大学英语实用听说教程

作者：  (美)Rob Jenkins等主编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：《必胜英语:大学英语实用听说教程2(学生用书)》主要内容：本套大学英语系列教材首先推出《大学英语教程》（包括1—6册学生用书和教师用书共12册），其中1—4册难度对应教育部《大学英语课程教学要求（试行）》中的“一般要求”水准，5—6册达到“较高要求”的水平。此通过专业英语系列教材的学习达到《要求》中规定的“更高要求”的标准。同时，我们与美国著名的汤姆森学习出版集团（Thomson Learning）合作，改编出版新型大学英语听说系列《必胜英语——大学英语实用听说教程》（1—4册学生用书和教师用书），作为《大学英语教程》的听说辅助教材，有针对性地加强培养学生的实用听说能力。全书提供网络版资源和配套光盘及录音带。

Coursebook for PETS Level 3

作者：  苏洪玉，石克锋主编;全国英语等级考试指定教材配套用书编委会编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：　　 本书严格按照《全国公共英语等级考试大纲》的要求，并结合公共英语等级考试的特点，精心打造出这套《全国英语等级考试教程同步配套精讲》丛书。本书是与《全国公共英语等级考试教程》第三级相配套的同步辅导，共18课，每课包括以下内容： 　　 一、相关文化背景 　　 二、对话部分译文 　　 三、课文疑难点注释与译文 　　 四、听力部分译文与答案 　　 五、英语应用部分注释与译文 　　 六、阅读理解注释与译文 　　 七、写作部分参考答案 　　 八、补充阅读注释与译文 　　 九、幽默小故事 　　 本册书在继续进行听、说、读、写、译等语言技能训练的同时，还将帮助考生进一步扩大词汇量，提高语言综合运用的能力，特别是运用英语进行交际的能力，为顺利通过PETS第三级考试及以后更高级别考试的复习备考打下坚实的基础。 　　

Elementary Spoken Chinese.Improvement,Vocabulary

作者：  Text Translation

出版社：北京大学出版社,2004

简介：《初级汉语口语:提高篇(课文与练习)(第2版)》的教学对象是零起点的学生，所选生词主要是国家对外汉语教学领导小组办公室公布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲级的词汇。《初级汉语口语:提高篇(课文与练习)(第2版)》在原有教材的基础上，对部分课文做了一定的修改，并补充了一些新的课文，由原来上下册充实为现在第一、二册与提高篇。遵循语言学习规律，服从初级口语教学法原则，参照教学实践有效经验，采用了以下两个编写原则：第一，变传统的以词为本位，从语义到语用为以句子为本位、从语用到语义；第二，在学习初级口语常用句式，简单对话的同时，就开始进行成段的训练。为贯彻以下两条原则，在编写体例上，从第一课就开始直接学习说话，在语流当中学习和纠正发音的问题：语音、语调自始自终都是教学的重点之一，在练习中，我们注意设计了有有关项目，每课的课文部分，由会话和简短和叙述性语段组成；会话和语段同时编排汉字和拼音；会话和语言点全部备有英语译文，作为附录编于书后；注释是对课文中的语言点和文化点的说明；每课中的大量练习，形式生动多样，图文并用，具有交际价值：“你知道吗？”是配合课文并结合学生的兴趣和需要编写的口语常识或文化知识，可作为教学的参考和补充。

全国会计专业技术资格考试辅导教研组组编

作者：  杨闻萍主编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：　　本套丛书依据考试科目分为《初级会计实务》、《经济法基础》、《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》五个分册。每个分册均由五大部分组成：命题规律总结及趋势预测、同步辅导及强化训练、重点、难点、热点问题答案、跨章节综合演练、全真模拟测试。 　　 命题规律总结及趋势预测：通过对近几年考试命题规律的科学总结及分析，结合新大纲及指定辅导用书的最新变化，预测今年考试的重点内容及命题趋向。 　　 同步辅导及强化训练：本部分内容与指定辅导用书章节完全同步，每门课程的每章内容均包括本章考情分析及新旧教材变化、重点、难点分析、典型例题精析、经典试题回顾、 同步强化练习题及答案解析。 　　 重点、难点、热点问题答案：针对考生反复提问、不易理解的重点、难点、热点问题，以简洁的一问一答形式来指导考生的学习思路，答疑解惑。 　　 跨章节综合题演练：覆盖面广、包含考点多、着重考查生实务操作能力的综合题，是考试的难度所在，为了适应命题的新特点，我们精心编写了10道跨章节综合题，以便大家充分练习，提高应试技巧及答题能力。 　　 全真模拟测试：依据考试大纲要求，结合命题新特点，我们为考生准备了五套题型、题量、难易程度完全模拟实际考试的全真模拟试卷，以便大家及时检测自己的复习效果，迅速进入临考状态，为顺利通过考试奠定良好的心理素质和实战能力。　　

