图形创意设计与实现

作者：  辛欢主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：数字媒体专业是近年来新兴的一门学科，是随着数字媒体的普及和发展应运而生的专业。国内很多本科院校、高职高专学校和成人网络学院开设了数字媒体专业的课程，但由于该专业的前沿性和新颖性，以及学科的不成熟性，目前尚缺乏完整且实用的系列教材。由北京师范大学出版社、西北民族大学现代教育技术学院和兰州工业高等专科学校等合作规划并编写的数字媒体技术应用系列教材，正是填补了这样的空白。 本套教材的创新之处在于突出创意设计，强调思维能力的训练，将数字媒体作品的创意设计与实现融为一体，整个体系结构以问题情境为线索，以任务实现为导向，从需求分析、情境设计、技术实现等几个方面论述数字媒体技术的相关概念、设计理念和基本技能。本套教材由《多媒体作品创意设计与实现》《图形创意设计与实现》《数码平面创意设计与实现》《flash平面动画创意设计与实现》《数字音频制作实践》《数字视频处理》《视频后期编辑》《专题网站创意设计与实现》8本教材组成系列丛书，体现了需求分析、作品创意、素材收集、加工、编辑、合成和后期特效处理等创作流程，能够帮助读者全面理解数字媒体技术有效应用的思维过程。 本套教材从知识体系方面系统地介绍了数字媒体信息的构成方式、编辑方法、传播设计原理和创作过程；从操作应用方面，介绍了媒体信息构成、媒体素材搜集与应用技术；从创意设计方面，介绍了具体创作项目的设计思想、技术选择路线和实现途径，包括音频、图像、动画、视频以及交互式媒体的处理和设计。编写思路力图将基本理论、创意设计、实践操作综合于一体，体例结构基本包含项目描述、设计创意思路、知识点与应用软件、制作步骤、知识拓展、实训练习等几个部分，帮助学习者理解数字媒体技术有效应用的思维方法和制作过程。 参加本套丛书编写的作者都是在教学一线拥有丰富实战经验的中青年学者，他们不仅拥有数字媒体技术方面的专业知识，且在该领域拥有实战经验，是一个能够很好地将理论与实践结合起来的作者团队，在教学和创作方面都积累了丰富的经验，这是保障本套教材编写思路顺利实现的有力条件。 感谢北京师范大学出版社对于本套教材的支持和帮助，感谢本套教材的责任编辑周光明为丛书出版所付出的辛勤劳动，感谢分册编辑尽职尽责的工作态度和精神。

New parents school

作者：  刘良华著

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：影响学生成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭是人成长的根部和根本，家庭教育是“培根教育”。 很多父母愿意为孩子出钱，他们让孩子进入各种补习班和兴趣班，但他们忘记了，最需要受教育的，不是孩子，而是孩子的父母。 如果父母让孩子1～6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在学校很可能会成为“问题儿童”：他会成为默默无语的沉默者，或者，成为侵犯他人的捣乱者、攻击者。 看电视太多会导致阅读能力低下。一个家里有一个看电视的“小东西”，这个家里一定有几个看电视的“老东西”。 　　家庭教育最严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食；管理孩子的零花钱。 父母的责任就是经常和孩子一起，做三件事：一是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事；二是和孩子一起游戏、游玩；三是邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，参与破损的玩具、家具或衣物的修理或修补。 孩子的成长有三个关键期：第一个关键期在3岁之前；第二个关键期在9岁之前；第三个关键期在13岁前后。 每个儿童都有自己成长的秘密，这些秘密构成了儿童之间的差异：一是性更多>>

