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简介:本书共分11课,各课包括以下部分: 词汇(Vocabulary)对阅读材料中的生词进行解释、定义并给出例句。这些词汇在办公室中经常用,但在一些英语教学课程中很少讲到。 词汇练习(VocabularyExercises)是专为帮助掌握前一部分学习过的词汇设计的。 词汇学习(WordStudy)这部分给出了词汇部分中生词的同根词,从而扩展了词汇范围。为确保学习者熟练掌握这些词,还提供了相应的练习。 阅读(Reading)这一部分以对话或叙述形式出现。对话帮助读者熟悉常见的谈话形式,而段落的叙述则介绍了办公室的工作程序。在这之后,还设计了系列理解和扩充练习,帮助读者有充分的机会进行练习。 语法(Structure)目的在于帮助读者复习一些语法项目和写作规则,如标点符号、转行断词、大写、短语动词及不规则动词等。 复习(Review)是结合课文内容设计的写作或口语练习。 片断: GreetingCallers/接待来访 GreetingCallers/接待来访 第一部分 VOCABULARY词汇 toarrange—toplan,topreparefor安排,筹备,准备 Ifyoucaretowait,Icanarrangeanappointmentforyoulater today.如果你愿意等,我可以在今天晚些时候给你安排个约会。 atthemoment——atthepresenttime,now此时,此刻 AtthemomentMrs.Blackisfreeandcanseeyou.布莱克夫 人此时有空,可以见你。 caller--apersonwhovisitsorcallson来访者;打电话者 Allcallersmustgotothereceptiondeskfirst.来访者务请先到 接待处。 todiscuss--totalkabout,totalkover讨论,商量;谈论 Let’shavelunchfirst,andthenwecandiscussbusinesslater. 我们先吃饭,随后我们可以讨论工作。 togreet—towelcome,tosayhelloto迎接,欢迎,向……致意 Oneofthesecretary'sdutiesisgreetingcallers.秘书的职责之 一是迎接来访者。 regarding--about,inregardto,concerning关于 Thevisitorwantstoseethesecretaryregardinganappoint- ment.来访者就约会事宜,想见秘书。 satisfactory--allright,agreeable满意,满足:称心 Iaminagreementwithyourdecision.Itissatisfactory.我同 意你的决定。它令人满意。 Exercises练习 A.按照示例,填入适当的词完成下列句子。 Thecalleragreesthatanappointmentfor10:30is--. Thecalleragreesthatanappointmentfor10:30issatisfactory. 1.Theappointmentconcernsapersonalmatter.Iwishtosee Mr.Grey----myaccount. 2.Wecan--yourbusinessnoworwecantalkaboutit later. 3.Therearethree--waitinginthereceptionarea. 4.Themanagerexpectstobebusylater,butsheisnotdoing anything--. 5.Thesalespeoplealwaysfeelwelcomeattheofficebecausethe secretaryenjoys--callers. 6.Canyou-------tobehereby12noonordoyouwantto planfor12:30? B.按照示例,用括号内的词、短语或句子回答下列问题。 WhydoesthemanagerwanttoseeMrs.Jones?(regardingthe newaccount) ThemanagerwantstoseeMrs.Jonesregardingthenewac- count. 1.Howdoesthesalesmanagerfindthearrangements?(satisfac- tory) 2.Whomakesanappointmentfortomorrowmorning?(The caller) 3.Whydoesshearrangethemeeting?(todiscussofficeproce-- dures) 4.Areyoufreetocometothephonenow?(Yes,atthemoment) 5.Whatisoneofthereceptionist'sjobs?(togreetvisitors) WORDSTUDY词汇学习 l、toarrange arrangement--aplanorpreparation安排,筹备 Imakeallthetravelarrangements.我做所有的旅行安排。 2.caller tocallon--tovisitsomeone访问,拜访,探望 Iamgoingtopayacallontheaccountant.我要去拜访会计 师。 tocallup一totelephone打电话给…… CalluptheOfficeassoonasyouarrve.你到达后立即给办公 室打电话。 tocallon--toasktocomein叫……进来 PleasecallinMr.White.Icanseehimnow.请叫怀特先生 进来,我现在可以见他。 toCallfor--togogetsomeone去接(某人) Iwillcallforyouateightsowecanhavedinnertogether。 我8点钟去接你,我们就可以共进晚餐了。 3.todiscuss discussion——aninformaltalk讨论;谈论 Wearegoingtohaveadiscussiononofficeprocedure.我们 要就办公程序进行讨论。 4.togreet greeting--anexpressionofwelcome问候,致意 Mygreetingtothecustomersatthedoorisfriendlyandin- formal.我在门口问候顾客是友好且不拘礼节的。 5.regarding regardless—inspiteof不顾一切地;不管怎样地 Regardlessofthebadweather,wecanbethereontime.不 管天气多么恶劣,我们都可以准时到达那里。 6.satisfactory tosatisfy--toplease满足,使满足;使满意 Thisnewbillingsystemwillsatisfythecustomers.这个新 的开单系统会令顾客满意的。 satisfaction--contentment,stateofbeingpleased满足;满意;愉 快 WhenIsellabigorder,Ifeelgreatsatisfaction.当我得到 一个大的定单,我感到极大的满足。 