Listen to the speeches in Stanford University

作者：  江涛主编

出版社：石油工业出版社,2014

简介：江涛编著的《在斯坦福大学听演讲(附光盘)》精心遴选了近十年在各领域星光熠熠的成功人士和领导者于名校哥伦比亚大学所做的演讲，以及时间虽久远但影响力弥久恒新的名人演讲，可谓传世之声。每篇演讲分为：演讲者简介、演讲再现、中文回放和佳句撷英，学英文，读美句，品智慧，如同亲临名校听演讲。

100年最原声, 震撼人类心灵的30篇世界名校演讲

作者：  李飞，薛帅主编

出版社：化学工业出版社,2013

简介：本书收录了震撼人类心灵的世界名校演讲稿30篇，范围之广，名气之盛，影响之大，演讲的魅力之重，可见一斑。这里有创业的传奇人士，比如史蒂夫?乔布斯，比尔?盖茨；有商业领域的弄潮儿，比如谷歌创始人拉里?佩奇，亚马逊总裁杰夫?贝索斯，谷歌总裁埃里克?施密特；有政治领域的风云人物，比如美国总统奥巴马；有文学艺术界的闪烁星辰，比如《哈利波特》作者?J?K?罗琳，歌唱家迈克尔?杰克逊。各个领域的领军人物，纷纷登临全球著名的高校，比如哈佛大学、密歇根大学、麻省理工学院、普林斯顿大学、牛津大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学等，慷慨陈词，大声疾呼，给人以激情，以斗志，以精神和信仰，催人奋进。 本书中的演讲稿全部经过我们甄别挑选，再三加工。每一篇的入选都有绝对不可替代的理由。其中，有的励志，有的激情，有的让人肝肠寸断，有的余音绕梁。读者可以从不同风格的演讲中，受到心灵的震撼，汲取成功的营养，同时练听力、学口语、背单词、看文化一举四得。

速成西班牙语. 第二册

作者：  刘建，刘元祺，徐蕾编

出版社：外语教学与研究出版社,2007

简介：《速成西班牙语(第2册)》为第二册，由三十课构成。书中每课结构与第一册保持一致：由两篇题材相似的课文、词汇、语法、练习四部分组成，考虑到使用者已经有了一定的语言基础，本册课文内容所涉及的主题多样化，除了当下人们比较关注的话题，例如：安乐死、环保、独生子女的教育等，也尽可能提供西语世界的重要文化知识，例如：西班牙语的历史、哥伦布发现新大陆等。 本教材语言规范，文章具有时代性和趣味性。充分考虑公共外语学习者和自学者的特点，针对性强。每课围绕两个主题，选题新颖，内容丰富，讲解精练，图文并茂。词汇复现率高，例句充分，便于理解和记忆。围绕每课主题展开听、说、读、写、译活动。练习形式多样，促使学生在积极思考、自觉参与的过程中提高语言能力。 现代西班牙语系列： 《现代西班牙语(第1册)(附光盘1张)》 《现代西班牙语(第2册)(附光盘)》 《现代西班牙语3》 《现代西班牙语(4)》 《现代西班牙语(5)》 《现代西班牙语(第6册)》 《现代西班牙语(第1册)(教学参考书)》 《现代西班牙语(第2册)(教学参考书)》 《现代西班牙语(教学参考书)(第3册)》 《现代西班牙语(第4册)教学参考书》 《现代西班牙语(第5册):教学参考书》 《现代西班牙语(第6册):教学参考书》 速成西班牙语系列： 《速成西班牙语(第1册)(附光盘1张)》 《速成西班牙语学习辅导用书(第1册)》 《速成西班牙语(第2册)(附光盘)》 《速成西班牙语(第2册)(学生辅导用书)》 《速成西班牙语(第1册)》 走遍西班牙系列： 《走遍西班牙1》 《走遍西班牙1练习册(附1张CD光盘)》 《走遍西班牙1教师用书》 《走遍西班牙2(学生用书)(附赠MP3光盘1张)》 《走遍西班牙2练习册》 《走遍西班牙2(教师用书)》 《走遍西班牙3学生用书(附盘)》 《走遍西班牙3(练习册)》 《走遍西班牙3教师用书》 《走遍西班牙4(学生用书)(附MP3光盘1张)》 《走遍西班牙(4)(练习册)》 《走遍西班牙(4)(教师用书)》 同一个世界西班牙语多媒体系列教程： 《速成西语(附光盘)》 《外语多媒体系列教材?速成西语(第1册)(附CD光盘5张)》 《速成西语(第2册)(附CD1张+CD-ROM1张+MP3光盘1张)》 《速成西语(第3册)(附CD1张+CD-ROM1张+MP3光盘1张)》 《标准西班牙语语音(附光盘2张)》 《出国说西班牙语(附光盘3张+卡片)》 《同一个世界系列多媒体教材?西班牙语入门(附光盘3张+卡片)》

