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作者: 马科希姆萨
简介:
在一个小村庄的一间农舍里,生活着一只名叫敏卡的小猫,它喜欢倾听大自然中的各种声音。敏卡在春天、夏天、秋天、冬天听到的一切,都被安东尼奥维瓦尔第收入了他的音乐作品,孩子们可以跟着敏卡一起欣赏大师的这部杰作。
【编辑推荐】
音乐造就完美人生,古典音乐陪伴儿童成长
爱因斯坦曾经说过:“没有早期的音乐教育,干什么我都会一无所成。”
音乐,对儿童的思维活动具有强大的推动作用。在音乐中成长的孩子,能敏锐地感受和理解音乐优美、崇高的情感特征,提高形象思维能力,这对他们的学习、生活和今后的事业无疑有着极其重要的意义。良好的音乐素养是孩子们可以享用一生的财富。
音乐潜能需要科学的开发和培养,要让孩子们置身于良好的艺术氛围中,在潜移默化中受到熏陶。只有让孩子们从心底热爱音乐,才能**限度地激发他们的音乐潜能。因此,我们诚挚地推荐这套美丽的音乐绘本。
也许,有些读者会问:绘本和音乐有什么关系呢?
这可不是一套简单的绘本。它不仅有用诗意的语言和美丽的图画讲述的故事,而且有与故事内容完美结合的美妙音乐,而随书附赠的光盘上刻录的正是这些殿堂级的古典音乐作品。孩子们可以一边阅读有趣的故事,一边聆听大师的杰作。书中的对应之处标记了光盘中的乐曲的序号,这使欣赏音乐与阅读故事相得益彰:孩子们能通过听到的乐曲更好地理解故事,同时又能通过读到的故事更深地理解乐曲。孩子们每读完一个故事,就像上了一堂古典音乐课。原本需要极高的艺术修养才能欣赏的古典音乐,一下子变得栩栩如生,让孩子们再也没有距离感。
理解不了古典音乐的人数不胜数,却没有不爱听故事的孩子。本次精选的10本儿童古典音乐绘本是音乐大师们**代表性的作品,有柴可夫斯基的芭蕾舞剧、舒曼的钢琴曲、门德尔松的音乐剧等。在内容编排上,我们对文本进行了精简处理,让文本读来更朗朗上口,故事更精彩。在曲目编排上,我们进行了一些调整,从而方便家长把握读故事与听音乐的进度。精美的插图、经典的故事,配上高品质的原声音乐光盘,让每一次亲子阅读都如临现场,都能感受到音乐带来的感动。我们由衷地希望,每个孩子都能感受到音乐带来的感动和启迪,每个孩子都能享受到音乐传递的快乐和美丽!
作者: 陈佳编著
简介: 这些古典音乐品牌最为中国的音乐爱好者熟悉,这里收录的音乐有晨曲、奥瑟之死、阿尼特拉之舞、山魔王的殿堂、抢新娘、阿拉伯舞曲、培尔·金特回乡、索尔维格之歌等。 爱德华·哈盖鲁普·格里格(1843-1907)是挪威著名的作曲家。他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于自己的作品中,创作了大量的不同体裁的作品。他的作品旋律质朴,具有深厚的民族气息,和声别致,手法巧妙而富于色彩。格里格的钢琴抒情小品有十集,共六十六首。本集共选入二十八首,虽不能反映格里格钢琴创作的全貌,但基本上概括了他的抒情小品的精华,也是钢琴家们经常演奏的曲目。另外,本集也可供研究格里格创作手法及其和声特点之用。 格里格(EdvardGrieg,1843-1907),挪威作曲家。挪威民族音乐派自19世纪下半叶以来第一位获得欧洲声誉的作曲家。9岁开始作曲,1862年毕业于莱比锡音乐学院。在音乐创作上,他把西欧的音乐技术和19世纪浪漫乐派肖邦、舒曼、瓦格纳等人和声特点,与挪威民间音乐融为一体,形成独特的北欧音乐风格。他为易卜生诗剧《培尔.金特》配乐中,《索尔维格》的旋律就和挪威民歌有着血缘关系。作为音乐家中的抒情诗人,格里格被称为“北欧的肖邦”。主要作品有乐曲:序曲《秋天》、《培尔·金特》组曲,弦乐组《从霍尔贝格时代》;钢琴曲:《e小调奏鸣曲》、《抒情曲》10册;合唱《在南方一座修道院门前》;戏剧音乐《西古尔德·约萨法尔》等。
作者: 杨臻编著
简介: 李斯特,匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家。生于匈牙利雷定。六岁起学钢琴,先后为沙里埃利、车尔尼、雷哈、巴埃尔的帝子。十六岁定居巴黎,受雨果、拉马丁、夏多布里昂等浪漫主义文艺家思想影响,向往资产阶级革命。在音乐上主张标题音乐,创造了交响诗的体裁,作有《前奏曲》、《玛捷帕》、《普罗米修斯》等十三部。受帕格尼尼的影响,作有十九首匈牙利狂想曲,十二首高级练习曲,在钢琴上创造了管弦乐的效果,大大开拓了钢琴音乐表现力。1865年在梵蒂冈割发受礼,接受了“阿贝”的教职,但仍从事创作、教学活动。1875年创建布达佩斯音乐学院,亲任院长。 弗朗茨?李斯特于1811年生于匈牙利雷丁;1886年卒于拜罗伊特。匈牙利钢琴家、作曲家。父亲是一位杰出的业余音乐家。李斯特幼年起即接受音乐教育,9岁时即能演奏难度很大的里斯的降E大调钢琴协奏曲。在一群匈牙利贵族的资助下学习6年。1822年举家迁往维也纳,在那里向车尔尼学习钢琴,向萨列里学习理论。