视频后期编辑

作者：  郑刚主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：数字媒体专业是近年来新兴的一门学科，是随着数字媒体的普及和发展应运而生的专业。随着我国数字媒体应用的普及和发展，我国每年在数字媒体领域缺少数十万的实用性人才，国内很多高职高专学校和成人网络学院开设了数字媒体专业的课程，但一是缺乏教材，二是缺乏 师资。所以，编写一套实用的数字媒体教材有着积极的社会效益和较大的市场需求。《视频后期编辑》是其中的一本教材。全套教材由西北民族大学现代教育技术学院沙景荣博士、教授统一策划和审稿。 随着计算机技术日新月异的发展，以及数字视频技术的广泛应用，视频后期制作系统逐步由模拟制作系统转化为数字信号制作系统。数字信号的记录媒体也由单一的磁带记录转化为磁带、磁盘存储的多元化的媒体存储方式。计算机图形工作站的介入，打破了由切换台、特技机、编辑控制器一统天下的线性制作模式，特别是以PC为核心的视频非线性制作方式的逐步成熟，使得视频后期制作变得更加多样。在低端，以PC为核心的多媒体日趋成熟，这类多媒体以PC作为硬件平台运动的合成软件，对于划像、叠画、飞像等一些简单特技可以实时生成，在制作复杂特技时，就需要CPU运算生成。尽管如此，在剪接合成方面却带来了很大的便利。Adobe公司推出的Premiere是非线性的视频编辑合成软件，其对视频后期处理的功能相当强大，若配以高性能的硬件设备，可以满足专业级高端用户（电视台、影视制作中心）完成广播级的视频编辑工作。全书共分9章，内容主要包括视频后期编辑概述、视频素材的基本编辑、《黄河风情》中转场的应用、《夏之韵》视频特效编辑技术、《欢乐的徽标》运动动画、《驴子逃生计》视频叠加、《将进酒》黄河诗句字幕编辑、《黄河茶摊》栏目包装音频特效、输入输出视频文件等内容。 本书附送光盘中放置有书中案例的素材和案例最终效果文件。

设计色彩

作者：  傅小英，杨乾明主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：《设计色彩》内容简介：在这次的《设计色彩》统编教材中，根据高职高专教学的需要，《设计色彩》将重点阐述色彩基本原理，色彩训练与设计色彩法则，设计色彩与实际生活运用等知识。在传授色彩知识的同时，注重高职高专以实用性为教学特点而编写的。并通过大量图文并茂的形式，从现实生活中列举众多案例加以分析，来培养和加强学生对理论知识的理解，更注重于培养学生实际动手能力和设计能力，使其能从理论与实际训练中获得丰富的色彩学知识、设计色彩能力，能很好地运用色彩学知识，来设计好人们的衣食住行所需的各种功能所呈现的丰富而美丽的色彩。希望该教材能使学生学有专用，更好地帮助学生打下色彩基础，并有利于专业设计课的学习。如：广告设计、标志设计、装饰设计、环艺设计、服饰设计、网页设计等一切艺术专业设计课程的学习。使学生毕业后能在相关工作中发挥设计作用。这是老师的心愿，更是学校培养人才的目的。

Application: intermediate Chinese,Listening and speaking

作者：  朱志平，刘兰民主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：　　 本套教材的设计理念可以归纳为“短”“平”“快”。“短”主要体 　　现在课文短小精悍，语法简明扼要，适用于课时灵活的短期汉语教学；“ 　　平”主要体现在其通用性上，在话题选择和内容安排上淡化时效性和地域 　　性，适用于不同地区、不同母语者的汉语教学；“快”体现为本教材能够 　　迅速提高学习者汉语水平，使学习者能够很快适应汉语环境下的日常生活 　　。 　　 本套教材共有初、中、高三个级别，每级包括听说和读写两本。这三 　　级六本书通过话题、主题、词汇的横向关联、纵向递进和螺旋上升等方式 　　形成一个整体，给学生全方位的训练。 　　

Application: intermediate Chinese,Listening and speaking

作者：  朱志平，刘兰民主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介： 中级本《实践汉语》内容设计的特点是在话题的基础上确定课文，关注幽默有趣、可读性强的语料，但同时依据中级水平阶段的特点加以修改并编排语言点。《实践汉语——中级读写》和《实践汉语——中级听说》分别设计了8个单元32课。 《实践汉语——中级听说》由舒雅丽、汝淑媛执笔编写。作为配套教材，《实践汉语——中级听说》将《实践汉语——中级读写》所涉及的话题进一步分成若干次级小话题，引导学习者进行讨论。因此，教材中的语言点一般不超出“读写本”的范围，词汇以复现“读写本”的生词为主，少量新出现的词语和语言点会以注释的方式告知学习者，这样可以减轻生词学习的负担，使学习者专注于听力和口语练习。“听说本”采用话题导入、听力练习导出的方式，将听和说紧密结合起来。

多媒体作品创意设计与实现

作者：  徐瑾主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：　　《数字媒体技术专业系列规划教材：多媒体作品创意设计与实现》通过精彩实例，全面系统地讲解了Authorware多媒体作品的创意设计与实现方式。主要内容包括毛泽东诗词与书法欣赏，电子贺卡，企业宣传光盘，多媒体个人简历，奥运知识问答测验，人机游戏，交互三维汽车控制，电子楼书等的设计与制作。《数字媒体技术专业系列规划教材：多媒体作品创意设计与实现》讲解细致深入，内容丰富，范例典型，对于想掌握多媒体作品创意设计和实现的读者来说，《数字媒体技术专业系列规划教材：多媒体作品创意设计与实现》是一个很好的选择。