Dwightd. Eisenhower:The Outstanding Allied Supreme Commander

作者：  ( )维娜·艾莉原著;公晓燕编译

出版社：京华出版社,2004

简介：《艾森豪威尔:声名远扬的盟军统帅(套装全2册)》是第二次世界大战十大名将丛书之一。 五星上将艾森豪威尔是二战时期盟军的最高统帅，他成功地指挥了诺曼底登陆，扭转了欧洲战场的局势。战后，他又出任哥伦比亚大学校长，连续当选两届美国的总统，是美国历史上惟一一位集军、政、教育荣誉于一身的总统。他被尼克松总统称为“战争中的第一人，和平中的第一人，美国人民心目中的第一人。” 在历史进入21世纪之际，我们重温上一个世纪的悲壮历史，重新审视艾森豪威尔的人生经历，不仅仅是为了对这个人物、那段历史有一个相对公正、准确的认识，更重要的是，我们要推彼及已，从中吸取教益，坚定我们致力于维护新世纪和平与稳定的决心和信心。对于艾森豪威尔，我们在对他本人的奋斗表示钦佩的同时，也要感谢历史为他提供了一展身手的机遇和舞台！ 《艾森豪威尔:声名远扬的盟军统帅(套装全2册)》将大部分篇幅用在描写艾森豪威尔在二战中的所做、所为、所思及所想，对于他战后的经历描述得则相对较少。当然，这并不意味着对其战后经历的忽视，只是作者认为惟此才能突出艾森豪威尔在二战中的鲜活形象。

Q版历史

作者：  陆明编著

出版社：中国国际广播音像出版社,2006

简介：“QQ聊天”对于21世纪的MMGG来说，一点都不陌生吧! 我们做人呀!就必须得这样：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情 自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。”每个人都应该明白这句话的：“没 有回头的历史，没有回头的人生。”风声，雨声，读书声，声声入耳；家事 ，国事，天下事，事事关心。本书既能让你感受到QQ聊天室里的兴奋劲，又 能让你吸取到QQ聊天室里得不到的历史知识。 请竖起你们的“克伦威尔”(耳)，听偶说： 偶今天一大早的起来冲了一个“巴士底狱”(浴)，然后用“卢梭”(梳) 梳头，换上用“哥伦布”(布)做的衣服，打上一条“伏尔泰”(Tie)，然后 请来一个“奥斯特洛夫斯基”(司机)开偶的“拿破仑”(轮)把偶带到“富兰 克林”中，偶改骑了一只“达迦马”去吃饭。我叫了一个炒“狄德罗”(螺) ，炒“但丁”(蛋丁)，一只“孟德斯鸠”，还要了一杯“路易十六”(酒名) 。可是在进食中。有一粒“蒙娜丽莎”(沙)掉进了偶的“莎士比亚”(牙)中 ，害偶咬伤了偶的“哥白尼”(俐)。睇吾明?乜你甘“华盛顿”(钝)架! 进入精彩的《Q版历史》中来吧!这里有无比精彩的知更多>>

黄书：黄种人的过去与未来

作者：  张洪量 著

出版社：华中科技大学出版社 2014-6-1

简介：　　一万年前，黄种人遍布东亚、东南亚、东北亚、北极圈、大洋洲、南北美洲等全球各地；　　五百年前，哥伦布发现新大陆，开启了白种人屠戮黄种人、侵占黄种人居住地的历史；　　一百多年前，福泽渝吉发表《脱亚论》，日本人开始“脱亚入欧”，黄种人由此逐渐屈膝于白种人……　　百余年，弹指过，黄种人如何才能走出“普世价值”的迷思，重拾黄种人的自尊，复振黄种人的灵魂？　　换个角度看人类历史、看当今世界的主流文化，会发现它的劣迹斑斑，亟需改良。这改良的希望，便在黄种人的崛起与复兴。　　习近平主席说：“中国这头狮子已经醒了！”醒来的不只是中国这头狮子，更是以中国人为代表的整个黄种人！