他是一位钢琴演奏大师,革新和拓展了当时的钢琴演奏技术;又是一位在创作上有所创造的作曲家,他是现代极为重要的体裁交响诗的创始人。 要理解李斯特的钢琴协奏曲,应先了解他的演奏风格。他钢琴演奏技术的创新和演奏技术的才能,似乎可以与小提琴演奏巨匠帕格尼尼在小提琴领域里的才华相比,当李斯特坐在钢琴前演奏时,琴弦上回响的不单是一个个的乐音,而是一幅壮丽的景象,征服了听众。钢琴家克拉拉?舒曼在1838年第一次听李斯特演奏时说:“我不禁失声痛哭,它征服了我,在李斯特的面前所有其他的钢琴家都显得渺小了,甚至是塔尔贝格。”著名的指挥和钢琴家查尔斯?哈莱在听了李斯特的一次音乐会后有这样的回忆:“他的演奏风格的雄伟和他的演奏天才一样地突出,在一个他演奏钢琴和贝辽兹指挥的交响音乐会上,贝辽兹先指挥了他的《幻想交响曲》中的《断头台进行曲》,这是一首光彩夺目的管弦乐曲。但在音乐会的结束前,在钢琴上李斯特一个人弹奏了这个乐章的钢琴改编曲,它超过了整个乐队演奏时的效果,产生了难以置信的猛烈程度。李斯特还有另一个方面,具有诗人气质的作曲家舒曼生平反对廉价的外在效果的表现,但在1840年听了李斯特的一次独奏音乐会后说,李斯特的演奏果然光辉灿烂,但他更欣赏李斯特的具有魅力的温柔的一面,他说,除了肖邦,在这方面无人与之匹敌。
简介: 《古典音乐零距离》从古典音乐大师的生平入手,通过介绍其生存年代、生活背景、生命历程,讲述音乐背后的故事,帮助读者深层次理解音乐,从而拉近读者与古典音乐的距离。在随后的篇幅中,分别介绍了交响乐、室内乐、独奏曲、协奏曲、歌剧、舞剧等不同的古典音乐门类,这些音乐门类,在随书赠送的CD光盘中都配有相应的经典曲目片段,给读者感性的音乐体验。35位古典音乐大师的辉煌人生,107部经典传世的不朽之作,200余幅生动有趣的精选插图,8首版本精良的代表曲目,一气呵成,浑然一体;内容通俗,叙述简洁,文字生动,易于理解;穿插于其中的音乐小常识,更是增加了阅读的趣味。相信读者读毕掩卷之余,会对西方音乐发展的各时期不同风格流派的产生时代、形成背景和音乐风格特点、主要代表性作曲家的成长和创作风格有一定了解;加深对音乐各个门类的知晓、加强对具体作品的欣赏能力,因着对每部歌剧舞剧的剧情了解而深深爱上这一高雅艺术。借助和发挥想象吧!!让你的思绪随缠绵隽永的小提琴声去享受爱情,让你的聪耳于轻灵的长笛声中去聆听百鸟,在舒展的弦乐群声中去想象大自然的开阔与无限……在古典音乐的长河中漫步,你会与无数动人风景不期而遇……目 录一 古典音乐起步何谓西方古典音乐?古典音乐 —— 西方音乐发展的里程碑缘起 —— 西方音乐漫漫长河轨迹 —— 西方音乐发展简史如何欣赏古典音乐?读懂作曲家学点音乐的“文法”音乐构成五要素作曲家手中的“调色板”音乐体裁分类二 触摸音乐大师的心灵巴洛克时期巴赫(Bach,Johann Sebastian)亨德尔(Handel,George Frideric)古典乐派海顿(Haydn,Franz Joseph)莫扎特(Mozart,Wolfgang Amadeus)贝多芬(Beethoven,Ludwig van)浪漫—民族乐派舒伯特(Schubert,Franz Peter)韦伯(Weber,Carl Maria von)罗西尼(Rossini,Gioacchino Antonio)多尼采蒂(Donizetti,Gaetano)柏辽兹(Berlioz,Hector)格林卡(Glinka,Mikhail Ivanovich)门德尔松(Mendelssohn , Felix)肖邦(Chopin,Frederic Francois)舒曼(Schumann,Robert)李斯特(Liszt,Ferencz)瓦格纳(Wagner,Richard)贝利尼(Bellini,Vincenzo)威尔第(Verdi,Giuseppe)斯美塔那(Smetana,Bedrich)布鲁克纳(Bruckner,Anton)约翰?施特劳斯(Strauss,Johann)鲍罗丁(Borodin,Alexander Porfirevich)勃拉姆斯(Brahms,Johannes)圣-桑(Saint-Sae琻s,Charles Camille)比才(Bizet,Georges)穆索尔斯基(Mussorgsky,Modest Petrovich)格里格(Grieg,Edvard Hagerup)柴可夫斯基(Tchaikovsky,Piotr Ilyich)德沃夏克(Dvorak,Antonin)里姆斯基-科萨科夫(Rimsky-Korsakov,Nikolay Andreyevich)普契尼(Puccini,Giacomo)马勒(Mahler,Gustav)理查?施特劳斯(Strauss,Richard)西贝柳斯(Sibelius,Jean)拉赫玛尼诺夫(Rakhmaninov,Sergey Vasil誽evich)三 音乐经典作品回顾(107部)钢琴独奏曲(15部)1. 