近代山东城市变迁史

作者：  王守中，郭大松著

出版社：山东教育出版社,2001

简介：本书共五章，第一章是对近代山东城市变迁背景的叙述；第二至四章分别叙述近代山东城市在各个时期的发展概况；第五章作为本书的总结。

于漪文集.第2卷,阅读教学的理论与实践(之一)

作者：  于漪著

出版社：山东教育出版社,2001

简介：中学语文特级教师于漪发表的700多万字的论文著作，形成了科学完备 的语文教育思想体系，开辟了从艺术高度审视教学的一条道路。文集全面反 映了于漪同志的学术个性和思想贡献。是广大教师学习于漪同志教育思想的 良好工具。丛书分为六卷。分别为《第一卷.教育教学论》、《第二卷.阅读 教学的理论与实践（之一》、《第三卷.阅读教学的理论与实践（之二）》 、《第四卷.作文教学的理论与实践（之一）》、《第五卷.作文教学的理论 与实践（之二）》、《第六卷.教师自我修养自我发展》。六卷中的每一卷 在体例上是开放式的，均有两部分，前半部分是文章汇编;后半部分是论著 汇编。本书为第二卷。

生命的岁月与梦幻

作者：  贾弘褆，章静波主编

出版社：山东教育出版社,2001

简介： 本书介绍了生命科学与人类社会生活的关系、生命的起源、生命活动最重要的物质基础——蛋白质和核酸、生命体的基石——细胞、生命体的发生——受精与胚胎发育等有关生命科学的基本知识。

于漪文集.第5卷,作文教学的理论与实践(之二)

作者：  于漪著

出版社：山东教育出版社,2001

简介：中学语文特级教师于漪发表的700多万字的论文著作，形成了科学完备的语文教育思想体系，开辟了从艺术高度审视教学的一条道路。她语文教学的许多见解，被同行在论文中广泛引用，她课堂教学中精妙绝伦的教学艺术，被教师所借鉴。《于漪文集》，记录了她在教学实践中探索的脚印，如实地说明了一名钟情于党的教育事业、钟情于语文教学的教师曾为之倾注全部心血，奉献青春与生命。甘为红烛燃自身，甘为泥土育春花。做一辈子教师，一辈子学做教师是她一生的写照。本书为第五卷，论述了作文教学的理论与实践。

中国运河文化史

作者：  安作璋主编

出版社：山东教育出版社,2001

简介：　　国家社会科学基金项目 山东省社会科学“九五”规划重点研究项目:本书研究的主要内容是春秋战国至民国时期大运河的变迁和运河文化两大部分。重点阐述了运河文化，包括历代运河区域以城市为中心的农业、手工业、商业及城市发展状况，重大历史事件，主要历史人物的事迹、思想、文化各方面的成就，社会组织，与外国的交往等，力求全面反映两千多年运河区域物质文化和精神文化发展的历史。 　　

A History of Thought Trends in Modern Western Society

作者：  何兆武，陈启能主编

出版社：山东教育出版社,2001

简介：本书主要介绍了发生于西方近代的几种主要的社会思潮，包括人文主义思潮、自由主义思潮、革命与保守思潮、实证主义思潮、社会主义思潮等等。作者们希望能客观地介绍阐述近代西方各派思潮的主要代表人物和他们的主要著作及思想特点，同时，结合我国的历史背景作出一定的批判和评论，以供我国广大读者阅读和参考。 　　西方在近代世界文明的进程中处于领先的地位。在它的各种思想理论中，有哪些成分是具有普遍意义的，值得其他的民族学习和汲取；有哪些是属于西方特定历史条件之下的产物，并不具有普遍意义；又有哪些在理论上是错误的，乃至在实践上是害的，是应该予以批判和扬弃的。 　　作者们希望本书既能有助于读者了解近代西方思想主潮的史实，同时也能有助于读者们提高自己的思想认识和批判能力。

多维视野中的鲁迅

作者：  冯光廉等主编

出版社：山东教育出版社,2001

简介：　　本书分三部分：“人文学科理论中的鲁迅阐释”、“人文研究方法的鲁迅解读”和“人文学科历史中的鲁迅评估”。 　　

Chronicle of Education in Design Art

作者：  朱铭，奚传绩主编

出版社：山东教育出版社,2001

简介：本书分为理论篇、教育篇、研究篇、技术篇、资料篇五部分。阐释设计艺术教育的基本理论知识，以及设计艺术教育的实践等内容。

于漪文集.第1卷,教育教学论

作者：  于漪著

出版社：山东教育出版社,2001

简介：中学语文特级教师于漪发表的700多万字的论文著作，形成了科学完备 的语文教育思想体系，开辟了从艺术高度审视教学的一条道路。文集全面反 映了于漪同志的学术个性和思想贡献。是广大教师学习于漪同志教育思想的 良好工具。丛书分为六卷。分别为《第一卷.教育教学论》、《第二卷.阅读 教学的理论与实践（之一》、《第三卷.阅读教学的理论与实践（之二）》 、《第四卷.作文教学的理论与实践（之一）》、《第五卷.作文教学的理论 与实践（之二）》、《第六卷.教师自我修养自我发展》。六卷中的每一卷 在体例上是开放式的，均有两部分，前半部分是文章汇编;后半部分是论著 汇编。本书为第一卷。