1919~1960：胡适演讲集

作者：  胡适著

出版社：广西师范大学出版社,2005

简介：　　胡先生雅擅言词，而且善于恭维人，国语虽不标准，而表情非常凝重，说到沉痛处辄咬牙切齿地一个字一个字地吐出来，令听者不得不信服他所说的话语。他曾对我说，他是得力于《圣经》传道的作风，无论是为文或言语，一定要出之于绝对的自信，然后才能使人信。 　　 ——梁实秋 　　 　　我在康奈尔时代，演讲的地区相当辽阔——东至波士顿，西及俄亥俄州的哥伦布城。这个区域对当时在美国留学的一个外国学生来说是相当辽阔的了。为着演讲，我还要时常缺课。但是我乐此不疲，这兴趣对我真是历四五十年而不衰。 　　 ——胡适 　　

互联网时代

作者：  《互联网时代》主创团队　著

出版社：北京联合出版公司 2015-2-1

简介：　　中央电视台大型纪录片《互联网时代》三年磨一剑，一经推出便迅速蔓延，引发巨大反响，也创造了诸多记录。同名图书《互联网时代》不仅收录纪录片精彩解说词，更拓展容量篇幅，详细讲述每一部分背后的背景知识、相关内容等，比纪录片容量更大。　　填补空白　　作为互联网时代的亲历者，全球至今都没有全面展现这一历史变革的纪录片出现，《互联网时代》填补了这一空白。　　6位“互联网之父”首次聚首　　阿帕网项目前负责人拉里罗伯茨，万维网发明人蒂姆伯纳斯-李，TCP/IP协议联合发明人温顿瑟夫等首次聚首，共话互联网。　　深度对话近200名互联网专家学者　　全球著名学者和业内人士曼纽尔卡斯特尔、凯文凯利、克莱舍基、维克托迈尔-舍恩伯格、马克扎克伯格、杨致远、埃隆马斯克等深度解析互联网。　　拍摄50多家跨国公司和科研机构　　拍摄哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、牛津大学、红杉资本等数十家大学、权威研究机构和公司，展望互联网的未来。

Learning through Reading

作者：  胡敏主编;( )Scott Linder著;陈采霞译

出版社：中国广播电视出版社,2005

简介：“读故事记单词”这一创意，如同一拳打破窗户纸，让所有被单词折磨着的人看到了一个美丽新世界。此丛书令人惊喜者有五： 　　惊喜之一：欲穷千里目，更上一层楼，楼外还有楼，更上重宵九。从小学英语词汇到托福英语词汇，再到顶级的GRE词汇，加上2本短语，1l本书囊括了初窥门庭、登堂入室、渐入佳境、自由驰骋等八重单词记忆境界，好像一级级台阶将人送进了英语学习的顶点。无论学习者的词汇量有多少，都可以随时根据自己的基础和目标，找到适合自己的那一级。 　　惊喜之二：螺丝壳中作道场、语境里面记单词。谁都爱听故事，但并非谁都爱记单词，把爱听的故事与不爱记的单词结合起来是本丛书的又一大特点，更是一大优势。编者把单词一个个地抓起来，绑在故事情节中，成为一段笑话、一种经历、一个场景中有机的一部分，把记忆与形象思维联系起来。当你面带笑容看完故事之后，发现这些单词并非面目可憎，其实是一群有血有肉、有生命力、有亲和力的朋友。 　　惊喜之三：独具匠心排词汇，柳暗花明又一书。丛书中所有词汇在故事当中都是按照正规词汇表的出场顺序编排的。拿着这样一本书，在记单词时根本就不需要其他的词汇表。在穿越一个个场景时，我们就好像在采摘路边的小花，把单词放进篮子里，回到家把鲜花插入瓶中，花朵自然地摆出美丽的图案。这些图案是被智慧之。。与经验之手精，。勾划出来的，一切都那么自然，丝毫不显牵强。 　　惊喜之四：举重若轻显功力，浑然天成字珠玑。好的故事很活泼，永远不让读者猜出结局是什么；好的词汇表则很刻板，我们永远知道下一个单词是什么。故事的编写者一方面要保证单词在故事中按顺序出现，另一方面还要讲出好故事，毕竟“鱼和熊掌不可兼得”，可他们就是做到了把故事的活泼与词汇表的刻板合理地组合在一起。11册书的词汇难度与深度呈阶梯上升，故事内容更是不同，但是单词都被很巧妙地镶嵌在里面，好像它们天生就是在那篇文章里一样。 　　总之，读故事记单词的过程就好像是一个惊喜连连的旅程。这使我们想起了哥伦布那个征服世人的故事：把鸡蛋敲破了立在桌子上。原来世界上没有攻不破的难关，关键是我们能否找到攻关的钥匙。读故事记单词正是为大家准备的一把攻克词汇难关的钥匙。