巴赫《平均律钢琴曲集》2. 莫扎特《A大调钢琴奏鸣曲》(K.331)3. 贝多芬《月光奏鸣曲》(《升c小调第十四钢琴奏鸣曲》,作品27-2)4. 贝多芬《暴风雨奏鸣曲》(《d小调第十七钢琴奏鸣曲》,作品31-2)5. 贝多芬《热情奏鸣曲》(《f小调第二十三钢琴奏鸣曲》,作品57)6. 门德尔松《无词歌》7. 肖邦《降b小调第二钢琴奏鸣曲》(作品35) 8. 肖邦《二十四首前奏曲》(作品28)9. 肖邦《c小调革命练习曲》(作品10-12)10. 肖邦《降G大调黑键练习曲》(作品10-5)11. 舒曼《狂欢节》(作品9)12. 李斯特《匈牙利狂想曲》(19首)13. 勃拉姆斯《匈牙利舞曲》第五号14. 穆索尔斯基《图画展览会》15. 柴可夫斯基《四季》(作品37a)小提琴独奏曲(10部)1. 巴赫《恰空》2. 巴赫《G弦上的咏叹调》3. 贝多芬《A大调第九号小提琴奏鸣曲》(作品47)4. 帕格尼尼《二十四首随想曲》(作品1)5. 弗兰克《A大调小提琴奏鸣曲》6. 维尼亚夫斯基《华丽波兰圆舞曲》(作品4) 7. 维尼亚夫斯基《塔兰泰拉》(作品16)8. 圣-桑《引子与回旋随想曲》9. 萨拉萨蒂《流浪者之歌》(作品20)10. 福莱《A大调第一小提琴奏鸣曲》(作品13)合唱曲(4部)1. 巴赫《弥撒曲》2. 亨德尔清唱剧《弥赛亚》3. 海顿清唱剧《创世纪》4. 威尔第《安魂曲》歌剧(25部)1. 《费加罗的婚礼》(四幕喜歌剧)2. 《魔笛》(四幕幻想歌剧)3. 《自由射手》(三幕歌剧)4. 《塞维利亚的理发师》(二幕喜歌剧)5. 《威廉?退尔》(四幕歌剧)6. 《爱的甘醇》(二幕歌剧)7. 《清教徒》(三幕歌剧)8. 《鲁斯兰与柳德米拉》(五幕歌剧)9. 《尼伯龙根的指环》系列剧(四部歌剧)10. 《弄臣》(三幕歌剧)11. 《茶花女》(三幕歌剧)12. 《阿依达》(四幕歌剧)13. 《奥赛罗》(四幕歌剧)14. 《浮士德》(五幕歌剧)15. 《罗密欧与朱丽叶》(五幕歌剧)16. 《卡门》(四幕歌剧)17. 《鲍里斯?戈杜诺夫》(四幕歌剧)18. 《叶甫根尼?奥涅金》(三幕抒情歌剧)19. 《黑桃皇后》(三幕七场歌剧)20. 《绣花女》(四幕歌剧)21. 《托斯卡》(三幕歌剧)22. 《蝴蝶夫人》(三幕歌剧)23. 《图兰朵》(三幕五场歌剧)24. 《玫瑰骑士》(三幕喜歌剧)25. 《乡村骑士》(独幕歌剧)室内乐(11部)1. 莫扎特《G大调第十四弦乐四重奏》(K.387)2. 贝多芬《F大调弦乐四重奏》(作品135)3. 舒伯特 钢琴与弦乐五重奏《鳟鱼》(作品114)4. 舒伯特 弦乐四重奏《死神与少女》5. 门德尔松《D大调弦乐四重奏》(作品44-3)6. 舒曼《F大调弦乐四重奏》(作品41-2)7. 柴可夫斯基《如歌的行板》(作品11“第二乐章”)8. 柴可夫斯基《a小调钢琴三重奏》(作品50)9. 德沃夏克《杜姆卡钢琴三重奏》(作品90)10. 格里格《g小调弦乐四重奏》(作品27)11. 弗兰克《D大调弦乐四重奏》交响乐(17部)1. 海顿《D大调伦敦交响曲》(第104号)2. 莫扎特《降E大调第三十九交响曲》(K.543)3. 莫扎特《C大调第四十一交响曲》(K.551)4. 贝多芬《第三(英雄)交响曲》(作品55)5. 贝多芬《第五(命运)交响曲》(作品67)6. 贝多芬《第六(田园)交响曲》(作品68)7. 贝多芬《第九(合唱)交响曲》(作品125)8. 舒伯特《第八(未完成)交响曲》(作品8)9. 柏辽兹《幻想交响曲》(作品14a)10. 柏辽兹《罗密欧与朱丽叶》(作品117)11. 舒曼《第四交响曲》(作品120)12. 李斯特《浮士德交响曲》13. 布鲁克纳《E大调第七交响曲》14. 勃拉姆斯《c小调第一交响曲》15. 柴可夫斯基《第六(悲怆)交响曲》(作品74)16. 德沃夏克《第九(自新大陆)交响曲》(作品95)17. 西贝柳斯《G大调第七交响曲》(作品105)协奏曲(20部)1. 贝多芬《降E大调第五钢琴协奏曲》(作品73)2. 肖邦《e小调第一钢琴协奏曲》(作品11)3. 肖邦《f小调第二钢琴协奏曲》(作品21)4. 舒曼《a小调钢琴协奏曲》(作品54)5. 李斯特《降E大调第一钢琴协奏曲》6. 柴可夫斯基《降b小调第一钢琴协奏曲》(作品23)7. 拉赫玛尼诺夫《c小调第二钢琴协奏曲》(作品18)8. 拉威尔《左手钢琴协奏曲》9. 贝多芬《D大调小提琴协奏曲》(作品61)10. 帕格尼尼《D大调小提琴协奏曲》(作品6)11. 门德尔松《e小调小提琴协奏曲》(作品64)12. 勃拉姆斯《D大调小提琴协奏曲》(作品77)13. 维尼亚夫斯基《d小调第二小提琴协奏曲》(作品22)14. 圣-桑《b小调第三小提琴协奏曲》(作品61)15. 布鲁赫《g小调第一小提琴协奏曲》(作品26) 16. 柴可夫斯基《D大调小提琴协奏曲》(作品35)17. 