艺术概论

作者：  傅小英主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介： 本书内容框架共分十章：第一章美与艺术的起源。简介美与艺术的起源，并主要阐述历史上关于艺术起源的五种说法。第二章艺术的发展。从艺术发展的外部原因、客观规律以及艺术的自身规律来阐述艺术的发展。第三章艺术的本质与特性。第四章艺术的社会功能与作用。主要从社会功能、教育作用以及艺术家的思想、情感阐述问题。第五章艺术类别。分别谈了视觉艺术、实用艺术、语言艺术、听觉艺术、表演艺术、综合艺术（影视艺术）。第六章艺术的材料。从艺术材料特性、艺术效果以及艺术材料的发现与利用来表述该问题。第七章艺术的内容与形式。从作品层次、内容以形式方面阐述。第八章艺术创作。从艺术家、艺术创作过程两个方面来阐述艺术作品的创作问题。第九章艺术风格与流派。了解艺术风格、流派、思潮。第十章艺术欣赏与艺术批评。学习艺术欣赏与艺术批评的一般方法，学会艺术审美。总之，通过这些知识的学习，可以较好地掌握有关艺术理论方面的知识，提高艺术修养和审美能力、鉴赏能力。这也是作为即将从事艺术方面工作的任何一个工作者应有的理论素兼。

张文质家庭教育讲演录

作者：  张文质著

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。 ， 一日为父，终身为父。一日为父，也是终身为师。父母对孩子的责任几乎就是终身性的。好父母就是一所好学校。 天资唤醒得越早越容易发展，天资唤醒得越早越有助于孩子形成自己的兴趣与爱好，建立自信。 父母要尽全力避免在孩子面前表现出失望和厌烦，任何时候爱孩子，都是一种行动。你和他在一起，你带领着他，你站在他身后。 努力让孩子生活在干净、整洁的环境中，对他形成对污秽、邪恶的免疫力和抵御力大有帮助。 无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。孩子不在你身边，孩子就在更多的危险之中。 下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的。 因为疼爱，所以慈悲。生而为人，从来都是一件不容易的事。每个生命都蕴含着神秘性和不可知性。陪伴孩子成长，是父母送给孩子最好的礼物。更多>>

Flash平面动画创意设计与实现

作者：  韩永林主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：　　《数字媒体技术专业系列规划教材：Flash平面动画创意设计与实现》系统地向广大Flash动画学习者展现Flash面貌，并通过实例讲解的方式帮助大家掌握Flash的操作技能。书中先介绍动画基础知识和Flash的基本操作技巧，然后通过案例演示Flash动画的不同表达方式，其中包括卡通吉祥物的创意与实现、动画特效制作、动画配音与音频、Ac—tionScript脚本与交互动画、文字动画的制作、Flash动画广告的创意与实现、Flash公益短片的创意与实现等内容。可以说，《数字媒体技术专业系列规划教材：Flash平面动画创意设计与实现》涉及了Flash的最常见的应用场合，同时，使用实例来演示Flash使用技巧是《数字媒体技术专业系列规划教材：Flash平面动画创意设计与实现》的最大特点，也是笔者认为学习软件的最好方法。

Speak American English:straight from the horse’s mouth

作者：  张曼君著

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：　　 　　《说得地道，就是这么简单》一开始便从细微的语音、语调入手，介绍了"美式读音"的显著特点，以及亚洲人说英语容易犯的错误，有助于读者由此知道怎样修饰自己的发音和语调。随后，书中介绍了英语中适当的表达法和功能强大的小词，这些能够帮助我们在用英语进行交流时，给对方留下深刻的印象。15个"文化点滴"让我们能够了解英语国家的文化，反过来加深对自己文化的了解。书中最后介绍了15个北美人常用的俚语，相信在适当的场合使用这些俚语能够让英语母语者倍感亲切。 　　在《说得地道，就是这么简单》中，张女士以一个个生动有趣的小故事，让读者轻松愉快体验英语语言与文化，在不经意之间提高学习者融入到英语母语者群体中的能力。speak american english: straight from the horse’s mouth今天的我们学习英语，已经不再满足于仅仅能听会说，而是要求能够更为纯熟地使用英语进行有效的沟通，同时，更为深入地了解与体认英美文化。在突破了初步的听说关后，许多人虽然能够和欧美人进行交流，但是总觉得自己的英语水平到了一个平台期，想要接近英语母语者的水平，似乎总不得其门而入。其实，究其原因，还是大家没有真正地了解英语，了解英语国家的文化，了解英语和汉语之间的差异。一旦突破了这些壁垒，那么至少迈出了接近英语母语者水平的第一步。张曼君女士的著作《说得地道，就是这么简单！》（speak american english: straight from the horse’s mouth）即为此而作。曼君女士出生在中国广东，在美国生活三十多年。她具有在美国生活、工作的经验，又熟谙汉语与中国文化，这样的背景使她深深地了解中国的语言文化与美国的语言文化之间的差异。 　　