World famous universities,American universities series

作者：  中国中央电视台摄制

出版社：中国国际电视总公司,2005

简介：　　央视倾力打造的金质招牌 　　著名“垮掉的一代”诗人金斯伯格曾对美国的大学作过这样的描述：美国的大学就像一座巨型的仓库，用来储存年轻得还算不了成人、却年长到已不能算孩子的那一帮子人。金斯伯格的话生动地描述了美国大学的某些特征。可以说美国高校的体制完成了从精英型向全民型的历史性转变。东岸的哈佛、耶鲁、普林斯顿、康奈尔、哥伦比亚等八所常春藤名校，已成为人类教育史中的佳话；西部的斯坦福缔造了硅谷神话；加州大学伯克利分校成为美国公立教育的典范；得克萨斯农工大学、麻省理工学院发挥着自己的专业所长，拥有属于自己的校园文化；朱丽亚音乐学院、纽约大学电影学院、萨凡纳艺术与设计学院，这一座座艺术殿堂为人类文明凭添着色彩和韵律。今天，美国的很多学校不但以培养未来社会的领袖为己任，同时将课程与专业设置的重心不断地向科学与应用技术的领域倾斜将人类带入奇妙的未来世界。《世界著名大学》美国系列带你走进历史悠久、性格迥异的美国著名学府。 　　01 加州大学伯克利分校 　　02 麻省理工学院 　　03 萨凡纳艺术与设计学院 　　04 康奈尔大学 　　05 哈佛大学 　　06 斯坦福大学 　　07 普林斯顿大学 　　08 耶鲁大学 　　09 朱丽亚音乐学院 　　10 哥伦比亚大学 　　11 纽约大学电影学院　　

Digital Design

作者：  [美]M.Morris Mano[著]