西贝柳斯《d小调小提琴协奏曲》(作品47)18. 圣-桑《a小调第一大提琴协奏曲》(作品33)19. 德沃夏克《b小调大提琴协奏曲》(作品104)20. 莫扎特《C大调长笛、竖琴协奏曲》(K. 299) 舞剧音乐(5部)1. 法国古典芭蕾舞剧《吉赛尔》(二幕)2. 法国古典芭蕾舞剧《葛蓓莉娅》(三幕)3. 俄罗斯幻想芭蕾舞剧《天鹅湖》(四幕)4. 俄罗斯幻想芭蕾舞剧《睡美人》(三幕)5. 俄罗斯幻想芭蕾舞剧《胡桃夹子》(两幕三场)四 舞台上奏响经典1. 乐队演奏知多少?交响乐队编制室内乐队编制为什么指挥是乐队的灵魂?指挥为什么与第一小提琴手握手?2. 乐器大排行“乐器之王”钢琴辉煌的提琴家族木管五重号角齐鸣鼓声阵阵独树一帜3. 走进音乐厅音乐会欣赏礼仪欣赏乐曲的最佳位置4. 乐理知识 ABC附 录一 世界著名交响乐团二 世界著名室内乐团三 中国主要音乐比赛、音乐节四 国际主要音乐比赛、音乐节五 世界著名音乐厅、剧场六 CD选曲目录附《古典音乐零距离》光盘选曲交响乐1.〔德〕贝多芬:《d小调第九交响曲》第四乐章 24:27Ludwig van Beethoven Choral Symphony in D minor, op.125歌剧2.〔意〕威尔第:《茶花女》唱段《祝酒歌》3:15Giuseppe Verdi Brindisi,la Traviata独奏曲钢琴独奏3.〔奥〕莫扎特:《c小调钢琴奏鸣曲》第三乐章 3:38Wolfgang Amadeus Mozart Piano Sonata in C minor, K.330小提琴独奏4.〔法〕圣-桑:小提琴与乐队《引子与回旋随想曲》 8:28Camille Saint-Saens Introducting and Rondo Capriccioso协奏曲5.〔捷〕德沃夏克:《b小调大提琴协奏曲》第一乐章 14:36Antonin Dvorak Cello Concerto in B Minor, op.104室内乐6.〔奥〕舒伯特:《d小调弦乐四重奏》(《死神与少女》)第三乐章 3:55Schubert,Franz Peter String Quartets in D minor,Death and the Maiden管弦乐7.〔奥〕施特劳斯:《在克拉普芬森林》法兰西波尔卡 4:09Johann Strauss Im Krapfenwaldl, Polka francaise, op. 336舞剧8~11.〔俄〕柴可夫斯基:《天鹅湖》(Swan Lake)第二场音乐选段 11:55Peter Tchaikovsky Swan lake
英文共同题名:Romantic piano anthology
光盘作者: (德)尼尔斯·弗兰卡(Nils Franke)编订;于雪译文
出版社:人民音乐出版社,2013
简介: ·60首浪漫动听的钢琴原创小品: 包括肖邦、舒曼、勃拉姆斯、格里格、李斯特、布格缪勒、柴科夫斯基、舒伯特、里姆斯基一科萨科夫等大师的作品。 ·附示范演奏音响。 ·适合于2级至5级学生选用。 ·训练扎实技术,培养良好乐感。部分曲目适合于比赛表演。
作者: 朱军编著
简介: 勃拉姆斯是唯一把古典的宝藏完整无缺地继承下来的人,与他同辈的人无一像他那样更接近贝多芬的理想,无一像他那样用真正的交响思维重建古典音乐的全部领域。他创制了最后的、真正伟大的古典艺术。在他之后,这座大厦轰然坍塌。他犹如一个孤独的旅行者执著地奔向自我选定的目标,把古典的传统上升到一个新的诗意的境界。在这里我们发现了传统的魅力、孤独的诗意、忧郁的光泽、怀旧的甜美和黑森林里的故事。勃拉姆斯激起人们对古典的永久怀念。 约翰内斯·勃拉姆斯(Johannes Brahms,1833-1897),德国古典主义最后的作曲家,出身于汉堡的一个音乐家庭。早年曾从戈赛尔、马克逊学钢琴,一生交游颇广,尤其得到舒曼夫妇及约·阿希姆赏识与支持,是创作与演奏并重的作曲家。勃拉姆斯的作品兼有古典手法和浪漫精神,极少采用标题,交响作品中模仿贝多芬的气势宏大,然而笔法工细,情绪变化多端,时有牧歌气息的流露,仍带有自己特点。他的作品中有很多都是世界名曲,与巴赫,贝多芬并称德国音乐史上的“三B”。 他重视奥地利民歌,曾作有九十余首改编曲;所作形式繁多的重奏曲提高了室内乐的地位。他还作有二百余首歌曲、一批钢琴小品与主题变奏曲、协奏曲,其中以《D大调小提琴协奏曲》最为著名。 他的四部交响曲有很深的音乐造诣,但晦涩难懂,其中《第一》和《第四》最为有名。他的《匈牙利舞曲第五号》是雅俗共赏的作品。
作者: 马科希姆萨
简介:
不光两只小猴子感到无比兴奋,所有其他动物也都为这一天感到由衷的喜悦——因为今天,它们要庆祝动物狂欢节!谁都不想错过这场独一无二的盛会:大象、狮子、袋鼠……所有动物都来了!音乐响起来了,舞也跳起来了,一些动物甚至表演了自己的绝活儿。一切都为了给大家带来更多快乐!
