小学生六年级语文阅读与作文阶梯训练 6年级作文写作上下册一本短文练习同步阅读力测试分析 阅读理解能力强化作文写作提优 简单阅读写作阅读训练结合提高写作能力
作者： 季小兵
出版社：首都师范大学出版社 2016年06月
简介：
1. 15个主题模块单元，内容广泛全面。
2. 3级阅读训练，阶梯化操作。
3. 高效读写联动，以读促写。
【目录】
目录
*单元 难忘童年
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练繁 星阶梯训练 阅读能力培养恶作剧阶梯训练 阅读拓展提优童 年B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：关于童年的事同龄佳作童年趣事
第二单元 挚爱亲情
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练无言的爱阶梯训练 阅读能力培养妈妈的心阶梯训练 阅读拓展提优父爱深深B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：话题“爱”同龄佳作温暖的母爱，难忘的情第三单元 人生成长
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练花儿努力地开阶梯训练 阅读能力培养纸的命运阶梯训练 阅读拓展提优成功没有时间表B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：写一件给你启发的事同龄佳作蚂蚁给我的启示
第四单元 心灵启迪
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练雪浪花阶梯训练 阅读能力培养莫扎特“解套”阶梯训练 阅读拓展提优照亮别人B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：写一篇叙事明理的文章同龄佳作成长是本书第五单元 真情触动
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练宽 恕阶梯训练 阅读能力培养真爱无言阶梯训练 阅读拓展提优朋友的信任B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：写一件经历过的事同龄佳作雨 中
第六单元 体育精神
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练再坚持一下阶梯训练 阅读能力培养乌篷船里走出的奥运冠军阶梯训练 阅读拓展提优聪明的姚明B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：记一次体育比赛同龄佳作记一次拔河比赛
第七单元 魅力植物
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练鹧鸪天·桂花阶梯训练 阅读能力培养石 榴阶梯训练 阅读拓展提优紫荆花B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：介绍你喜爱的植物同龄佳作千头菊
第八单元 走进自然
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练春天吹着口哨阶梯训练 阅读能力培养感悟冬天阶梯训练 阅读拓展提优夏 感B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：记一处自然景观同龄佳作秋 曲
第九单元 风光博览
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练南极日出阶梯训练 阅读能力培养少女峰阶梯训练 阅读拓展提优佛罗伦萨B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：描写一处家乡的风景同龄佳作我的家乡
第十单元 热爱家园
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练请保护森林资源阶梯训练 阅读能力培养人类生存的助手——森林阶梯训练 阅读拓展提优游动物园的感触B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：关于环境保护同龄佳作倡议书
第十一单元 物随心动
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练幽 兰 操阶梯训练 阅读能力培养桥 颂阶梯训练 阅读拓展提优樟 树 赞B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：一种令你感动的事物同龄佳作蜡 烛 赞
第十二单元 走近名人
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练向蜘蛛求教阶梯训练 阅读能力培养补充题目：______阶梯训练 阅读拓展提优告别权力的瞬间B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：写一个你敬佩的人同龄佳作我佩服他
第十三单元 神奇宇宙
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练美丽的地球阶梯训练 阅读能力培养太阳的年龄和寿命阶梯训练 阅读拓展提优可爱的金星神秘的木星B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：查找资料写某一星体同龄佳作可爱的地球
第十四单元 中华经典
A.阅读训练阶梯训练 阅读达标演练《论语》三则阶梯训练 阅读能力培养杨氏之子阶梯训练 阅读拓展提优孟母三迁丛 树B.读写联通桥C.作文训练妙笔生花题目：改写（缩写或续写）练习同龄佳作《木兰诗》改写
第十五单元 六年级综合测试题
一、积累与运用二、阅读与感悟三、习作训练
参考答案?