MBA高级管理英语DIY精练光盘

作者：  黄均，余惠芬主编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：　　MBA是从美国发展起来的较成熟的一种教育培训体系，近10多年来迅速引入我国且广受青睐；而EMBA在国际上被公认为MBA的更高层次，旨在培养一批具有全球战略眼光、有能力参与国际经济技术合作和国际竞争的高层管理人才。为了适应市场需求，目前国内MBA尤其是EMBA培训力求与国际接轨；使用英语原版教材并用全英或双语讲授部分课程，或聘请外籍专家讲授予核心课程，甚至直接与国外名校联合办学或由国外合作伙伴提供师资和实习基地。 　　但是，学员的英语素质能否适应这种国际化的培训呢？我们调查了解的结果是：能够听懂全英授课的学生为数不多，因此很难在课堂上实现真正的全英互动教学，而通过翻译来听课，不仅费时、费力而低效。为帮助（E）MBA学员或考生尽快提高英误综合应用能力，我们编写了一套独具特色的课本和DIY练习光盘。 　　这套教材的主要特点有： 　　1. 精心选材，人机互动；2. 操作方便，口笔并用；3. 多动脑筋，勤学精练；4. 自主学习，时间机动。 　　这套软件的设计者黄均教授是我国使用电脑辅助英语教学（CALL）最早的英语教师之一，在1989年获“全国高校科研教学优秀成果奖”及国家特殊津贴。这套课本的编写者均是从事英语教学和在海外学习经管并具高级管理经验的资深教师。光盘练习的录音是由黄教授和留美多年的刘羽帆副教授用英、美两种语音合作完成，意在向学习者提供自由选择，只要充分发挥各种练习的多项功能，勤学多练，努力模仿，就可达到预期目标。 　　本套教材不仅适合教师选作（E）MBA英语课程的教材，节省课堂操练时间，更有效地帮助学生顺利完成学业，也可供备考MBA及EMBA的学生自修使用；经营专业研究生也可选用来自我提高英语水平，从中获益。

Coursebook for PETS Level 2

作者：  王自玲主编;全国英语等级考试指定教材配套用书编委会编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：　　编写原则：1．以教育部考试中心颁布的《全国英语等级考试第二级考试大纲》（即2006版新大纲）为依据来编写《PETS全国英语等级考试:第2级(教程＋同步配套精讲) 》，旨在有的放矢。以新大纲规定的PETS第二级考试级别标准统领全书的编写。第二级的标准有语言知识和语言运用。语言知识包括大纲列出的13项英语语法项目和2000左右的词汇以及相关词组；语言运用包括互动能力、接受能力和产出能力，即英语听、，说、读、写的交际能力。 　　2．新大纲中的《交际话题表》所规定的交际主题是我们选材的依据和出发点，而且各项语言技能的培养与训练都围绕同一交际话题进行并展开。 　　3．教程的编写突出基础性、交际性和够用性。基础性是指教程着力打好PETS第二级的基础英语知识和运用能力，使考生有扎实的英语基础来应对考试；交际性是指在掌握一定英语知识的基础上，突出培养考生的英语交际能力，即听、说、读、写能力；够用性是指充分考虑考生学习和应考的实际需要，教程应在保证达到二级标准的同时，循序渐进，先易后难，控制难度，实实在在地提高考生的英语水平和能力。 　　4.将“学、教、练、考”融为一体，既能提高考生的英语交流能力，又能使他们在等级考试中获得成功。教程中的练习部分设计成PETS考试形式，使考生在学习知识、训练能力的同时，熟悉PETS考试的形式与要求，以达到能力培养和应试准备的同步讲行。　　