【编辑推荐】
音乐造就完美人生,古典音乐陪伴儿童成长
爱因斯坦曾经说过:“没有早期的音乐教育,干什么我都会一无所成。”
音乐,对儿童的思维活动具有强大的推动作用。在音乐中成长的孩子,能敏锐地感受和理解音乐优美、崇高的情感特征,提高形象思维能力,这对他们的学习、生活和今后的事业无疑有着极其重要的意义。良好的音乐素养是孩子们可以享用一生的财富。
音乐潜能需要科学的开发和培养,要让孩子们置身于良好的艺术氛围中,在潜移默化中受到熏陶。只有让孩子们从心底热爱音乐,才能**限度地激发他们的音乐潜能。因此,我们诚挚地推荐这套美丽的音乐绘本。
也许,有些读者会问:绘本和音乐有什么关系呢?
这可不是一套简单的绘本。它不仅有用诗意的语言和美丽的图画讲述的故事,而且有与故事内容完美结合的美妙音乐,而随书附赠的光盘上刻录的正是这些殿堂级的古典音乐作品。孩子们可以一边阅读有趣的故事,一边聆听大师的杰作。书中的对应之处标记了光盘中的乐曲的序号,这使欣赏音乐与阅读故事相得益彰:孩子们能通过听到的乐曲更好地理解故事,同时又能通过读到的故事更深地理解乐曲。孩子们每读完一个故事,就像上了一堂古典音乐课。原本需要极高的艺术修养才能欣赏的古典音乐,一下子变得栩栩如生,让孩子们再也没有距离感。
理解不了古典音乐的人数不胜数,却没有不爱听故事的孩子。本次精选的10本儿童古典音乐绘本是音乐大师们**代表性的作品,有柴可夫斯基的芭蕾舞剧、舒曼的钢琴曲、门德尔松的音乐剧等。在内容编排上,我们对文本进行了精简处理,让文本读来更朗朗上口,故事更精彩。在曲目编排上,我们进行了一些调整,从而方便家长把握读故事与听音乐的进度。精美的插图、经典的故事,配上高品质的原声音乐光盘,让每一次亲子阅读都如临现场,都能感受到音乐带来的感动。我们由衷地希望,每个孩子都能感受到音乐带来的感动和启迪,每个孩子都能享受到音乐传递的快乐和美丽!
作者: (美)约瑟夫·班诺维茨(Joseph Banowetz)著;朱雅芬译
出版社:上海教育出版社,2010
简介: 适宜的踏板法是一位具有艺术才能和高超理解力的钢琴家的标志。踏板法——为音色,为洪亮度,为延续某些音——是一门艺术,但它必须基于历史的考虑以及对作曲家意图的理解。 在《钢琴踏板法指导》中,约瑟夫·班诺维茨和四位著名的撰稿者提出了有关此问题的一个全面见解。在概述钢琴踏板的简要历史之后,有几章专用于讲述现代钢琴上三个踏板中每个踏板的结构和操作。接下来的几章涉及了不同时期、不同风格的钢琴作品中的踏板用法。作者把他们对于踏板法问题的介绍和建议的解决办法基于作曲家在世时所用乐器的性能和声音质量,以及他们各自独特的记谱法体系。 有关巴赫的情况,虽然他的作品并非为现代钢琴而写,但它们被在现代钢琴上演奏,因而必须注意到某些风格和音响方面的原则。围绕海顿和莫扎特作品中的踏板法存在着某些争论,他们的大多数作品是为早期钢琴而写的。有两章是专论贝多芬的:威廉·S.纽曼讨论了贝多芬的踏板用法,而班诺维茨接着对如何在现代大钢琴上实施它们提供了建议。 在有关浪漫派作曲家的三个章节中,莫里斯·亨森叙述了肖邦音乐中的踏板法,而班诺维茨讨论了舒曼和李斯特。然后马克·汉森概述了加泰隆学派的教学以及它的踏板法原则如何反映在一些西班牙大师的作品中。最后一章根据基赛金的学生迪安·艾尔德对他的大师班的回忆,详述了瓦尔特·基赛金关于德彪西和拉威尔作品中踏板法的意见。 贯穿《钢琴踏板法指导》全书,班诺维茨和他的同事们强调演奏家的耳朵是最终的评判员——因为历史的事实和作曲家的意图,可能由于某些一时的因素诸如跟前的乐器,演奏空间的大小和音响效果,甚至演奏者的情绪而需要加以修改。这里为教师、演奏家和严肃的钢琴学生提供丁切合实际的建议和音乐研究方面的洞察力。
作者: 马科希姆萨
简介:
《不来梅的音乐家》中的四位主角对大家来说并不陌生:驴、狗、猫和公鸡。当这几个动物因为年老体弱而被赶出来的时候,乐器演奏出来的是什么样的音乐?当它们一起走在乡间小路上的时候,音乐又是怎样的呢?……这本书是作家马科希姆萨、作曲家埃克杜伊特和插画家多丽丝埃辛伯格共同为大家准备的一场音乐盛会。
【编辑推荐】
音乐造就完美人生,古典音乐陪伴儿童成长
爱因斯坦曾经说过:“没有早期的音乐教育,干什么我都会一无所成。”
音乐,对儿童的思维活动具有强大的推动作用。在音乐中成长的孩子,能敏锐地感受和理解音乐优美、崇高的情感特征,提高形象思维能力,这对他们的学习、生活和今后的事业无疑有着极其重要的意义。良好的音乐素养是孩子们可以享用一生的财富。
音乐潜能需要科学的开发和培养,要让孩子们置身于良好的艺术氛围中,在潜移默化中受到熏陶。只有让孩子们从心底热爱音乐,才能**限度地激发他们的音乐潜能。因此,我们诚挚地推荐这套美丽的音乐绘本。
也许,有些读者会问:绘本和音乐有什么关系呢?