出版社：高等教育出版社,2002

简介：　　 进入21世纪，尤其随着我国加入WTO，信息产业的国际竞争将更加激烈。我国信息产业虽然在20世纪末取得了迅猛发展，但与发达国家相比，甚至与印度、爱尔兰等国家相比，还有很大差距。国家信息化的发展速度和信息产业的国际竞争能力，最终都将取决于信息科学技术人才的质量和数量。引进国外信息科学和技术优秀教材，在有条件的学校推动开展英语授课或双语教学，是教育部为加快培养大批高质量的信息技术人才采取的一项重要举措。 　　 为此，教育部要求由高等教育出版社首先开展信息科学和技术教材的引进试点工作。同时提出了两点要求，一是要高水平，二是要低价格。在高等教育出版社和信息科学技术引进教材专家组的努力下，经过比较短的时间，第一批引进的20多种教材已经陆续出版。这套教材出版后受到了广泛的好评，其中有不少是世界信息科 　　学技术领域著名专家、教授的经典之作和反映信息科学技术最新进展的优秀作品，代表了目前世界信息科学技术教育的一流水平，而且价格也是最优惠的，与国内同类自编教材相当。 　　 这项教材引进工作是在教育部高等教育司和高教社的共同组织下，由国内信息科学技术领域的专家、教授广泛参与，在对大量国外教材进行多次遴选的基础上，参考了国内和国外著名大学相关专业的课程设置进行系统引进的。其中，John Wiley公司出版的贝尔实验室信息科学研究中心副总裁Silberchatz教授的经典著作《操作系统概念》，是我们经过反复谈判，做了很多努力才得以引进的。William Stallings先生曾编写了在美国深受欢迎的信息科学技术系列教材，其中有多种教材获得过美国教材和学术著作者协会颁发的计算机科学与工程教材奖，这批引进教材中就有他的两本著作。留美中国学者Jiawei Han先生的《数据挖掘》是该领域中具有里程碑意义的著作。由达特茅斯学院刀Thomas Cormen和麻省理工学院、哥伦比亚大学的几 位学者共同编著的经典著作《算法导论》，在经历了11年的锤炼之后于2001年出版了第二版。目前任教于美国Massachusetts大学的James Kurose教授，曾在美国三所高校先后10次获得杰出教师或杰出教学奖，由他主编的《计算机网络》出版后，以其体系新颖、内容先进而倍受欢迎。在努力降低引进教材售价方面，高等教育出版社做了大量和细致的工作。这套引进的教材体现了权威性、系统性、先进性和经济性等特点。 　　 教育部也希望国内和国外的出版商积极参与此项工作，共同促进中国信息技术教育和信息产业的发展。我们在与外商的谈判工作中，不仅要坚定不移地引进国外最优秀的教材，而且还要千方百计地将版权转让费降下来，要让引进教材的价格与国内自编教材相当，让广大教师和学生负担得起。中国的教育市场巨大，外国出版 　　公司和国内出版社要通过扩大发行数量取得效益。 　　 在引进教材的同时，我们还应做好消化吸收，注意学习国外先进的教学思想和教学方法，提高自编教材的水平，使我们的教学和教材在内容体系上，在理论与实践的结合上，在培养学生的动手能力上能有较大的突破和创新。 　　

The Reading Plan of Lifetime

作者：  邓鹏飞编著

出版社：现代出版社,2004

简介：这份读书计划涵盖欧美文学、哲学、历史、社会理论的杰作。在选择书目，我从自己的阅读经验出发，也考虑到读者的阅读举趣，并参考哥伦比亚大学、芝加哥大学等十余所知名大学的文学人文和当代文明课程的必读书目，《纽约》、《哈泼》、《读者文摘》等杂志的推荐书目，使选书具有很强的代表性。选书始于荷马，迄于现代，按年代顺序囊括了所有重量级名字。 为吸引读者进入名著的世界，本书以1000字到2000字的简短篇幅，把每位作者和每部作品的特色娓娓道出：或介绍作者的生平和人品，或摘要叙述作品的精彩内容，有时援引权威人士的观点，有时作一些批评判断，有时苦口婆心劝读者不要迷信错误见解，对读者熟知的作家也力求发掘他的新意。这样引导读者借助本书去阅读每一本推荐的经典，重新认识阅读的价值，既领受人类文明的累累果实，也让生活更有意义、更有趣味。

English For USA Today

作者：  （美）杰夫（Jeffrey Locker）讲解

出版社：中国科学文化音像出版社,2004

简介：“最新今日美国英语VCD系列”是由数十名美国哥伦比亚大学等著名高校的语方学博士、教授和外籍专家学者为中国人学英语所精心设计的生活化美语教学产品，由台湾著名主持人、美籍英语教学专家杰夫老师(Jeffrey Locker)倾力讲解。 本产品分为介绍篇、约会篇、礼仪篇、致谢篇、驾照篇、方向篇、教育篇、健康篇等10个单元，内容紧贴常遇到的交际场合，具有很虽的针对性和实用性。 读者对象： ·出国留学者、海外移民者 ·欲提高英语听说能力的读者 VCD影片包含以下内容： ·Introduction:美国文化背景简介 ·Short Film:情景短片，全部为美国实景拍摄 ·Vocabulary&Idioms:词汇和习惯用语讲解 ·Explanation:语法讲解 ·Jeff‘s Tip:英语“餐后甜点”，由杰夫老师和可爱的卡通人物共同主持 杰夫老师小档案： ·毕业于美国耶鲁大学 ·“最新今日美国英语VCD系列”节目主讲人 ·精通英语、法语、意大利语、西班牙语及汉语 ·多家电视台、电台节目主持人 ·撰写了多本有关英语学习方面的书