社区的基本理论与方法

作者：  丁元竹著

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：本书定名为“社区的基本理论与方法”，一方面是试图阐述社区、社区建设和社区研究的一些基本理论，另一方面还试图分析和说明社区发展、社区建设和社区研究的基本方式和方法。我们这些理论和方法基本局限于社会学、政治学类的学科层次上。这些基本方式和方法具有可操作性。我们知道，很多学者试图从哲学的层面上把握和理解社区，20世纪八九十年代西方政治哲学兴起的“共同体主义”研究就是从滕尼斯的社区定义开始的，不过，这不是本书的重点。但是，我们也理解从哲学层面上说明社区，特别是从价值层面理解社区的意义是非凡的，是不可忽视的。这从另外一个方面也说明，社区的内涵非常丰富，需要不断探索和诠释。 还需要进一步说明的是，本书中把目前社会或学术界称谓的非政府组织（Non Government Organizations）一、非营利组织（Non Profit organizations）、第三部门（The Third Sector）、志愿组织（Voluntary organizations）、民间组织、社区组织，等等，一律称为非营利组织。 本书将按照这样的逻辑结构来理解社区：通过这样一个过程和叙述，希望学习和研究社区的学者和学生，能够把握作为社会自然历史过程的社区，以加深对于人类行为和社会组织结构的认识和理解；能够把握作为社会建设手段和组成部分的社区，了解近百年来政府、社会和私人部门如何通过社区来解决社会问题，提高社会凝聚力，完善社会的组织和体制的，以加深对于社区建设在社会建设中的作用的认识和理解；能够把握作为认识方法的社区，以加深对参与观察、理解方法的认识和掌握。

财务管理

作者：  申嫦娥，吕兆德，吴沁红主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：《21世纪高等学校研究生教材?管理学系列教材?财务管理》内容简介：财务管理，又称公司理财，是企业管理的重要组成部分，侧重于对企业资金的管理，或者说资本的运作，包括融资管理、投资管理、营运资金的日常管理、收益分配管理、企业并购、财务预警等内容，是培养学生理财知识、观念与手段的专业课程。 在资本市场日益发达的今天，财务管理几乎是经济与工商管理各专业的必修课。对于工商管理各专业的学生而言，财务管理的理财理念和方法为所有企业所重视，是现代企业管理人才的知识结构中不可缺少的重要组成部分；对于经济学特别是金融专业的学生而言，财务管理也是重要的专业课程，在国外财务管理也称之为公司金融，属于微观金融的范畴，在金融微观化、数量化的国际背景下，财务管理的重要性日益突出，在资本市场上，企业的融资、投资与并购等资本运作可以说是金融领域里颇具魅力的部分。

高职高专实用英语听说教程学生用书.第一册

作者：  阎晓玲，苏玉仙主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：本书按照教育部高教司《高职高专英语课程教学基本要求》编写而成，是一套专供全国高职高专非英语专业使用的公共英语教材。

数字视频处理:非线性编辑与流式化

作者：  赵鸿章主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：　　数字媒体专业是近年来新兴的一门学科，是随着数字媒体的普及和发展应运而生的专业。国内很多本科院校、高职高专学校和成人网络学院开设了数字媒体专业的课程，但由于该专业的前沿性和新颖性，以及学科的不成熟性，目前尚缺乏完整且实用的系列教材。由北京师范大学出版社、西北民族大学现代教育技术学院和兰州工业高等专科学校等合作规划并编写的数字媒体技术应用系列教材正是填补了这样的空白。 　　《数字媒体技术专业系列规划教材：数字视频处理》共分6章，全书内容由浅入深，以项目设计统领全书。全书的设计基于一般的学习者，以期望通过大量的实例来让学习者在做中学，领会非线性编辑工作的乐趣和利用非线性编辑工具进行数字视频创造的乐趣。

