特殊教育学--国家重点规划图书

作者：  朴永馨　主编

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书为“教育学丛书”中的一本，分为三个部分：1.特殊教育学的一般问题；2.各级各类特殊教育；3.特殊教育的组织和管理。阐述了特殊教育的原理、一般规律、一般方法和组织实施的具体过程。本书逻辑清晰、结构严谨、叙述和表达平实，是一本适合广大特殊教育工作者的理论读物。

教育实践与教师发展

作者：  吴黛舒　著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书对“教师专业发展”之外和之后的“教师发展”问题进行了深入的探索，从古代、近代和当代三种历史“生境”的更迭中，把握教师职业的变迁，并揭示不同生境下教育“实践形态”和教师“存在方式”的内在关联，最后聚集于当下的社会转型和教育转型，提出“生命自觉”是教师发展的应有时代意蕴。本书是对教师发展理论的一种新探索和诠释，丰富了相关的研究。

社会思潮十讲--青年师生读本

作者：  吴仁华 主编

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书共分10个专题，分别对西方宪政民主、“普世价值”、公民社会、新自由主义、西方新闻观、历史虚无主义、宗教问题、质疑改革开放和质疑中国特色社会主义等社会思潮的内涵实质、历史演进、社会危害、应对措施，从多维的角度进行理性分析，既可作为高校进行大学生思想政治教育的指导用书，也可作为人文素质教育教学用书。

中小学数学教学课型研究

作者：  吴亚萍　著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书以“新基础教育”学校教学改革的价值追求和基本理论为指导思想，对近二十年的中小学数学教学改革实践的探索，在基本课型的意义上进行了较为系统的总结提炼。全书分为四大部分：第一部分为中小学数学教学改革的指导思想与教学的三层次过程结构理论；第二部分为中小学数学教学整体系统设计的原则与策略；第三部分为中小学数学教学的各种课型说明，主要包括概念教学课型、数与代数运算教学课型、代数与几何规律探究教学课型、数量关系算术与方程运用课型、数学知识复习与整理课型；第四部分为中小学数学教师运用基本课型结构展开教学的灵活与创造。全书在阐述理论的同时附有大量的案例，使读者能比较好地理解理论。

中小学生语文能力培养与实践

作者：  吴玉如　编著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书是华东师大叶澜教授发起的“新基础教育”实验在语文教学方面的改革成果，包括此次改革所持的理念、学生阅读能力的培养、表达交流能力的培养、语文教师的理想风采等内容，较全面展示了“新基础教育”实验20年来语文教学方面的改革思想、改革历程和创造成果。

深度访谈：读懂创造教育新天地的人们

作者：  叶澜　著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　书中访谈人是叶澜教授，访谈对象是10位合作校校长。访谈以鲜活的个案表达了创造出教育新天地的人们是如何成长起来的；“新基础教育”研究的特质是什么；校长的个体成长经历、主体选择与教育事业发展之间的关系。

寻阳之路：从选择探索到扎根内生

作者：  朱乃楣　等著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书以叙事的方式呈现了洵阳路小学参与“新基础教育”研究的变革历程，分为萌芽与徘徊、决策与探索、推进与深化、文化扎根与生命自觉四个阶段，突出每一研究阶段的困难与尝试、情感与体验、问题与推进。书中专家、校长、教师、学生等多元主体的声音将共同谱成一首当代中国基础教育学校改革的交响曲。

多样的世界：教育生活史研究引论

作者：  周洪宇，刘训华　著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　周洪宇、刘训华编著的《多样的世界--教育生活史研究引论/教育生活史研究丛书/梦山书系》分理论探索篇和生活叙事篇，在参照国内外生活史理论研究的基础上，形成具有中国教育史学新特点的教育生活史理论创建，同时为近现代和当代的校长、教师、学生的生活史研究提供具体范式。“关注历史、关注当下”，形成教育史学的人文关怀和现实关照，使得这部引论之作既对于教育生活史的实际研究具有重要的学术指导意义，并对当今教育改革具有重要的借鉴价值。

跟着管老师教作文

作者：  管建刚　编

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书汇集了30位一线小学语文教师学习管建刚教作文的教学故事与案例，具体包括如何让作文报和讲评课更吸引学生，让学生积极动笔改作文，如何发挥作文报对后进生的教育作用，以及作文报的管理智慧等。案例丰富多彩，文笔精彩生动，实践性很强，对小学作文教学富有帮助。

北极科考故事

作者：  孙丹平　著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书是《科考队带你去探险》丛书中的一本，作者2002年跟随 “中国伊力特*沐林北极科学探险考察队”前往北极圈内建立我国第一个北极科学考察站时所做的科考笔记。作者记录了自己在北极的各种见闻、科学家艰苦的极地科考、当地居民的生活、斯瓦尔巴德的生命、北极历史等多方面的内容，可谓是全面介绍北极的读物，带我们深度了解这一片我们不能轻易到达的地方。　　全书分六章来写，在每章的后面设一个“你知道吗？”的知识性介绍，如北极苔原、极昼极夜现象、极地雪藻等的介绍，并配有相应的图，增加了本书的趣味性和知识性。全书彩色印刷，配有近200幅珍贵、精美的图片。