unsatisfactory一notsatisfactory不令人满意的;不得人心的 Anappointmentat9isunsatisfactory.Iprefertomeetat 10.约会定在9点钟让人不太满意。我宁愿10点钟见面。 Exercise练习 从所给的词中选择适当的词完成句子。 appointmentcallonsatisfactoryarrange arrangementcallforsatisfactiongreet regardlesscallinregardinggreeting 1.Indealingwithcustomers,wetrytogivecomplete--. 2.lwillcometoyourhouseand--youatseven.Pleasebe readytoleave. 3.Shealwaysgivesmeapleasant---whenIarrive. 4.Agoodsecretarytriestofinishthework,--ofhowlate itgets. 5.Theemployer---thesecretaryfordictation. 6.WhenIaminthecitynexttime,Iamgoingto--you. 7.Pleasemakethenecessary--foranappointment. 8.ImustseeMrs.Franklin--thebillingsystem. 9.Wearepleasedwiththearrangement.ltisvery--. 10.Thereissomeoneintheoffice.Doeshehavean---? READING阅读 I SecretaryGoodmorning.MayIhelpyou? CallerMynameisJohnGray.I'mwiththeA.B.C.Compa- ny.IwouldliketoseeMr.Nelson. SecretaryUnfortunately,he'sbusyatthemoment.Wouldyoube goodenoughtotellmewhatyouwishtoseehimabout? CallerIwishtodiscussaneworderwithhim. SecretaryI'msorry.Ican'tarrangeanappointmentnow.If you'llgivemeyourtelephonenumber,Icancallyouup toarrangeanappointment.IknowMr.Nelsonwillbe gladtoseeyou. II SecretaryGoodmorning.I'mMrs.Black'ssecretary.She'snot intheofficeatthepresenttime.MayIdoanythingfor you? Cal1erMynameisJohnGray.I'mwiththeA.B.C.Compa- ny.Hereismycard.IwouldliketoseeMrs.Blackre- gardingourlatestorder. SecretaryMrs.Blackisbusytoday,butIcangiveyouanappoint- mentfortomorrowat10A.M.Willthatbesatisfacto- ry? CallerYes,thankyou. Exercises练习 A.根据对话I回答下列问题。 1.WhatdoesMr.Graywant? 2.WhodoesMr.Grayworkfor? 3,CanMr.NelsonseeMr.Gray?Whyorwhynot? 4、WhatdoesMr.Graywanttodiscuss? 5.Willthesecretarycalltoarrangeanappointment? B.根据对话II回答下列问题。 l.IsMrs.Blackbusyatthemoment? 2.WhatdoesMr.Graygivetothesecretary? 3.WhatdoesMr.GraywanttoseeMrs.Blackabout? 4.DoesMr.Grayhaveanappointment? 5.Isanappointmentat10A.M.tomorrowsatisfactorytoMr. Gray? C.按照示例,选择括号中的词、短语或句子替换句中斜体的部分。 Thesecretarycanarrangeanappointment.(plan/giveyou/dis- cuss) Thesecretarycanplananappointment. thesecretarycangiveyouanappointment. Thesecretarycandiscussanappointment. l.Mr.Nelsonisbusyatthemoment.(out/in/occupied) 2.IwanttoseeMrs.Black.(wish/wouldlike/desire) 3.Thearrangementsaresatisfactory.(agreeable/unsatisfactory/ complete) 4.Goodmorning.MayIhelppou?(MayIdoanythingfor you?/WhatcanIdoforyou?/CanIbeofanyhelptoyou?) 5.Heisgladtoseeyou.(pleased/happy/toobusy) 6.Wouldyoubegoodenoughtowait?(Please/Wouldyoubekind enoughto/Canyou) 7.Thesecretarygreetsthecallers.(receives/sees/bringsin) 8.Thesalesrepresentativeisbusynow.(atthemoment/atpre- sent/atthepresenttime) 9.Iwanttoseetheofficemanagerregardingmyorder.(con- cerning/about/inregardto) 10.Pleasemakeanappointment.(setup/arrange/plan) 11.Weneverdiscussbusinessatlunch.(talkover/talkabout/deal with) 12.IplantocallonMr.Nelsontoday.(callup/visit/see) REVIEW复习 一个客人未预约来到办公室。准备一段对话,表现出秘书是如何 解决这个问题的。
作者: (英) 布莱克福德 著,(德) 泰肯特鲁普 绘,范晓星,吴雪 译
出版社:接力出版社 2014-1-1
简介: 这是一套按照孩子思考方式编排的认知科普书。丛书以声音激发孩子的兴趣,帮孩子理清认识世界的角度和线索,让孩子跟随声音去探索周围的世界。每翻开一页,孩子就会面临一个问题,利用图片和声音,去寻找答案。 国内第一套认识声音的科普启蒙图画书 作者布瑞塔继天线宝宝、花园宝宝的又一力作 入选英国《卫报》畅销书榜单 听觉与视觉的互动,图书与影像的互动 听声音、看图画、学科学、认世界 动画DVD光盘,营造一个有声的真实世界 趣味的拟声+互动的问答,让宝宝好想读 好玩的探索+有趣的表演,让宝宝好爱玩