中国宫廷文化丛书

作者：  车吉心主编

出版社：山东教育出版社,2001

简介：

中学数学变式教学与能力培养

作者：  刘长春，张文娣编著

出版社：山东教育出版社,2001

简介：本书是全国中小学教师继续教育教材中的一册，全书共分三章，其主要内容包括变式教学简介、数学变式的基本方法、变式教学的基本模式。 本书内容全面，条理清晰，结构合理，逻辑严密，具有较高的科学性、系统性、理论性及针对性和指导性，可供广大教育理论工作者及一线教师阅读参考。

创新系统理论与欧盟的实践

作者：  李正风，曾国屏主编

出版社：山东教育出版社,2001

简介： 本书分为三部分。一是通过分析创新系统理论与欧盟实践之间的关系，揭示欧盟创新系统研究的意义及其问题；二是介绍欧盟建设创新系统的法规性文件和研究报告；三是展示欧洲学者对创新系统理论与欧盟创新系统建设的一些学理性探讨。

统战史研究

作者：  李玉荣著

出版社：山东教育出版社,2001

简介： 本书总结了中国共产党统战工作的历史经验，分析了我国统一战线的历史特点，总结了中国共产党统战工作的历史经验。同时，以较大的篇幅，论述了“一国两制”的理论以及在实践中的胜利。

中国近现代教育实验史

作者：  熊明安，周洪宇主编

出版社：山东教育出版社,2001

简介：简介 　　本书对中国20世纪前半期的教育实验，特别是清末和民国时期较著名的、在教育领域造成很大影响的各类教育实验进行了系统、深入的研究，评述了有代表性的教育家的教育实验思想，总结了教育实验的理论成果、历史经验与教训，对我国现实进行的教学试验具有重要的借鉴作用和深刻的指导意义。本书注重史论结合、历史与现实的结合、整体考察与个案分析结合，对广大教育教学工作者和研究具有很大的参考价值。

壮怀浩歌——辛弃疾

作者：  王延梯，王成著

出版社：山东教育出版社,2001

简介：　　 　　

离宫别苑——园林

作者：  刘玉文著

出版社：山东教育出版社,2001

简介：《离宫别苑:园林》内容包括：离宫别苑的由来、离宫别苑的组合成分、离宫别苑的分类、离宫别苑的共性与个性、离宫别苑的自然山体、离宫别苑的假山、离宫别苑的水体、山水组合的古典围林传统、造园色彩的认识与利用。

于漪文集.第6卷,教师自我修养自我发展

作者：  于漪著

出版社：山东教育出版社,2001

简介：中学语文特级教师于漪发表的700多万字的论文著作，形成了科学完备 的语文教育思想体系，开辟了从艺术高度审视教学的一条道路。文集全面反 映了于漪同志的学术个性和思想贡献。是广大教师学习于漪同志教育思想的 良好工具。丛书分为六卷。分别为《第一卷.教育教学论》、《第二卷.阅读 教学的理论与实践（之一》、《第三卷.阅读教学的理论与实践（之二）》 、《第四卷.作文教学的理论与实践（之一）》、《第五卷.作文教学的理论 与实践（之二）》、《第六卷.教师自我修养自我发展》。六卷中的每一卷 在体例上是开放式的，均有两部分，前半部分是文章汇编;后半部分是论著 汇编。本书为第六卷。

中国出版史料,现代部分.第一卷,一九一九年五月——一九三七年七月

作者：  宋原放主编;陈江辑注

出版社：山东教育出版社,2001

简介：　　本书是一部大型的出版史料集，上下限时间从１９１９年“五四”运动起至１９９９年１２月止。收入的史料都是编者从目前能收集到的史料中选取，力求做到全面、广泛，内容丰富翔实，以图书、期刊的编辑、出版、印刷、发行、科研等有直接关联的史料为主，框架结构完善，收录有条有理，以便今人和后人了解。本书共分三卷：第一卷（上、下）１９１９年“五四”运动起至１９３７年抗战爆发前；第二卷１９３７年“七七事变”抗战起至１９４９年中华人民共和国成立前；第三卷（上、下）１９４９年１０月中华人民共和国成立至１９９９年１２月。 　　

兵家之祖——孙子

作者：  李殿仁著

出版社：山东教育出版社,2001

简介：《兵家之祖:孙子》内容包括：孙武家世、神童孙武、“武”字的由来、望孙成龙、祖孙出猎、鸿鹄之志、发愤著兵书、千里马遇伯乐、吴宫献计十三篇、试兵法怒斩两姬、拜为上将军、率兵伐徐、疲楚误楚、伐交联兵等。

教育个性化和教学策略

作者：  史爱荣，孙宏碧主编

出版社：山东教育出版社,2001

简介：　　本书是全国中小学素质教育专题攻关研究丛书中的一册。全书共分八章，其内容包括教学组织形式对个性化的影响及其解决策略、个性化学习风格和教学策略、适应个性化学习风格的教学模式、个性化教育与课程设置等等。 　　 本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性及实用性，可供广大教育理论工作者及教师阅读、参考。