相沟通发明。　　“旁征”后设“述评”之例，为作者对“原文”“旁征”之综论。前人论说已成永恒，后贤阐释当为活学问，既为说明原文，沟通旁征，亦为总结历代各家各派之养生宗旨。贯通古今、辨章学术、撰述知来，为是书第一要旨，以期有裨益与当世，为当代研究的参考。

席梁丞医案医话选

作者：  席兴贤　等编著

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　席梁丞(1911-1981)，名作栋。甘肃武威人。甘肃省中医院内科主任医师，一生躬耕杏林，悬壶济世，广有口碑，是甘肃乃至全国的著名中医。1978年，集席梁丞先生一生从医经验的结晶《席梁丞治验录》付梓。　　3年后，另一部颇具价值的《席□丞医话》完成初稿，本可与前书合为姊妹篇，但惜先生突患急疾而溘然离世，此稿因之搁置，未能付梓完璧。　　《席梁丞医案医话选》是席□丞先生的子女席兴贤、席英贤、席守贤、席书贤将其遗留的手稿、医话、医案进行了精细梳理，三易其稿，选其精华部分编纂而成。全书由 “医案”“医话”和“跟师心得”三部分组成。医案精选了《席梁丞治验录》一书的部分内容；医话是由《席梁丞医话》及其遗留的部分讲稿、手稿合并而成；跟师心得则收录了先生的弟子们撰写并在书刊发表过的从师心得体会。本书内容翔实，讲解精当，适合中医医生、中医院校学生、中医爱好者阅读参考。

中西医结合外科学--全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材

作者：  何清湖　主编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《中西医结合外科学》是由国家中医药管理局统一规划、宏观指导，由中国中西医结合学会教育工作委员会、全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会具体负责，由全国40余所高等医学院校（含中医院校、西医院校和部分综合性大学医学院）联合编写的五年制本科教材。　　《中西医结合外科学》包括总论及各论两部分，以及三个附录的内容。　　修订后的《中西医结合外科学》教材根据上版教材在使用中反馈的信息，结合近年来的中西医结合外科发展实际，对篇章结构做出了调整，一是各论部分按临床外科实际，采用按部位分章的方法；二是将原皮肤病调整出中西医结合外科范畴。此外，在编写过程中，力争遵循以下五个原则：①概念表述力求准确；②编写体例规范统一；③推陈出新，及时反映新的知识点；④严格贯彻中医医结合思维方法；⑤紧密结合临床实用性等。

悦读中医

作者：  中国中医药出版社　编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介： 悦读中医”等微信号已成为深受读者欢迎的“掌上中医”精品。根据读者反馈，中国中医药出版社创办了与手机阅读一体化的《悦读中医》丛刊。 本刊由七篇文章组成，皆为励志或实用性文章，每篇文章都是编者从众多图书中精心挑选而出，有自己的风格和灵魂。每篇前都加“编者”按，对中医学习者及中医爱好者都有很高的欣赏阅读价值。

高血压病中医防治与调养

作者：  韩学杰，李元，王丽颖　主编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　《高血压病中医防治与调养》内容新，资料全，实用性强，简明扼要地梳理了历代医家对于高血压病病因病机的认识，系统的阐述了中医治疗思路与常用治法，详述了高血压病中医治疗的特点与优势，强调“舌脉为金标准”，按“单元组合式辨证分类法”组合其相关证类，“分期序列调治”高血压，全面介绍了临床广泛应用的中药、药对及方剂，并对具有代表性的名医名案临证精华进行分析，同时提出“防重于治”，强调开展自我保健。全书结构清晰，内容丰富，广征博引，力求创新，体现了“一切为了临床，疗效是硬道理”的宗旨。

小儿好养——锦溪妈妈私房育儿秘笈

作者：  徐锦溪，陈治锟　编著

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　本书作者融合提炼了营养学、心理学的专业知识和养育健康孩子的丰富经验，以独特个性的视角，以风趣轻松的形式，以通俗易懂的语言，阐释了从新生命的孕育到宝宝出生后各个阶段营养补充的要点，选用了适时的私房育儿食谱，解决了养育宝宝遇到的各种问题，特别是爸爸角色的转换；更加入了抚触按摩缓解小儿常见病症和生病宝宝需要的营养支持等精彩内容。

宝贝不哭——锦溪妈妈私房育儿秘笈

作者：  徐锦溪，龙梅　编著

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　您是不是那个看宝宝哭闹自己心如刀绞的爸妈？您是不是那个被宝宝哭闹折磨得束手无策的爸妈？拥有了这本书，幸运的您便开启了宝宝不哭的大门。本书作者从分析宝宝哭闹的原因、识别宝宝哭闹的含义、掌握宝宝哭闹的规律、处理宝宝哭闹的问题几个方面入手，给新手爸妈们提供了快速解决宝宝哭闹的有效方法。

药理学与中药药理学实验教程--新世纪全国高等中医药院校创新教材

作者：  黄勇其 主编

出版社：中国中医药出版社 2014-8-1

简介：　　《药理学与中药药理学实验教程/全国中医药行业高等教育“十二五”创新教材》编写宗旨是：立足改革，更新观念，特色鲜明，注重实用，切实可行。在本科实验教学条件下，精心设计了不同层次的“药理学”“中药药理学”实验内容，充分体现对本科生知识、能力和素质的培养，并尽量体现现代医药和中医药科技水平。全书共分九章，第一章至第五章系统介绍实验基本知识、实验药物和实验动物的相关知识及动物实验基本技能，着重提高学生在药理学、中药药理学实验准备方面的综合能力；第六章系统简介药物的毒性及安全性试验的要求和方法，着重介绍急性毒性试验和长期毒性试验；第七章和第八章分别为药理学、中药药理学各论的基础实验和综合性实验，在实验项目的选择上，考虑了教学大纲的要求和各章节的重点，同时又兼顾作为本科学生实验需具有的可操作性、结果明显性和可重复性等特点，力求简便、实用，不求全而突出重点，实验方法包括整体动物实验和离体器官实验；第九章是设计性实验，着重介绍了药理学、中药药理学实验设计的基本思路和方法，并设中药药理学实验设计项目的参考选题，供学生在老师指导下完成实验的设计和实施，意在开启学生科研思路和激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。