【免费在线读】
*单元难忘童年
A.阅读训练
阅读导航同学们，童年是我们每个人一生中*纯真、*美好的时光。它是一个缤纷的梦，带着欢歌，带着笑语，徜徉在明媚的春天里；它是一首动听而奔放的歌谣，载着希望，载着梦想，飞向未来的天际。本单元以“难忘童年”为主题编排，向我们述说了一个个童年的故事，有欢快的、有趣的，也有令人深思的……现在就让我们与文中的主人公一起回忆美好的童年时光，一起感受快乐成长的幸福和可贵。同时，用心体会文中的童心童趣，并联系上下文，结合自己的生活经验独立思考：作者写了什么事情，是怎样写的，你从中获得了什么启发……
高效训练阶梯训练 阅读达标演练
繁 星
我的童年是在一个偏僻的山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，漫天繁星一眨一眨地瞅着大伙儿笑。我们满心喜欢夜夜陪伴自己的星星。 一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时正是麦苗拔节的时候，由于天旱，晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮呀！我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。 可是，就在我埋头开引水道的时候，随着“噔噔噔”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看，是母亲，我有点委屈地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩！”母亲生气地说：“快把口子给我堵上！”望着我家里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，再灌一会儿吧！”“不行！”母亲说，“咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！”大人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。 一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，分给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗糖水就是*的奖赏了。在我们喝糖水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能光想着自己。你们这群孩子，整夜整夜地仰着脖子数星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！嘿，你们看，那糖水里可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看着碗里的水。真的！每个人碗里都闪烁着几颗星星。 我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。
达标演练.根据拼音写词语。piān pì wěi qū shǎn shuò yāng qiú zhé lǐ péi bàn zhuāng jia qīng yán màn yǔ .这样的词语很形象，照样子再写几个词语。笑眯眯（ ） （ ） （ ） （ ）.请联系上下文，解释下面词语的意思。奖赏： 天文地理： .读后想一想：母亲从星星身上发现的哲理是指： 。
阶梯训练 阅读能力培养
恶作剧
童年生活，就像淙淙流淌的小溪，而一件件有趣的小事，就仿佛一条条活蹦乱跳的小鱼儿，不时从水中跳跃……在这许多趣事中，我*难忘的是这么一件事。 六岁时，我住在昆山老家，我家隔壁是个大院子，院子里有个张老头，他已经七十多岁了，特别迷信，平时总要跪在神橱前，低着头祈祷。因为他头顶有些秃，我在背地里叫他“张秃子”。有一次，我说漏了嘴，被他听见，他不但把我臭骂了一顿，还告到我家，让我挨了顿打。我从此就怀恨在心，总想报复。 一次，我抓到一只小刺猬。我早就听说刺猬嘴上抹了盐能学人打喷嚏，嘿，这下有机会报复他了。我便拿出盐罐，用手抓了一把，不假思索地往刺猬嘴上抹去，谁知不但没抹上，反而被它刺了一下。我眼珠一转，忽然想起妈妈说过，到了冬天，天气冷了，刺猬要冬眠的。于是我把刺猬放进了冰箱。 过了一阵子，我便把“冬眠”了的刺猬拿了出来，得意地往它脸上、嘴上，左一下、右一下地抹了好多盐，于是兴冲冲地拎起装着刺猬的笼子出了家门。在门口碰巧看见张老头的小孙子在玩耍，就和他嘀咕了一会儿，让他拎起笼子进屋，我则跑进大院，找了个地方躲了起来。 不一会儿，屋里响起了张家小孙子的声音：“爷爷，有人在咱院里偷桃子。”“什么？哼！这帮猢狲。”接着，“张秃子”气势汹汹地走了出来，往院中的桃树走过去。 我乘机溜进屋，与张家小孙子手忙脚乱地把笼子塞进了神橱内，躲到了门后，准备看一出好戏。 不一会儿，张老头走进来了，仍旧跪在神橱前的蒲团上，虔诚地祈祷着。 这时，屋里忽然响起了几声老人的叹气声，张老头猛地站起，惊讶地望着四周，愣了好一阵。一声声叹气像打喷嚏声随之又来了，张老头凝神细听，很快发现声音是从自己跟前的神橱发出的，他急忙跪了下来，捣蒜似的磕着头，嘴里念叨：“神灵保佑，神灵保佑……”而我们已在门后笑成一团，虔诚的张老头竟未发觉是我们在捣乱。 这件事过去好多年了，但我却时常想起，为自己的顽皮的恶作剧而得意。
基础知识.给下面加横线的字标上拼音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 淙 淙 神 橱 喷 嚏 嘀 咕 虔 诚
.写出下面词语的近义词。气势汹汹—（ ） 顽 皮—（ ） 不假思索—（ ）报 复 —（ ） 发 觉—（ ） 虔 诚 —（ ）
.写出含有“笑”意思的词语（不少于个）。
能力提升.文中的小作者为什么要搞恶作剧？ .请你仔细阅读文章的开头和结尾，知道这是什么写法吗？这样写的好处是什么？
