环境影响评价与环境规划

作者：  程胜高，张聪辰主编;李国斌等编著

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：　　 中国地质大学自招收环境专业本科生和研究生以来，一直十分重视环境影响评价与环境规划课程教学。因此，编者根据我国环境影响评价与环境规划发展的实际需要，结合自己多年来在学校进行环境保护教学的经验和进行环境影响评价与环境规划等方面的科研实践，在认真总结我国近20年来环境影响评价与环境规划经验和教训的基础上，按照国家有关法规、标准、规范及对环境影响评价与环境规划最新的要求，编著了此书。 　　

农药环境毒理学研究

作者：  蔡道基主编

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：

少年及青春期的发育与教养

作者：  崔庚寅等编

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：上册我们介绍了胎、婴、幼儿的教养方法，对于成人或父母、师长来说是教育他们，对婴幼儿来说都是学习。我们强调了婴幼儿时期的教育或教养的目的，在于促进其身心发育，而不在于某些专业的知识，这是根据他们以身心发育为基础的学习能力而言的。我们必须记住一条教育原则，叫“因材施教”。这里指的是因其学习能力的发展而施教，施教的结果更促使其学习能力得到发展。学习能力的发展是素质教育的基础。为了很好地进行素质教育，首先应该对学习的基本理论有所理解。所以本册开章明义先把学习基本理论和方法更为第一章，这章其实也应是上一册所述教育内容的重要依据之一。 更由于从学龄前期的儿童一直到中学，大学的青年，甚至到成年以后都应在时刻学习之中，尤其对儿童少年的教养或教育都要遵循学习的法则。以此开篇，而后是儿童的发育与教养，学校、家庭、社会教育的一体化，最后以少年发展到青春期为终结。本册的所述少年的年龄跨度是从六七岁到十七八岁为止，作为本书——幼少素质教育新编的终结。 更多>>

World resources:1998-1999

作者：  世界资源研究所等编;胡珊珊等译

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：《1998-99世界资源报告全球环境指南》主要内容：世界资源报告(1998-1999)，是本系列报告的第八卷，我们相信这种新设计和格式将会更好地满足对有关全球环境和发展问题有根据的数据和分析的需要。本卷第一部分着重深入讨论了有关环境变化和人类健康的关键问题。第1章探讨了环境质量变化和人类健康的关系，既讨论了与贫困相关的环境问题，又讨论了考虑不周的发展所带来的环境问题。第2章审查了正在改变着地球面貌并影响着人类健康的三个趋势：农业的过度开发、工业化、能源需求的增加，特别是矿物燃料的使用。第3章讨论了从地方至国际的一系列环境干预，这些干预可保护环境质量的人类健康。本卷世界资源报告增加了一个新的部分，标题为全球环境趋势，它以图表和易读的格式突出讨论一些重要的趋势。该部分刊载了五大领域的约30段评述：人口与人类福利，给全世界提供粮食，生产和消费，全球共同问题，处于危机中的自然资源。第三部分，数据表继续并扩展了以往传统的提供世界大多数国家的相关数据。

建设项目环境影响评价

作者：  史宝忠编著

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：该书论述了建设项目环境影响评价的基本概念、内容、方法和程序，介绍了环境保护标准体系，工程影响环境因素分析，污染源调查及评价；详细地介绍了大气、地面水环境影响预测及评价；概述了湖泊、地下水、土壤、噪声等环境预测及平价；同时还介绍了建设项目影响综合评价及环境影响报告书的编制方法。 该书可供从事环境影响评价的科技人员、管理干部及环境工程、环境监测专业的大专院校师生阅读参考。

福建省山区草地生态系统持续发展研究

作者：  朱连奇，朱鹤健著

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：可持续发展是20世纪人类社会发展所面临的重要问题之一。中国作为世界上最大的发展中国家，所面临的人口、资源和环境问题更为严峻。1994年2月15日国务院第十六次会议上通过了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、资源与发展白皮书》，为中国可持续发展确立了建立可持续发展经济体系、社会体系和保持与之相适应的可持续利用的资源与环境基础的战略目标，把可持续发展提高到一个战略的高度。 本研究从课题设计、试验研究、分析，无不倾注着朱鹤健教授的心血。本书初稿由朱连奇博士完成。因此，本书是作者师生合力的见证，也是作者严格要求，严谨治学的一个体现。

