数理统计

作者：  凌能祥，李声闻，宁荣健　编

出版社：中国科学技术大学出版社 2014-9-1

简介：　　《数理统计/普通高等院校非数学类研究生教育基础教材》介绍了工科研究生“数理统计”课程的基本内容，包括：预备知识、抽样分析、参数估计、假设检验、方差分析、正交实验设计、回归分析和多元统计分析初步等，同时还介绍了SAS及其在统计分析中的应用。《数理统计/普通高等院校非数学类研究生教育基础教材》各章末均配有适量习题，书末附有部分习题参考答案。　　《数理统计/普通高等院校非数学类研究生教育基础教材》可作为工科各专业研究生的教学用书，也可作为具有一定数学基础的读者的自学用书。

大学物理演示实验

作者：  卢荣德

出版社：中国科学技术大学出版社 2014-9-1

简介：本书建立了物理演示实验独特发展的新模式，把整个物理演示实验精炼为五个系列：观察实验、随堂实验、表演实验、趣味探究实验、创意制作实验。融合了近几年教学研究的新成果，把由科研转化而来、反映时代特色的物理演示实验内容和实验方法相互交叉。全书共分为5章，其中第2章、第3章适用于理、工、农、医、商等学科，为各专业普及章节。第4章适用于理工类，非理工类可选修。第1章、第5章适用于理科类，非物理类专业的学生可选修，也可作为相关专业研究生的选修内容。本书内容覆盖有力学、热学、电磁学、光学、近代物理等领域的物理演示实验，使用时可结合具体情况加以取舍，灵活变通，可增加内容或提高要求等，以适应不同层次的教学需要。本书配有理实交融的物理演示实验视频软件。5个章节含有近220个实验，可供高等院校理工类专业及非理工类专业的学生作为物理演示实验课的教材，也可作为社会读者的科普读物。

诺贝尔科学奖与科学精神（第2版）

作者：  顾家山　主编

出版社：中国科学技术大学出版社 2014-9-1

简介：　　本书以诺贝尔科学奖为主线，在让读者感受到诺贝尔科学奖巨大的社会影响及其对科学发　　展的促进力量的同时，通过对诺贝尔奖得主的教育经历与人生历程的阐述与分析，使读者从中体会如何思考、如何实践，从而清晰判断如何把握自己的人生轨迹与方向。在此基础上，通过对科学家们不懈追求科学的历程回顾与典型案例分析，使读者更好地把握科学研究成果的形成规律，强化读者的科学意识和科学梦想，树立为科学研究事业而拼搏奋斗的人生志向。本书集科学性、思想性、知识性和趣味性为一体，力求使读者从中获得借鉴，开拓视野，增长见识，培养科学探索的兴趣，激发科学创新的精神。

城市轨道交通车站设备

作者：  王晓飞，黄建中　编

出版社：中国科学技术大学出版社 2014-9-1

简介：　　王晓飞、黄建中编写的《城市轨道交通车站设备 （普通高等学校城市轨道交通专业规划教材）》是国家 骨干高职院校城市轨道交通运营管理专业系列规划教 材，共分四大模块：客运 设备、行车设备、安全设备及监控设备；九个项目： 自动售检票系统，楼梯、自动扶梯及电梯，低 压配电与照明系统，安全门，IBP盘及紧急停车按钮 ，火灾自动报警系统，环控系统，环境与设 备监控系统，综合监控系统。　　本书可供高职、中职城市轨道交通专业教学选用 ，也可作为从事城市轨道交通行业人员的 参考资料和培训用书。

中国能源可持续发展核算研究

作者：  吴开尧　著

出版社：中国科学技术大学出版社 2014-9-1

简介：　　《中国能源可持续发展核算研究》提出了中国能源可持续发展核算的解决方案。这个方案包括一个基础、四个层次的综合和一套数量分析等六个部分组成的核算体系。一个基础是网络化的统计生产方式以及统计单位数据项的统计调查和整理，围绕能源数据项，兼论能源之外的经济、环境、社会方面的数据项。四个层次的综合包括：①应用能源综合平衡表综合能源的供应和消费数据；②以国民经济核算(SNA)内部卫星核算为综合框架，组织能源的经济数据，同时展现能源与经济其余部分的联系；③以能源主题的环境经济综合核算(SEEA-E)为综合框架，组织由能源利用引起的经济和环境联系的数据；④3E(能源Energy、环境Environment、经济Economy)综合框架。一套数量分析是指以四个层次的综合核算所提供的指标数据及其内在联系作为基础，开展数学模型的构建及各种创意的数理分析。本书在统计指标、统计标准、统计方法制度、统计基础工作等方面对中国能源可持续发展核算(CSDEA)展开必要的论证，力争使核算设计方案既能实现新旧内容的衔接配套，又有创新和突破，既有可操作性，又有适当的前瞻性。　　本书可供相关研究人员及从业者参考使用。