Elementary Spoken Chinese.2,Text and Exercise

作者：  戴桂芙等编著

出版社：北京大学出版社,2004

简介：　　本教材（第二版）的教学对象是零起点的学生，所选生词主要是国家对外汉语教学领导小组办公室公布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲级的词汇。 　　 本册新版教材在原有教材的基础上，对部分课文做了一定的修改，并补充了一些新的课文，由原来上下册充实为现在第一、二册与提高篇。遵循语言学习规律，服从初级口语教学法原则，参照教学实践有效经验，采用了以下两个编写原则：第一，变传统的以词为本位，从语义到语用为以句子为本位、从语用到语义；第二，在学习初级口语常用句式，简单对话的同时，就开始进行成段的训练。 　　 为贯彻以下两条原则，在编写体例上，从第一课就开始直接学习说话，在语流当中学习和纠正发音的问题：语音、语调自始自终都是教学的重点之一，在练习中，我们注意设计了有有关项目，每课的课文部分，由会话和简短和叙述性语段组成；会话和语段同时编排汉字和拼音；会话和语言点全部备有英语译文，作为附录编于书后；注释是对课文中的语言点和文化点的说明；每课中的大量练习，形式生动多样，图文并用，具有交际价值：“你知道吗？”是配合课文并结合学生的兴趣和需要编写的口语常识或文化知识，可作为教学的参考和补充。 　　 本教材配有cd，由北京大学音像出版社出版。 　　

A New Coursebook of College Spoken English.1

作者：  都宁主编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：《新编英语专业口语教程(1)》由北京大学等英语专家精心编写的新时代英语专业口语教材的第一册。在综合以往众多英语专业口语教材的得失的基础上，《新编英语专业口语教程(1)》着重将听说和文化（包括中国文化）等要素融合于一体，为学生设计出听力练习和相关问题，从而立体地训练和培养学生的口语实际能力。全书涉及大学、生活、爱好、旅游等16个单元，编写严谨，图文并茂，是英语专业的师生必选的学习教材。《新编英语专业口语教程(1)》由北京大学等英语专家精心编写的新时代英语专业口语教材的第一册。在综合以往众多英语专业口语教材的得失的基础上，《新编英语专业口语教程(1)》着重将听说和文化（包括中国文化）等要素融合于一体，为学生设计出听力练习和相关问题，从而立体地训练和培养学生的口语实际能力。全书涉及大学、生活、爱好、旅游等16个单元，编写严谨，图文并茂，是英语专业的师生必选的学习教材。《新编英语专业口语教程(1)》由北京大学等英语专家精心编写的新时代英语专业口语教材的第一册。在综合以往众多英语专业口语教材的得失的基础上，《新编英语专业口语教程(1)》着重将听说和文化。

2004年司法考试仿真模拟试卷及分析

作者：  司法考试研究小组主编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：　　《司法考试仿真模拟试卷及分析(卷1、卷2)(修订版)(套装上下册)》的司法考试模拟试卷是考生测试自己学习和掌握知识程度的镜子，它可以引导生如何学习，如何复习，如何就、应对中国第一难考——司法考试。这《司法考试仿真模拟试卷及分析(卷1、卷2)(修订版)(套装上下册)》的司法考试模拟试卷可以激发考生的激情，发现枯燥法律条文背后的逻辑之美，思辨之美。我们是本着上述原则和本着对考生负责的精神，精心挑选对我国司法考试有研究的权威专编写这本司法考试模拟试卷。在2003年《国家司法考试模拟试卷》的基础上，充分听取广大考生的意见，按照今年司法考试的改革和新大纲将试卷分值、试卷题型加以调整，在试题的选择上贴近司法考试实际，在试题的安排上，尽量包括主要的司法考试知识点，在试题的选用上，主要选用的是最新创作的试题，并对每套试题配有答案和答案解析，以昨考生真正掌握司法考试的重点，弄清司法考试的难点，辨析司法考试的疑点，为了保证试题的科学性和权威性，我们还聘请了一些专家对试题进行了审查和润色，以求得完美的结果。　　

An Elementary Chinese Reader.Volume 1

作者：  王之容编著

出版社：北京大学出版社,2004

简介：本教材是为有一定中文背景的初级班学生而编写的初级阅读教材，真正“零背景”的学生应在完成一个学期的学习后方可使用。本教材专门为提高学生的阅读能力而设计，其中包括了口语、语法和写作方面的练习。这是一本力图将语言交际中诸要素连为一体的系统性读本。本教材既可作为阅读课的正式教材使用，也可以作为其他教材的补充读本，它可供课堂教学使用，也适用于自学，或供学生课后阅读，课上讨论使用。本教材按主题分为十课，每课包含两篇阅读课文。主题的编排由易到难，课文的长度由短至长。考虑到学生的阅读态度和动机对其阅读兴趣的影响，本教材在选题时选取了一些与学生日常生活中熟悉的人与事相关的话题。阅读内容涉及宿舍、朋友、老师、同学、买东西、吃饭、旅行、看病、写信等。