Learning through Reading

作者：  胡敏主编;( )Jeff Cheap，( )Julie Baecker，( )Ben Thompson著;李立新，卢琳译

出版社：中国广播电视出版社,2005

简介：词汇是语言学习的基石。从传统上来讲，学生背记单词的方法不仅单调乏味，而且效率极低，因为很多单词背的时候费了九牛二虎之力，有的时候还是一头雾水。有鉴于此，我们想给大家一种新的学习词汇的方法。 用一些风趣幽默的小故事把一些看似毫无关系的词串连起来，这就是我们发明的词汇学习方法：我们先提供一个故事，然后再提供一个词汇表，这样不仅简单方便，而且妙趣横生。 从理论上讲，背故事比背单词容易，因为故事中有一定的发展线索，使我们的联想会更加丰富。这正是我们编写这套读故事记单词系列教材的理论基础。在编写这些小故事的过程中，我们发现原本枯燥的单词也可以变得活泼可爱；原本沉闷的学习也可以变和生动有趣。这使我们想起了哥伦布那个征服世人的故事；把鸡蛋敲破了立在桌子上。原来世界上没有攻不破的难关，关键是我们能否找到攻关的钥匙。 丛书中所有词汇在故事当中都是按照正规词汇表的出场顺序编排的。拿着这样一本书，在记单词时根本就不需要其他的词汇表。

妫川古韵

作者：  王宁

出版社：人民音乐出版社 2014年03月

简介：
　　《妫川古韵》（0p.27）创作于2001年，是为大型民族管弦乐队与女声合唱队而作的民族器乐曲。2002年获台湾“文建会2002民族音乐创作奖”大型民族器乐作品奖与本届比赛唯一的“观众票选大奖”。同年总谱与CD在台湾出版。2003年9月20日由台北“国立”实验乐团在中正文化中心“国家”音乐厅上演，翟春泉指挥。2004年在北京国家图书馆音乐厅由中央音乐学院青年民族乐团于“中国音乐学院建院40周年庆典音乐会”上演，王甫建指挥。2005年在北京庆祝新中国成立55周年文艺作品评奖中获奖。2008年12月4日由台湾“国家”国乐团在台北“国家”音乐厅上演。2010年10月23日于加拿大温哥华由BC（不列颠哥伦比亚）中乐团在BC中乐团成立15周年庆典音乐会“Better World，Better Life Concert”菁英会聚音乐会上演，卓汭仕指挥。2011年11月10日由沈阳音乐学院民乐系在沈音作曲系60周年系庆音乐会上演。

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作者：  胡敏主编;( )Rainer Thomm，( )John Johnson，( )Marcus Sierra著;杨伟钧译校

出版社：中国广播电视出版社,2005

简介：　　“读故事记单词”这一创意，如同一拳打破窗户纸，让所有被单词折磨着的人看到了一个美丽新世界。此丛书令人惊喜者有五： 　　惊喜之一：欲穷千里目，更上一层楼，楼外还有楼，更上重宵九。从小学英语词汇到托福英语词汇，再到顶级的GRE词汇，加上2本短语，1l本书囊括了初窥门庭、登堂入室、渐入佳境、自由驰骋等八重单词记忆境界，好像一级级台阶将人送进了英语学习的顶点。无论学习者的词汇量有多少，都可以随时根据自己的基础和目标，找到适合自己的那一级。 　　惊喜之二：螺丝壳中作道场、语境里面记单词。谁都爱听故事，但并非谁都爱记单词，把爱听的故事与不爱记的单词结合起来是本丛书的又一大特点，更是一大优势。编者把单词一个个地抓起来，绑在故事情节中，成为一段笑话、一种经历、一个场景中有机的一部分，把记忆与形象思维联系起来。当你面带笑容看完故事之后，发现这些单词并非面目可憎，其实是一群有血有肉、有生命力、有亲和力的朋友。 　　惊喜之三：独具匠心排词汇，柳暗花明又一书。丛书中所有词汇在故事当中都是按照正规词汇表的出场顺序编排的。拿着这样一本书，在记单词时根本就不需要其他的词汇表。在穿越一个个场景时，我们就好像在采摘路边的小花，把单词放进篮子里，回到家把鲜花插入瓶中，花朵自然地摆出美丽的图案。这些图案是被智慧之。。与经验之手精，。勾划出来的，一切都那么自然，丝毫不显牵强。 　　惊喜之四：举重若轻显功力，浑然天成字珠玑。好的故事很活泼，永远不让读者猜出结局是什么；好的词汇表则很刻板，我们永远知道下一个单词是什么。故事的编写者一方面要保证单词在故事中按顺序出现，另一方面还要讲出好故事，毕竟“鱼和熊掌不可兼得”，可他们就是做到了把故事的活泼与词汇表的刻板合理地组合在一起。11册书的词汇难度与深度呈阶梯上升，故事内容更是不同，但是单词都被很巧妙地镶嵌在里面，好像它们天生就是在那篇文章里一样。 　　总之，读故事记单词的过程就好像是一个惊喜连连的旅程。这使我们想起了哥伦布那个征服世人的故事：把鸡蛋敲破了立在桌子上。原来世界上没有攻不破的难关，关键是我们能否找到攻关的钥匙。读故事记单词正是为大家准备的一把攻克词汇难关的钥匙。