这可不是一套简单的绘本。它不仅有用诗意的语言和美丽的图画讲述的故事,而且有与故事内容完美结合的美妙音乐,而随书附赠的光盘上刻录的正是这些殿堂级的古典音乐作品。孩子们可以一边阅读有趣的故事,一边聆听大师的杰作。书中的对应之处标记了光盘中的乐曲的序号,这使欣赏音乐与阅读故事相得益彰:孩子们能通过听到的乐曲更好地理解故事,同时又能通过读到的故事更深地理解乐曲。孩子们每读完一个故事,就像上了一堂古典音乐课。原本需要极高的艺术修养才能欣赏的古典音乐,一下子变得栩栩如生,让孩子们再也没有距离感。
理解不了古典音乐的人数不胜数,却没有不爱听故事的孩子。本次精选的10本儿童古典音乐绘本是音乐大师们**代表性的作品,有柴可夫斯基的芭蕾舞剧、舒曼的钢琴曲、门德尔松的音乐剧等。在内容编排上,我们对文本进行了精简处理,让文本读来更朗朗上口,故事更精彩。在曲目编排上,我们进行了一些调整,从而方便家长把握读故事与听音乐的进度。精美的插图、经典的故事,配上高品质的原声音乐光盘,让每一次亲子阅读都如临现场,都能感受到音乐带来的感动。我们由衷地希望,每个孩子都能感受到音乐带来的感动和启迪,每个孩子都能享受到音乐传递的快乐和美丽!
出版社:山西教育出版社 2015年9月
简介: 《艺术之约》丛书共24册,是一套艺术大师小传类的高雅艺术普及图书。丛书分音乐和绘画两个系列,音乐系列介绍的艺术家有巴赫、肖邦、舒伯特、李斯特、贝多芬、莫扎特、舒曼等,绘画系列介绍的艺术家有梵高、塞尚、高*、毕加索、米勒、达·芬奇等。丛书名为“艺术之约”,取与高雅艺术、**艺术大师相约之意。 这本由徐轶玮、刘昕编写的《舒曼(附光盘)》是其中一册。
作者: 伍向平主编;广东省教育厅教研室编
出版社:广东高等教育出版社,2006
简介: 第一部分 基础音乐课程标准的价值与教学基本理念 (一)基础音乐课程的性质与价值 (二)基础音乐课程的教学基本理念 (三)基础音乐教育的目标和任务 (四)基础音乐教育教学应注意的几个问题 (五)音乐教学案例的设计要求 第二部分 小学音乐优秀教学设计与案例 一、请来看看我们的村庄 二、理发师 三、鸭子拌嘴 四、春雨沙沙 五、十个小印第安人 六、春天的故事 七、唐老伯有个小农场 八、狮王进行曲 九、在钟表店里 十、我给太阳打电话 十一、瑶山之旅 十二、动物世界 . 十三、妈妈的歌 十四、土耳其进行曲 十五、舒曼与《梦幻曲》 十六、走进新疆 十七、中国民歌赏析 十八、牧歌 十九、进行曲 二十、壮乡歌海情满怀 二十一、咚咚喹 二十二、东方之珠 第三部分 小学音乐教学案例与课例实录 一、广东狮子锣鼓 二、国旗国旗真美丽 三、其多列 四、共产儿童团歌 五、音乐小屋 六、猫虎歌 七、走进新疆感受新疆 八、摇篮曲
作者: 马科希姆萨
简介:
大名鼎鼎的戏剧作家威廉莎士比亚在四百多年前写出了《仲夏夜之梦》,二百多年后德国作曲家菲利克斯门德尔松巴尔托尔迪分两次为它作了曲。当然,你如果对这部音乐剧已经很熟悉了,或许就能更好地理解作曲家的想法,这样会更加有趣!现在,我们就邀请你跟着欢乐小精灵帕克一起进入故事!
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音乐造就完美人生,古典音乐陪伴儿童成长
爱因斯坦曾经说过:“没有早期的音乐教育,干什么我都会一无所成。”
音乐,对儿童的思维活动具有强大的推动作用。在音乐中成长的孩子,能敏锐地感受和理解音乐优美、崇高的情感特征,提高形象思维能力,这对他们的学习、生活和今后的事业无疑有着极其重要的意义。良好的音乐素养是孩子们可以享用一生的财富。
音乐潜能需要科学的开发和培养,要让孩子们置身于良好的艺术氛围中,在潜移默化中受到熏陶。只有让孩子们从心底热爱音乐,才能**限度地激发他们的音乐潜能。因此,我们诚挚地推荐这套美丽的音乐绘本。
也许,有些读者会问:绘本和音乐有什么关系呢?
这可不是一套简单的绘本。它不仅有用诗意的语言和美丽的图画讲述的故事,而且有与故事内容完美结合的美妙音乐,而随书附赠的光盘上刻录的正是这些殿堂级的古典音乐作品。孩子们可以一边阅读有趣的故事,一边聆听大师的杰作。书中的对应之处标记了光盘中的乐曲的序号,这使欣赏音乐与阅读故事相得益彰:孩子们能通过听到的乐曲更好地理解故事,同时又能通过读到的故事更深地理解乐曲。孩子们每读完一个故事,就像上了一堂古典音乐课。原本需要极高的艺术修养才能欣赏的古典音乐,一下子变得栩栩如生,让孩子们再也没有距离感。
理解不了古典音乐的人数不胜数,却没有不爱听故事的孩子。本次精选的10本儿童古典音乐绘本是音乐大师们**代表性的作品,有柴可夫斯基的芭蕾舞剧、舒曼的钢琴曲、门德尔松的音乐剧等。在内容编排上,我们对文本进行了精简处理,让文本读来更朗朗上口,故事更精彩。在曲目编排上,我们进行了一些调整,从而方便家长把握读故事与听音乐的进度。精美的插图、经典的故事,配上高品质的原声音乐光盘,让每一次亲子阅读都如临现场,都能感受到音乐带来的感动。我们由衷地希望,每个孩子都能感受到音乐带来的感动和启迪,每个孩子都能享受到音乐传递的快乐和美丽!