市政与桥梁工程质量监控与通病防治全书

作者：  本书编委会编写

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：

OpenGL编程:入门与提高

作者：  贾志刚编著

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：本书介绍了计算机图形学知识及OpenGL编程技巧，还介绍了如何在Windows环境下使用Visual C++进行OpenGL程序设计等。

防止全球变暖:改变20世纪型的经济体系

作者：  (日)佐和隆光著;任文译

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：这里，可以把作者对问题的认识分为以下两个方面：一方面是关于替代20世纪型工业文明的21世纪型文明的构想；另一方面是对于防止全球变暖的种种措施的经济评价。本书便是这几年来思考的结晶。 首先在第一章，作者就何谓全球变暖问题、为何全球变暖问题在今天被提出来、全球变暖问题在文明史上有着怎样的意义等，把作者思考所得出的结论，向广大读者做一个深入浅出的说明。 全球变暖与能源供求其实是一个问题的正反两面。在对待全球变暖问题上，日本政府内各部门之间之所以意见上的对立，同时，日本国内舆论也不能达成一致，其根本原因正在于此。因此，在第二章中，作者将日本能源供求现状与前景进行阐述。 在第三章的第一节中，首先对各种对策的效果和实施的可能必进行探讨。第二节中，对经济措施中人们最关心的碳税的效果及其经济影响进行详细分析。在第三节中，作者将围绕全球变暖对策讨论中的一个分歧点，即“早期对策”的孰是孰非进行论述。在第四节中排放交易、共同实施行动等CO2减排的国际性措施是行了论述，并对其效果及实施可能性进行了探讨。 以上是本书的概要。由于全球变暖问题具有极为广泛的多面性，所以，这是更多>>

幼少素质教育新编

作者：  崔庚寅等编

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：素质教育的重要时期无疑是在九年义务教育和它以前的阶段，即所谓幼少阶段。因此，本书以这时期生长发育的生理、心理特点为依据来阐明对儿童少年进行教育的道理。笔者认为，唯有理解教育对象的身心发育特点才能有的放矢地对孩子们进行全面的教养。对待儿童少年必需“寓教于养育”之中，在这个意义上我们把普通教育的涵义扩张成了教养，就是把养育与教育统一了起来，这是本书与其它教育书类不同之处。 本书是从胚胎开始，到所谓青春期为止的身心生长发育特点结合讲教养的重点问题的。本书是为少年儿童的家长、监护人、教育工作者及热心于儿童少年成长发育和关心祖国未来的人们编写的。

执着的追求:献给立志为共产主义事业奋斗的同志

作者：  陈明忠，盛维勇主编

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：

The crisis of China’s water resources

作者：  马军著

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：本书根据全国水资源的分布特点，列出黄河、长江、西北、东北、华北、东南、西南七个章节，分别加以探讨不同地区水资源存在的特殊问题。

环境意识及测评方法研究

作者：  王民著

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：《环境意识及测评方法研究》构建了环境意识的研究框架，依据社会表现和作用，将环境意识的表现形态分为学术形态、大众形态、政府形态、未来形态，相应的代表人群是知识分子、城市居民、国家行政人员、学生。与环境意识相反，还存在逆环境意识形态。 《环境意识及测评方法研究》共分九章，第一章主要探讨环境意识的内涵及其结构，环境意识对人与环境关系反作用及研究意义。第二、三、四章，简要地分析环境意识的来龙去脉，主要是构建环境意识的研究框架与具体的调查评价方法。第五章是中国中小学生环境意识的一般状况与总体评价。第六、七、八章，从家庭、社会、学校三个方面，运用差异检验的方法，探讨了中国中小学生环境意识的影响因素。第九章是认识和结论。

中国城市环境可持续发展指标体系研究手册:以三明市.烟台市为案例

作者：  《可持续发展指标体系》课题组编

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：《中国城市环境可持续发展指标体系研究手册》的完成使可持续发展的度量变得具有可操作性，使城市之间进行环境可持续发展进程的比对开始成为现实。 相信，该手册在全国城市一级的推广应用和进一步完善，将为各级决策者提供定量水平的参考，为国家级战略决策提供强有力的支持，从而为改善环境状况，促进经济、环境、社会之间的协调，推动可持续发展战略在中国的实施作出应有的贡献。