Authentic English Listening for Advanced Students

作者：  吴耘编著

出版社：北京大学出版社,2004

简介：　　本书是一本中高级英语听力教程，专门为非英语专业的研究生和通过了大学英语四、六级考试的学员而设计和编写的。全书共14个单元，各设热身练习、听力正文和听力扩展三部分，内容涵盖演讲、报告、采访、新闻和电影等多种语篇形式，并对英语听力的技巧进行精当的讲解。所有材料均经过精心挑选，来自真实场景，语言纯正、流畅、地道，能够帮助英语学习者克服真实生活中的英语听力障碍，有效地提高英语听力的流畅程度。

College English.2,Teacher’s Book

作者：  黄必康总主编;王焱华主编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：　　一、编写原则 　　　　本册教师用书的编写坚持一个原则：大学英语课程在培养学生英语综合运用能力，特别是听说能力的教学过程中，尽管一定规模地引入现代信息传播技术（ICT）和计算机辅助教学系统（CAI），大大地突出了学生自主学习的主体地位，但是教师在教学中扮演的主导地位是不容忽视的。教师备课质量的好坏在很大程度上决定着学生课堂以及课后自主拓展学习的成败；教师在教学课堂中利用简明的英语实施有效的启发和引导，可以直接促动学生的学习兴趣并提高学生的学习积极性，从而产生良性动态的学习效果。同时，教师用书中提供的信息必须具有相当的可操作性和一定弹性，以适用于具有不同教学特点和个性的教师，适于不同层次和起点的院校的需要。 　　　　二、编写特点 　　　　基于以上原则，本册教师用书的编写不仅仅满足于提供各项练习的参考答案这个最基本的要求，还注重建构以下两个方面的内容：（1）提供教师备课时可直接利用的相关语言知识和文化背景知识；（2）提供教师课堂授课和学生学习活动的程序。由于本教程的设计注重教师在教学过程中的启发提示作用，鼓励学生自主构成性的学习活动，此两方面的信息对于教师尤为重要。 　　　　三、编写内容一般说明 　　　　1.每单元开头提供教师备课总览计划（Unit Overview），叙述该单元教学目的及要求并列出弹性教学时间分配表。 　　　　2.每单元各部分提供教学程序建议，教师可根据具体情况自主发挥运用。 　　　　3.每单元提供听力对话原文以及口语练习示范会话。建议教师授课时适当强调听力对话主题与本单元A、B课文主题的相关和重合，以利于学生自觉实现语言知识的循环记忆和运用。 　　　　4.每单元提供有关课文理解的详尽背景材料。以供教师挖掘主题，有效组织学生进行课堂讨论和课后的自主拓展学习。 　　　　5.每单元提供A课文篇章大意层次分析以及课文语言难点解释并加以例示，以利于教师指导学生加深对课文篇章的总体把握和对于语言难点的理解和巩固。 　　　　6.提供各单元各部分参考练习答案，供教师备课参考。 　　　　7.每篇课文都给出中文译文，供教师备课参考。　　