伯纳德·屈米的作品与思想

作者：  大师系列丛书编辑部编著

出版社：中国电力出版社,2006

简介：本书是大师系列丛书的《伯纳德·屈米的作品与思想》分册，主要包括四部分内容：第一部分介绍了屈米的心路历程和他所领导的哥伦比亚大学建筑系，以及作品、参展、获奖和理论著作等列表；第二部分介绍了屈米的建筑风格和创作思想，包括理论介绍和访谈等；第三部分重点分析和评价了屈米的5个经典建筑作品；第四部分则简要介绍了屈米的其他20个主要建筑作品。 　　本书内容丰富，版式新颖，适合建筑设计专业人士，以及各大专院校建筑相关专业的师生阅读。

My friend is a foreigner

作者：  盛丹丹编著

出版社：大连理工大学出版社,2011

简介：　　本书主要人物 　　Jennifer 　　温婉，北京某名牌大学英语系毕业后顺利进入一家外语培训机构做英语老师。美丽活泼,热情似火，又有点小任性的她爱疯、爱交友、爱逛街。工作中结识了新来的外教——美国大男孩“抹茶哥”（Matcha），这个有点“慢半拍”的愣头小子开始了他辛苦的“拜倒石榴裙工程”。 　　Matcha 　　原名Fred，来自美国一个小镇。这个夏天，星巴克的抹茶星冰乐火爆全球，这个帅气的美国小伙子迷恋此饮品，而且人也像绿茶一样淡雅，所以被他的学生们热切追捧，称作“抹茶哥”。 　　Cynthia 　　美国哥伦比亚大学（Columbia University）毕业的高材生，这所学校的外籍副校长。因为热爱中国文化并看好英语在中国市场可以带来的经济效益而投身中国教育事业。她博学而谦逊，智慧而理性。 　　Leona 　　中英混血儿，在英国生活16年后回到中国，温婉的闺蜜，有一头褐色的美丽长发和一双修长的美腿。天真善良，纯朴可爱，有些孩子气，热爱中国文化，却对汉语有点不开窍。 　　Elliott 　　滑头的北京小伙子，以绝对纯正的美式发音博得校长的“错爱”——将他的课程安排得满满当当。他生性乐观，言语搞怪，喜欢show off自己的地道美语，自诩“经济适用男”，梦寐着他的“清汤挂面女”。 　　多年以后，在一片浩瀚的海滩上，温婉凝视着熟睡的丈夫，心中是无限的宁静与满足。远处的夕阳给一切都增添了一抹瑰丽的亮色。Fred 亚麻色的头发在这一刻变得灿烂，本就分明的轮廓更是写满了英俊与成熟。温婉轻轻抚摸着丈夫的脸，温柔地吻在他的鬓角上。 回想起两人的相遇、相识、相知、相恋，那真是酸甜苦辣咸，五味俱全。不过，最多的还是甜。曾经，他执着的追求令她心动，他坚定地守护令她感动。他们曾一起嬉闹着做饭，也曾一起深情许愿。他们曾一起夜市寻宝，也曾在烛光下静静相拥……而最初的最初，那是一个《我的朋友是老外》的年代。 　　想知道他们之间都发生了什么有趣的糗事，产生了怎样的甜蜜吗？想知道和老外做朋友必须要有的心眼吗？赶快翻开这本书——这是一本融故事性、趣味性为一体的，着重英语口语学习的史无前例“小说体”口语书。品读最精彩有趣的故事，感受最美丽动人的爱情，练习最鲜活生动的口语。在欢笑中领略英语对话的魅力，在快乐中掌握无敌口语！

