点灯人丛书 薛瑞萍母语课堂-吟诵课
光盘
作者： 薛瑞萍 著
出版社：广西师范大学出版社 2014-8-1
简介： 连续性是第一重要的教育原则。无论教师具体做法有怎样的不足，“六年一贯”带来的责任感、安全感、师生一体感——已经赋予这套“母语课堂”所有 “横切一面”或“惊鸿一瞥”式教学记录无法比拟的真实力、生命力。 生命应当完整。健康和未遭异化的生命天然追求意志、情感、思维——有次第、均衡全面的发展。 薛瑞萍《吟诵课(附光盘)》宁有遗珠之恨，不取蝜蜥之殇。教师要自觉限制自己的权利。儿童阅读也要警惕贪多求深，尤其要警惕对于显性的、数据化的阅读成果的追求，因为最珍贵的东西恰是无法量化的。 阅读是吸入，而写作只是呼出方式的一种。一部分孩子会把阅读呼出为文字，一部分孩子则呼出成为气质、气概、性格、智慧、勇气、能力。“凡有所学，皆成性格。”未必都转化为“显性”的文章。男生尤其如此。