大学英语教程(3)教师用书

作者：  高彦梅主编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：　　根据教育部最新《大学英语课程教学要求（试行）》，北京大学、北京师范大学、北京航空航天大学、中国农业大学、美国加利福尼亚大学等国内外著名大学英语教学专家设计编写。 　　　　设计基本原则： 　　　　主题型循环原则：课文主题为组织单元学习的核心，听说读写译的材料在同一主题的统筹下，主题词汇和语言表达反复呈现，循环印证，强化语言学习的记忆和保持计，促成长期记忆，培养逃之夭夭听说读写译的综合运用能力。 　　　　听说训练先导与真实原则：以听说学习活动为先导，实地采编英语国家大学生针对各单元主题的对话，真实地道，对我国大学生的听说训练具有很强的趣味性和针对性。听说材料与课文主题密切相关，实现听说读写译的主题循环原则。 　　　　自主性练习设计原则：注重学生自主对语言信息处理的多样性，增加旨在鼓励学生生成语言表达的主观构成型题型。教师参考书中编入每单元的参考教案和教学建议及说明，并提供尽可能详细的参考资料。 　　　　学生认知型选材原则：选材充分老虎大学生认知水平发展和学习心理，题材贴近大学生生活经验和思维水平，具有一定的文化影响力和思想深度。注重内容的时代性、新颖性和趣味性；语言形式的多样性和准确性；各单元、各分册主题内容的系统性和连贯性。选材的进阶标准条例现行国家英语四、六级水平要求范围，以及示来四、六级考试有关加强听力和口语测试的改革。 　　　　配套网络教学系统： 　　　　配套现代多媒体教学系统《大学英语教程》网络版，为不生个性化学习和大量声像语言互动练习提供保证，形成由有声模仿、形式记忆、内容认知、文化习得、社会交际运用等学习活动组成的反复循环语言学习过程，满足立体化、网络化、修改化英语教学和学习的实际需要，建立计算机课堂教学的英语多媒体教学模式。　　

中级汉语报刊阅读

作者：  吴成年编著;(美)魏宁英文翻译;(日)沟口景子日文翻译;(韩)郭素莲韩文翻译

出版社：北京大学出版社,2004

简介：《读报纸,学中文:中级汉语报刊阅读(上册)》降低了学生学习生词的难度，注重对超纲词比例的控制。上册中属于本科二年级或中等水平的纲内普通词占总生词量的87.93％，超等级和超纲词只占12.07％；下册中属于本科二年级或中等水平的纲内普通词占总生词量的83.37％，超等级和超纲词只占16.63％。这样，以往报刊教材因超纲词超等级词过多而难度过大的不足得以有效避免。每课词语表中的超等级和超纲词都在该词语的下面画有横线，以便与纲内词区别。重视生词的重现率。上册每个生词平均重复出现的次数为15.7次，下册每个生词平均重复出现的次数为13.3次，便于学生学习和掌握生词。每课词语表有中文解释和英日韩三种语言的翻译，便于母语分别为日语、韩语以及掌握英语的留学生更容易地理解和学习生词。

新电脑学校,方正+Word实用排版

作者：  本书编委会编著

出版社：北京大学出版社,2004

简介：《新电脑学校:方正+Word实用排版》介绍了当前个人计算机使用中最广泛的排版软件方正和WORD实用操作，包括排版方正和提高排版效率的技巧、录排知识与基础的出版印刷知识及相互之间的协同操作。《新电脑学校:方正+Word实用排版》含互式多媒体教学光盘一张。

大学英语实用听说教程

作者：  (美)Rob Jenkins等主编

出版社：北京大学出版社,2004

简介：《必胜英语:大学英语实用听说教程1(学生用书)》主要内容：本套大学英语系列教材首先推出《大学英语教程》(包括1——6册学生用书和教师用书共12册)，其中1——4册的难度对应教育部《大学英语课程教学要求 (试行)》中的“一般要求”水准，5——6册达到“较高要求”的水平。此后通过专业英语系列教材的学习达到《要求》中规定的“更高要求”的标准。 贯彻教育部有关英语教学改革的精神，北京大学出版社与美国汤姆森学习出版集团（Thomson Learning）共同推出新型大学英语听说系列教材《必胜英语——大学英语实用听说教程》。 课程设计标准科学，内容丰富多彩，易学易会，把语言学习、生活技能、现实生活行为融为一体。并特别设计以学生为中心，由老师指导的小组讨论等课堂活动，生动有趣，拓宽学生思维空间，提高学生交际会话能力。 每单元设计REVEW，通过各种主题对本单元所学知识进行复习，使学生的知识结构连贯有序；Grammar Challenge补充了大量与课文相关必备的语法和词汇练习；听力训练（配套音带），包括对话、阅读和发音练习等多种训练方式。 配套《老师用书》不仅满足了教师的备课要求，语言设计生动实用，并为教师提供了三种授课时间的选择。 配套ExamViewPr Test Bank光盘，帮助教师挑选专题，生成试卷，自动完成阅卷工作。 配套Activity Bank CD-ROM, 包括补充听力练习资料，并可自行设计课堂活动内容。 《必胜英语》网站补充扩展教材内容，提供丰富的教材学习网络资源。