世界历史名人悬案全破译:最新图文版

作者：  雨田主编

出版社：中国戏剧出版社,2003

简介：本书分为四章，详细内容包括第一章古代历史名人悬案全破译、摩西的身世之谜、汉谟拉比制定法典之谜、图腾加满王死因之谜、所罗门王“宝藏”之谜、示巴女王码汉卡真假之谜、荷马与《荷马史诗》之谜、罗摹洛抢亲之谜、释迦牟尼真人之谜、阿育王之谜、冈比西斯死之谜、大流士靠“马夫”称王之谜、斐力庇第斯与“马拉松”之谜、伊索的身世之谜、苏格拉底为何被处死、柏拉图的“乌拉邦”之谜、腓力二世是被儿子刺死的吗、亚里士多德为何被称做“百科全书”、亚历山大的“嫉妒心”之谜、 阿基米德用“物理原理”胜敌之谜、迦太基名将汉尼拔为何兵败罗马、中世纪历史名人悬案全破译、查士丁尼的一世的性格之谜、狄奥多拉皇后曾是娼妓吗、查理大帝“加冕”之谜、阿尔弗烈德大帝为何令人尊敬、近代历史名人悬案全破译、哥伦布到底是哪国人。

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作者：  胡敏主编;( )Royce Watkins著;黄倩译

出版社：中国广播电视出版社,2005

简介：　　“读故事记单词”这一创意，如同一拳打破窗户纸，让所有被单词折磨着的人看到了一个美丽新世界。此丛书令人惊喜者有五： 　　惊喜之一：欲穷千里目，更上一层楼，楼外还有楼，更上重宵九。从小学英语词汇到托福英语词汇，再到顶级的GRE词汇，加上2本短语，1l本书囊括了初窥门庭、登堂入室、渐入佳境、自由驰骋等八重单词记忆境界，好像一级级台阶将人送进了英语学习的顶点。无论学习者的词汇量有多少，都可以随时根据自己的基础和目标，找到适合自己的那一级。 　　惊喜之二：螺丝壳中作道场、语境里面记单词。谁都爱听故事，但并非谁都爱记单词，把爱听的故事与不爱记的单词结合起来是本丛书的又一大特点，更是一大优势。编者把单词一个个地抓起来，绑在故事情节中，成为一段笑话、一种经历、一个场景中有机的一部分，把记忆与形象思维联系起来。当你面带笑容看完故事之后，发现这些单词并非面目可憎，其实是一群有血有肉、有生命力、有亲和力的朋友。 　　惊喜之三：独具匠心排词汇，柳暗花明又一书。丛书中所有词汇在故事当中都是按照正规词汇表的出场顺序编排的。拿着这样一本书，在记单词时根本就不需要其他的词汇表。在穿越一个个场景时，我们就好像在采摘路边的小花，把单词放进篮子里，回到家把鲜花插入瓶中，花朵自然地摆出美丽的图案。这些图案是被智慧之。。与经验之手精，。勾划出来的，一切都那么自然，丝毫不显牵强。 　　惊喜之四：举重若轻显功力，浑然天成字珠巩。好的故事很活泼，永远不让读者猜出结局是什么；好的词汇表则很刻板，我们永远知道下一个单词是什么。故事的编写者一方面要保证单词在故事中按顺序出现，另一方面还要讲出好故事，毕竞“鱼和熊掌不可兼得”，可他们就是做到了把故事的活泼与词汇表的刻板合理地组合在一起。11册书的词汇难度与深度呈阶梯上升，故事内容更是不同，但是单词都被很巧妙地镶嵌在里面，好像它们天生就是在那篇文章里一样。 　　总之，读故事记单词的过程就好像是一个惊喜连连的旅程。这使我们想起了哥伦布那个征服世人的故事：把鸡蛋敲破了立在桌子上。原来世界上没有攻不破的难关，关键是我们能否找到攻关的钥匙。读故事记单词正是为大家准备的一把攻克词汇难关的钥匙。