工业环境学概论

作者：  赵大传，徐俊贤编著

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：

非污染生态影响评价技术导则培训教材

作者：  国家环境保护总局自然生态保护司编

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：《非污染生态影响评价技术导则培训教材》主要内容：非污染生态影响评价技术导则的出台给人们以新的评价思路，新的评价方法和比较准确的评价成果。首先，它将生态影响评价界定为生态完整性评价和敏感生态问题评价两大方面。生态完整性是不同自然等级体系，如区域、景观、生态系统都具备的生太学特性，它由体系的生产能力和稳定状况来度量，当体系未处在高亚稳定平衡状态，生产能力衰退到一定的阈值量，则会由高一级的自然体系降低为低一级的自然体系，如由绿洲变为荒漠。敏感的生态问题包括荒漠化，水资源耗竭，森林破碎化和岛屿化，生物多样性受损，土地生产能力降低等等，这些敏感生态问题都具有特定的生态学特征和规律，是生态学评价需要论证清楚的。 其次，它根据建设项目的不同将项目界定在不同等级自然体系中进行评价。生态系统与景观属于不同等级的自然体系，有不同的生态学特征，体现不同的物流、能流、物种流动规律。其中，生态系统是相对同质的，而景观和区域则是异质的，用生态系统的尺度来评价景观尺度是不可能查清生态问题和找到适当的生态保护对策的。 再有，它强调应用生态制图的方法来描述评价的成果，因为RS、GPS、GIS技术，多媒体技术和传统的现场监测技相结合成为了生态制图的有力支持手段，使生态评价成果向综合性、准确性方面前进了一大步。 最后，《导则》的实施使国家和地方的自然资源开发建设项目管理工作步入了科学和可操作的阶段。此前的生态影响评价始终是环评的附属，而现在，就自然资源开发建设项目而言，成为了评价的核心部分或重要组成部分。 《生态环境评价技术导则 非污染生态影响》出台以后得到了广大环境工作者的支持和爱护。

The rocky path

作者：  [陈述彭著];陈子南编

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：本书摘录了陈述彭院士1979年至1998年间撰写的序言、诗歌、散文、游记等科学小品近300篇。内容涉及祖国的自然风貌与人文景观，地图学与遥感的发展历史，信息社会与空间时代的未来憧憬以及对师友恩情的祝福与怀念；汇集了有关传记、著作目录及国内外学术活动的记录等。

常见病保健药膳

作者：  郝爱真，顾奎琴主编

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：　　 　　《家庭保健药膳丛书》是一套集美容保健、滋补强身、防治疾病为一体的大型科普书籍。这套丛书由解放军总医院郝爱珍、顾奎琴同志主编，分为儿童保健药膳、妇女保健药膳、男性保健药膳、滋补保健药膳、常见疾病保健药膳、疑难杂病保健药膳六册。它汇集了古代名方、民间验方、经验方等食疗方约3000余条。作者结合现代营养学、中医学和现代医学，对书中食疗方进行了科学的整理和修改，使其选方、归类更为科学、合理和实用。 　　

中国中小学环境教育研究:中国中小学生环境意识测评为例

作者：  王民主编

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：《第二次世界大战史丛书(全24册)》内容简介：第二次界大战的胜利具有伟大的历史意义。我们历史地辨证地看待这段人类惨痛历史，可以说，第二次世界大战的爆发给人类造成了巨大灾难，使人类文明惨遭浩劫，但同时，第二次世界大战的胜利，也开创了人类历史的新纪元，极大地推动了人类社会向前发展，给战后世界带来了广泛而深刻的影响。促进了世界进入力量制衡的相对和平时期；促进了殖民地国家的民族解放；促进了许多社会主义国家的诞生；促进了资本主义国家的经济、政治和社会改革；促进了人类认识的真理革命；促进了世界人民对和平的认识。 世界人民反法西斯战争的胜利是20世纪人类历史的一个重大转折点，它结束了一个战争和动荡的旧时期，迎来了一个和平与发展的新阶段。我们回首历史，不应忘记战争给人类社会带来的破坏和灾难，以及世界各个国家和人民为胜利所付出的沉重代价。作为后人，我们应当认真吸取这次大战的历史经验教训，为防止新的世界大战发生，维护世界持久和平，不断推动人类社会进步而英勇奋斗。

中国乡村可持续发展：理论分析与制度选择

作者：  苗长虹主编

出版社：中国环境科学出版社,1999

简介：购买方法：点击“蓝色文字收藏品”或者“可以从“这些卖家”购买” .....................购买说明：此书为绝版图书，售价高于原价作者:苗长虹主编  页数:185  出版社:北京市：中国环境科学出版社  出版日期:1999