专题网站创意设计与实现

作者：  吴倩主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：　　《专题网站创意设计与实现》详细介绍了专题网站设计与开发的基础知识、技术要点和设计技巧，以及使用常用网页元素制作工具开发的综合实例。全书共分11章，分为五个部分。内容主要包括网站开发概述、专题网站设计、专题网站结构设计与制作、专题网站元素设计与制作、“Lzptc网络课程学习平台”设计与开发等内容。在专题网站结构设计与制作部分，针对版面布局、栏目设计、目录结构、链接结构、Banner设计等内容，结合有代表性的专题网站介绍了其设计的基本思路和制作过程；在专题网站元素设计与制作部分，针对网页色彩、网站主题、标志设计、文本表格、图形图像、动画设计、音频视频设计、Web数据库设计等内容，结合有代表性的专题网站介绍了其设计的基本思路和制作过程，同时将一个教育类专题网站“Lzptc网络课程学习平台”的设计拆分为上述各项内容进行专题设计讲解；最后，给出了一个完整的教育类专题网站“Lzptc网络课程学习平台”的设计与开发步骤，以帮助读者建立设计和开发一个完整的专题网站思路和方法，为自己今后设计并建立专题网站奠定基础。

数码平面创意设计与实现

作者：  马灵主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：　　《数码平面创意设计与实现》创意独特，内容丰富，适合平面设计、网页设计等领域的读者参考学习。无论是从事平面设计、数字媒体技术的专业人员，还是对Photoshop CS3有浓厚兴趣的爱好者，或者高等学校相关专业的学生，都可以通过学习《数码平面创意设计与实现》获得有益启发，提高自己的平面设计的应用水平。 　　从2008年4月开始动笔到2008年8月奥运会开幕前夕截稿，《数码平面创意设计与实现》的写作用了整整四个月的时间，但知识积累的过程却长达十年。由于笔者对美术的偏爱，从一接触Photoshop软件，就对其产生了难以割舍的情感。从早期的版本Photoshop 5.0到最新版的Photoshop CS3，几乎软件的每一次升级，笔者都要第一时间学习和掌握并在不同的场合加以运用。但由于笔者才疏学浅，在《数码平面创意设计与实现》中并非软件的所有功能都在案例设计中涉及。中国传统武术“形意拳”中有“半步崩拳打天下”的说法，意思就是一招练精了就够用了，通过案例实战读者也会发现，其实就是这些平常的工具，配上好的创意，就能制作出各种令人惊叹的作品来。所以，技术的掌握是比较容易的，但一个好的创意构思却是很难的。《数码平面创意设计与实现》试图通过实例的制作以及大量优秀作品的分析，在掌握技术的同时培养读者的创意思维能力。

Application: advanced Chinese,Listening and speaking

作者：  朱志平，刘兰民主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：　　 《感悟汉语——高级听说》内容设计的特点是依据话题选文，关注学 　　生感兴趣的话题，文章可读性强。 　　 根据“高级水平读写领先”的编写原则，《感悟汉语——高级听说》 　　所涉及的话题与“读写本”密切相关，在若干话题下又分设子话题，引导 　　学生拓宽话题的广度。根据学生高级阶段的学习特点，同时也为学生提供 　　充分表达与交际练习的机会，本教材一般没有专门的语言点。生词以复现 　　“读写本”为主，强化听说，尽量减少生词给口语练习带来的负担。在话 　　题选择上，分别涉及婚姻家庭、日常生活、休闲娱乐、人际交往、个人经 　　历、性格修养、社会问题、文化历史等方面，引导学生思考问题，在听说 　　层面达到更高水平。 　　

综合造型基础.下册,设计色彩

作者：  侯晓明，张大强主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：综合造型基础设计素描、设计色彩是工业设计、艺术设计类各专业的基础必修课程。长期以来，设计课程的基础课训练都是以普通绘画的基础课程训练为主的，注重的是客观真实的常理性，而忽略主观真实的个性感受的现实意义。随着时代的发展，原有的基础课程教学逐渐显现了它的局限性：教材图例的老化、缺乏实用与特色、与实际结合不紧密、缺乏与设计的贴近，已不能满足设计课程的要求。基于上述情况，近年来，各设计学院都在积极探索设计基础教学的改革与创新。设计素描、设计色彩是用艺术与科学的方法来观察对象，认识和把握素描、色彩的规律，来再创造新的艺术设计形象，以理性为主导，结合情感表现来发现、探索、想象、创造性思维的训练。 在编写过程中，编者按设计专业的要求重思维兴创意，把编者多年来教学的经验与社会实践经验与理论研究经过整理，综合吸收、借鉴国内外的新成果、新材料、新创意，力求融科学性、理论性、知识性、实用性为一体，有利于新课题、新观念、新手段的展开，内容深入浅出，图文并茂，可读性、可操作性强。更多>>