教师职场36忠告

作者：  何捷　著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书是写给中小学一线教师的职场励志书。何捷老师对教师专业成长中需要树立的职业追求、价值观、职业素养等提出建议，共36条，旁征博引，语言风趣，案例活泼，适合一线教师阅读，也可以作为新教师培训用书。

开学季，中小学教辅全场大促，满300减100，详情点击智慧教法感悟--中学名师课堂教学集锦

作者：  陶继新 主编

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书是“第五届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会”（中学）主体内容的结晶，荟集了韩军、余映潮、潘宏达、张颖等10位中语名师的课堂实录，以及一些一线教师听课之后的感想和感悟，这对于广大中学语文教师而言，富有参考价值。

根深叶茂：老校在变革中焕发活力

作者：  何学锋　等著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书为何学锋、康旻等著，记录了上海市闵行区实验小学全休教职员工的15年“新基础教育”研究性变革实践历程。书稿从上海市闵行区实验小学百年办学历史的回溯开篇，重点围绕15年“新基础教育”的研究性变革实践，从领导转型、课堂变革、班级建设、教师发展、学生成长和文化绽新等方面系统展开，力图把学校尝试参与“新基础教育”研究的过程思考、实践感悟及变革成果较为清晰地展现给读者。

校无贵贱：是花朵就会绽放

作者：  王培颖　等著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书以“变革史”的撰写形式，展现上海市闵行区汽轮小学加入“新基础教育研究”之后10多年的发展历程与成果。突出变革过程中，从“改变学生观”开始的学校整体转型；叙述师生在其中的一系列成长变化和“多元共生”的学校文化品牌的形成过程。

三江探源

作者：  陶宝祥　著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书是《科考队带你去探险》丛书中的一本，为作者及中国科考队多年来在我国青海省三江源地区考察的真实记录。作者从1990年的中日长江漂流写起，到1999年澜沧江源头考察，再到2000年三江源自然保护区纪念碑落成，再到2009年的澜沧江—湄公河考察，内容涉及三江源科考探险历史，三江源人文历史、环境与保护等方面，让我们对享有“中华水塔”美誉的三江源有了全面的了解。每章的后面设一个“你知道吗？”的链接，对三江源地区动植物进行介绍，并配有相应的图，增加了本书的趣味性和知识性。全书彩色印刷，配有近200幅珍贵、精美的图片。

一坪绿色：在新世纪阳光下呈亮

作者：  王叶婷　等著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：本书如实记述了一所普通工人新村的小学——上海市闵行区华坪小学在新基础教育中的变革历程。面对新世纪的挑战，华坪小学在十多年的“新基础教育”研究中，正确判断、取舍和整合，通过制度的系统变革，始终聚焦人的主动健康发展，“成事”又“成人”，培养了一支充满活力、富有理想的教师团队，创造了别具一格的学校“和乐文化”。

探秘贝加尔湖

作者：  毛国强　著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书是《科考队带你去探险》丛书中的一本，为作者2005年跟随中国科学院前往贝加尔湖地区考察时所做的科考笔记。作者记录了自己在贝加尔湖地区的各种见闻、科学家艰苦的科考、当地居民的风俗民情、贝加尔湖地区的资源、贝加尔湖地区的生命等多方面的内容，带领读者深入了解此地。　　全书分七章来写，在每章的后面设一个“你知道吗？”的知识链接，如对伊尔库茨克市、新西伯利亚、海豹等的介绍，并配有相应的图，增加了本书的趣味性和知识性。全书彩色印刷，配有近200幅专业拍摄的珍贵、精美的图片。

越而胜已：源于坚持日常实践变革之伟力

作者：  王冬娟　等著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　常州二实小是当地最早加入“新基础教育”研究共同体的。本书对其十几年来的研究进行系统梳理和总结，以研究阶段为顺序，从学校管理、课程教学、学生工作三方面入手，剖析学校的变革与成长，诠释了“新基础教育”研究对学校发展的价值与作用。

追梦：我的教育情思

作者：  孙双金　著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　本书是全国著名特级教师孙双金对其教育成长历程的回顾、寻找和思考的集结，也是其在语文教学创新之路上勇于追求，不断超越自我的探索和奋斗的见证。作者以叙事的方式，讲述他个人的成长，他对教育真谛、学校管理途径、语文教学艺术的探寻和思索，全景式地展现了他对“情智教育”思想、“情智语文”的教学艺术与智慧追寻和实践。全书语言质朴清华，可读、可学，从字里行间，您可以感受到他的性格、精神、修养与人品是如何渗透于语文教学、学校管理的创新实践中，值得语文教师和中小学管理者学习、借鉴。

闲读林语堂

作者：  黄荣才　著

出版社：福建教育出版社 2014-10-1

简介：　　林语堂是中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家。本书作者是林语堂家乡人，也是平和林语堂纪念馆的馆长，多年潜心研究林语堂。此书是作者对林语堂生平、文学和人格的品读和感悟，分为“好男人林语堂”“吃货林语堂”“幽默大师林语堂”等八个章节，全书以散文笔调，从不同角度、细节出发，全方位展示了一个丰富、真实、鲜活的林语堂，让读者感受到其文字背后的人格魅力。