出版社:山西教育出版社 2015年9月
简介: 《艺术之约》丛书共24册,是一套艺术大师小传类的高雅艺术普及图书。丛书分音乐和绘画两个系列,音乐系列介绍的艺术家有巴赫、肖邦、舒伯特、李斯特、贝多芬、莫扎特、舒曼等,绘画系列介绍的艺术家有梵高、塞尚、高*、毕加索、米勒、达·芬奇等。丛书名为“艺术之约”,取与高雅艺术、**艺术大师相约之意。 这本由刘新华、音渭编写的《肖邦(附光盘)》是其中一册。
作者: 苏珊汉默勒
简介:
从前,在俄国有一位沙皇,他一生最喜欢的就是去剧院看戏。于是,皇家戏剧导演想出了一个主意。他给国内最著名的作曲家写信,请求他用一部“可爱的新作”为沙皇献上一份惊喜。
这个想法听起来像童话一样,在1888年却真的实现了。这位著名的作曲家名叫彼得伊里奇柴可夫斯基,而那部献给沙皇的“可爱的新作”,就是世界上最动人的童话芭蕾舞剧《睡美人》。
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爱因斯坦曾经说过:“没有早期的音乐教育,干什么我都会一无所成。”
音乐,对儿童的思维活动具有强大的推动作用。在音乐中成长的孩子,能敏锐地感受和理解音乐优美、崇高的情感特征,提高形象思维能力,这对他们的学习、生活和今后的事业无疑有着极其重要的意义。良好的音乐素养是孩子们可以享用一生的财富。
音乐潜能需要科学的开发和培养,要让孩子们置身于良好的艺术氛围中,在潜移默化中受到熏陶。只有让孩子们从心底热爱音乐,才能**限度地激发他们的音乐潜能。因此,我们诚挚地推荐这套美丽的音乐绘本。
也许,有些读者会问:绘本和音乐有什么关系呢?
这可不是一套简单的绘本。它不仅有用诗意的语言和美丽的图画讲述的故事,而且有与故事内容完美结合的美妙音乐,而随书附赠的光盘上刻录的正是这些殿堂级的古典音乐作品。孩子们可以一边阅读有趣的故事,一边聆听大师的杰作。书中的对应之处标记了光盘中的乐曲的序号,这使欣赏音乐与阅读故事相得益彰:孩子们能通过听到的乐曲更好地理解故事,同时又能通过读到的故事更深地理解乐曲。孩子们每读完一个故事,就像上了一堂古典音乐课。原本需要极高的艺术修养才能欣赏的古典音乐,一下子变得栩栩如生,让孩子们再也没有距离感。
理解不了古典音乐的人数不胜数,却没有不爱听故事的孩子。本次精选的10本儿童古典音乐绘本是音乐大师们**代表性的作品,有柴可夫斯基的芭蕾舞剧、舒曼的钢琴曲、门德尔松的音乐剧等。在内容编排上,我们对文本进行了精简处理,让文本读来更朗朗上口,故事更精彩。在曲目编排上,我们进行了一些调整,从而方便家长把握读故事与听音乐的进度。精美的插图、经典的故事,配上高品质的原声音乐光盘,让每一次亲子阅读都如临现场,都能感受到音乐带来的感动。我们由衷地希望,每个孩子都能感受到音乐带来的感动和启迪,每个孩子都能享受到音乐传递的快乐和美丽!
作者: 马科希姆萨
简介:
里奥和露易丝在罗伯特舒曼创作的著名钢琴曲《童年即景》中经历了一次奇妙的旅行。他们在《陌生的国度和陌生的人》中饱览异国风光,在《捉迷藏》中尽情地玩着追逐游戏,在《火炉旁》绘声绘色地讲故事,在《惊吓》中体验恐惧……最后终于在《入睡》中躺在柔软的天床上睡着了。
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爱因斯坦曾经说过:“没有早期的音乐教育,干什么我都会一无所成。”
音乐,对儿童的思维活动具有强大的推动作用。在音乐中成长的孩子,能敏锐地感受和理解音乐优美、崇高的情感特征,提高形象思维能力,这对他们的学习、生活和今后的事业无疑有着极其重要的意义。良好的音乐素养是孩子们可以享用一生的财富。
音乐潜能需要科学的开发和培养,要让孩子们置身于良好的艺术氛围中,在潜移默化中受到熏陶。只有让孩子们从心底热爱音乐,才能**限度地激发他们的音乐潜能。因此,我们诚挚地推荐这套美丽的音乐绘本。
也许,有些读者会问:绘本和音乐有什么关系呢?
这可不是一套简单的绘本。它不仅有用诗意的语言和美丽的图画讲述的故事,而且有与故事内容完美结合的美妙音乐,而随书附赠的光盘上刻录的正是这些殿堂级的古典音乐作品。孩子们可以一边阅读有趣的故事,一边聆听大师的杰作。书中的对应之处标记了光盘中的乐曲的序号,这使欣赏音乐与阅读故事相得益彰:孩子们能通过听到的乐曲更好地理解故事,同时又能通过读到的故事更深地理解乐曲。孩子们每读完一个故事,就像上了一堂古典音乐课。原本需要极高的艺术修养才能欣赏的古典音乐,一下子变得栩栩如生,让孩子们再也没有距离感。
理解不了古典音乐的人数不胜数,却没有不爱听故事的孩子。本次精选的10本儿童古典音乐绘本是音乐大师们**代表性的作品,有柴可夫斯基的芭蕾舞剧、舒曼的钢琴曲、门德尔松的音乐剧等。在内容编排上,我们对文本进行了精简处理,让文本读来更朗朗上口,故事更精彩。在曲目编排上,我们进行了一些调整,从而方便家长把握读故事与听音乐的进度。精美的插图、经典的故事,配上高品质的原声音乐光盘,让每一次亲子阅读都如临现场,都能感受到音乐带来的感动。我们由衷地希望,每个孩子都能感受到音乐带来的感动和启迪,每个孩子都能享受到音乐传递的快乐和美丽!