社会网络分析:理论、方法与应用

作者：  林聚任著

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：　　本书的内容结构是，除前言外共分为八章，分别介绍社会网络分析的基本原理和理论、社会网络资料类型和收集方法、网络分析的各种技术与方法、社会网络分析的应用等内容。 　　第一章首先追溯了西方社会网络分析的思想渊源，对国内外的研究状况做了系统回顾，介绍了社会网络分析的一些新进展。社会网络分析有不同的学科发展背景，其发展也经历了不同的阶段。我们通过回顾社会网络分析思想与方法在西方的发展，梳理出其中的主要线索和问题，并结合国内的研究状况进行探讨，目的在于强调更好地借鉴已有的成果，加强对社会网络分析的认识和应用。 　　第二章系统说明了社会网络分析的基本原理。社会网络分析作为一种独立的社会研究方法，已形成了自己的理论基础和方法论原则。通过这些方面我们可以认识社会网络分析方法的特征及其独特之处。在本章中我们在说明社会网络分析概念的基础上，具体介绍了社会网络分析的方法论原理和研究程序。 　　第三章主要说明社会网络分析所用的数据资料具有自己的类型与特征，它是一组反映行动者关系的信息。社会网络资料首先是关于社会关系的数据信息，简称关系数据。关系数据不同于属性数据，不仅其本质内容不同，其表达形式也不同。本章在介绍了社会网络资料的概念和类型基础上，结合研究设计具体说明了社会网络的测量及其收集方法。 　　第四章主要介绍社会网络分析的研究技术与方法。社会网络最基本的数学表达形式是图论法和矩阵法。图论法是以线和点的形式来表示行动者及其关系的一种方法。用社群图可表示社会关系的结构、特征等属性。矩阵法是把社会网络中的每一个结点或关系分别按行和列的方式排列即可形成网络矩阵，包括邻接矩阵、关联矩阵等。矩阵法可以对群体关系进行具体分析。 　　第五章是关于社会网络的中心度分析。中心度是我们认识社会网络中行动者位置及其关系的重要概念，具有广泛的应用性。本章首先介绍了中心度、中心势概念，重点说明了结点中心度、紧密中心度、间距中心度及其测量方法。最后又对社会网络中与等级密切相关的权力和声望作了分析。网络中的声望不同于一般意义的社会声望概念，这里主要说明了接近度声望概念及其测量。 　　第六章是关于社会网络分析中的子群研究。构成社会网络的基本元素就是行动者及其群体，社会中存在着各种各样的子群，它们相互结合形成了复杂的社会结构。本章首先从社会群体、子群概念出发，说明各种团聚性的子群及其测量方法，包括“团伙”、n-团伙、n-宗派、k-丛等，最后分析隶属性群体。 　　第七章是关于网络中的位置和角色的分析。在社会结构分析中，位置和角色是两个重要的概念。本章在简要介绍了网络分析的位置和角色概念之后，主要说明了结构等价性、自同构等价性和正则等价性及其不同的测量方法，最后一节简要介绍了关系代数法和统计模型法。位置和角色分析是目前社会网络分析中数量化分析程度最高的方面，已应用和发展出了许多不同的数学分析方法。本章结合例子简要介绍了聚类法、统计模型法等。这些分析方法现在都可借助于有关的分析软件来应用。 　　第八章讨论了社会网络分析的一些应用。社会网络分析具有非常广泛的应用，其应用领域已远远超出了社会学和人类学的传统范围，如小群体关系、社会支持网等，而且扩展到了人文社会科学甚至工程技术科学的诸多领域。但本书只是简要分析了与社会网络分析密切相关的社会资本研究以及体现中国社会结构特征的“关系”研究。 　　本书最后在附录中介绍了社会网络分析软件包的应用，重点说明了Paiek的内容及使用方法。附录中还附有两个不同的各具代表性的《社会网络分析》教学大纲，供读者参考比较。