作者: 音渭,景作人 主编
出版社:山西教育出版社 2015年9月
简介: 《艺术之约》丛书共24册,是一套艺术大师小传类的高雅艺术普及图书。丛书分音乐和绘画两个系列,音乐系列介绍的艺术家有巴赫、肖邦、舒伯特、李斯特、贝多芬、莫扎特、舒曼等,绘画系列介绍的艺术家有梵高、塞尚、高*、毕加索、米勒、达·芬奇等。丛书名为“艺术之约”,取与高雅艺术、**艺术大师相约之意。 这本由张茜、刘昕编写的《勃拉姆斯(附光盘)》是其中一册。
作者: 马科希姆萨
简介:
今天,宏伟的歌剧院里将上演彼得伊里奇柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》,观众们将体味西格弗莱德王子和他的天鹅公主奥杰塔之间动人的爱情故事,他们彼此忠贞不渝,连魔王罗特巴尔特也无法拆散他们。
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音乐潜能需要科学的开发和培养,要让孩子们置身于良好的艺术氛围中,在潜移默化中受到熏陶。只有让孩子们从心底热爱音乐,才能**限度地激发他们的音乐潜能。因此,我们诚挚地推荐这套美丽的音乐绘本。
也许,有些读者会问:绘本和音乐有什么关系呢?
这可不是一套简单的绘本。它不仅有用诗意的语言和美丽的图画讲述的故事,而且有与故事内容完美结合的美妙音乐,而随书附赠的光盘上刻录的正是这些殿堂级的古典音乐作品。孩子们可以一边阅读有趣的故事,一边聆听大师的杰作。书中的对应之处标记了光盘中的乐曲的序号,这使欣赏音乐与阅读故事相得益彰:孩子们能通过听到的乐曲更好地理解故事,同时又能通过读到的故事更深地理解乐曲。孩子们每读完一个故事,就像上了一堂古典音乐课。原本需要极高的艺术修养才能欣赏的古典音乐,一下子变得栩栩如生,让孩子们再也没有距离感。
理解不了古典音乐的人数不胜数,却没有不爱听故事的孩子。本次精选的10本儿童古典音乐绘本是音乐大师们**代表性的作品,有柴可夫斯基的芭蕾舞剧、舒曼的钢琴曲、门德尔松的音乐剧等。在内容编排上,我们对文本进行了精简处理,让文本读来更朗朗上口,故事更精彩。在曲目编排上,我们进行了一些调整,从而方便家长把握读故事与听音乐的进度。精美的插图、经典的故事,配上高品质的原声音乐光盘,让每一次亲子阅读都如临现场,都能感受到音乐带来的感动。我们由衷地希望,每个孩子都能感受到音乐带来的感动和启迪,每个孩子都能享受到音乐传递的快乐和美丽!
作者: 鲁道夫·赫尔福特纳
简介:
路易莎是剧院经理卡托尼家中一个干粗活的可怜丫头。有一天,著名的作曲家吉奥基诺罗西尼来访——他应邀为卡托尼的剧院创作一部歌剧。他选择了著名的童话《灰姑娘》作为蓝本,由雅各布费雷蒂改编成歌剧脚本。毫无疑问,路易莎好奇地关注着这部作品的诞生过程,并暗自幻想其中的情节。
这部由吉奥基诺罗西尼创作音乐的大受欢迎的歌剧现在配上了精美的插图,专为孩子们打造。
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也许,有些读者会问:绘本和音乐有什么关系呢?
这可不是一套简单的绘本。它不仅有用诗意的语言和美丽的图画讲述的故事,而且有与故事内容完美结合的美妙音乐,而随书附赠的光盘上刻录的正是这些殿堂级的古典音乐作品。孩子们可以一边阅读有趣的故事,一边聆听大师的杰作。书中的对应之处标记了光盘中的乐曲的序号,这使欣赏音乐与阅读故事相得益彰:孩子们能通过听到的乐曲更好地理解故事,同时又能通过读到的故事更深地理解乐曲。孩子们每读完一个故事,就像上了一堂古典音乐课。原本需要极高的艺术修养才能欣赏的古典音乐,一下子变得栩栩如生,让孩子们再也没有距离感。
理解不了古典音乐的人数不胜数,却没有不爱听故事的孩子。本次精选的10本儿童古典音乐绘本是音乐大师们**代表性的作品,有柴可夫斯基的芭蕾舞剧、舒曼的钢琴曲、门德尔松的音乐剧等。在内容编排上,我们对文本进行了精简处理,让文本读来更朗朗上口,故事更精彩。在曲目编排上,我们进行了一些调整,从而方便家长把握读故事与听音乐的进度。精美的插图、经典的故事,配上高品质的原声音乐光盘,让每一次亲子阅读都如临现场,都能感受到音乐带来的感动。我们由衷地希望,每个孩子都能感受到音乐带来的感动和启迪,每个孩子都能享受到音乐传递的快乐和美丽!
作者: 刘星辰,刘昕 编著
出版社:山西教育出版社 2015年09月
简介: 《艺术之约》丛书共24册,是一套艺术大师小传类的高雅艺术普及图书。丛书分音乐和绘画两个系列,音乐系列介绍的艺术家有巴赫、肖邦、舒伯特、李斯特、贝多芬、莫扎特、舒曼等,绘画系列介绍的艺术家有梵高、塞尚、高*、毕加索、米勒、达·芬奇等。丛书名为“艺术之约”,取与高雅艺术、**艺术大师相约之意。 这本由刘星辰、刘昕编写的《瓦格纳(附光盘)》是其中一册。