Origins of value

作者：  (美)威廉·N. 戈兹曼(William N. Goetzmann)，(美)K. 哥特·罗文霍斯特(K. Geert Rouwenhorst)编著;王宇，王文玉译

出版社：万卷出版公司,2010

简介：　　 从美索不达米亚利息的发明、中国纸币的使用，到共同基金、通货膨胀 　　指数债券及全球金融证券的创立……《价值起源》将带你纵览世界金融史上 　　一系列重要的金融创新活动，正是这些金融创新改变了世界。 　　 由罗伯特·希勒、尼尔·弗格森、瓦莱丽·汉森等世界上最杰出的专家 　　撰写，并配以100多幅重要金融文件的彩色图片加以说明(包括世界上第一张 　　纸币)，《价值起源》研究了人类4000年的金融发展史。通过本书，我们可 　　以了解到贷款、利率、股票、债券、共同基金、公司和纽约证券交易所等许 　　多重要的金融工具和金融制度是如何产生的，以及为什么会产生。在书中， 　　我们会看到，古罗马如伺发展了与现代公司非常相似的早期股份融资形式； 　　我们可以知道，第一家现代公司——荷兰东印度公司及其融资工具，正是这 　　些工具推动了欧洲人的全球探险和殖民扩张。我们还会接触到一些非凡的金 　　融发明家，比如13世纪的意大利人斐波纳契，他在金融数学上的杰出贡献， 　　成为西欧金融市场发展的基础，这或许可以解释为何在后期西方的金融发展 　　超过了东方。我们甚至还能看到，从17世纪中叶开始一直到今天仍在支付着 　　利息的、荷兰理性时代发行的“永久年金”。 　　 《价值起源》向我们讲述了一个非同寻常的金融创新的故事，剖析了人 　　类金融史上一些富有启发意义的片段，这将有助于我们从历史的角度来观察 　　现代金融革命。 　　

Appreciating cinema

作者：  (英)Andrew Lynn著;霍斯亮译

出版社：外语教学与研究出版社,2005

简介：引导学生通过英语电影了解西方文化，在提高语言水平的同时加深对西方电影和文化的了解 介绍电影的基本元素和理论，并选取十部经典电影详尽分析，真正实现对电影的“赏”和“析” 语言流畅，深入浅出；例证充分，具有很强的知识性和趣味性 提供生词注释、背景介绍和全书中文译文，有助于学生增进理解，更深入地进行学习 随书附赠VCD一张，包含十部电影的精彩片断及专家点评，供欣赏学习 配有《教师用书》，提供教学建议、练习答案及补充材料，辅助教师教学。

朱可夫

作者：  孙维韬，屈平编著

出版社：辽海出版社,1998

简介：１９４５年５月８日午夜，德军最高统帅部代表凯特尔元帅在柏林近郊的卡尔斯霍斯特签署了无条件投降书，代表苏联最高统帅部接受德国投降的是格奥尔基·康斯坦丁诺维奇·朱可夫元帅。在第二次世界大战中授衔的苏联元帅中，朱可夫是年纪最轻、声誉最高的一位。他作为最高统帅斯大林的第一副手，参与或直接指挥了苏德战场的几乎所有决定性战役，为赢得战争胜利建立了卓越功勋。 １８９６年１２月２日，朱可夫出生在俄国卡卢加省斯特烈尔科夫卡村。父亲是一个穷匠，母亲曾在一家农场干零活。父母的劳累，家境的贫寒，在朱可夫幼小的心灵上打下了很深烙印。５岁那年，朱可夫上了小学。他的成绩很好。常常得到奖状。１１岁时，因家贫无力继续供他升学，便到莫斯科跟做皮匠的舅舅当学徒。在五年艰辛的学徒期间，他从未放松过自学，后来他曾通过了市立中学的考试。当时他只想攒钱帮助父母养家糊口，从未想当一名军人，更没想过成名。第一次世界大战爆发后，朱可夫应征入伍。１９１５年８月，他被分配到骑兵第５团。１９１６年春，他随部队开往乌克兰。不久，又调到著名的骑兵第１０师第１０团。部队开往前线仅两个月，朱可夫就获得了两枚圣乔治十字勋章。十月革命期间，朱可夫所在部队的士兵委员会，决定遣散士兵回家，他于１９１７年１１月３０日回到莫斯科。 第二年２月，他决定参加赤卫队。但因患严重的斑疹伤寒而未能如愿。直到８月，他才到莫斯科第１师第４团报到。１９１９年９月，红军和白军在察里津附近展开激战。朱可夫的左腿和左肋被手榴弹的弹片炸伤，被送进医院。出院后不久，被任命为正式军官，派到莫斯科受训。 在莫斯科，他得知原来的女友玛利娅已经与别人结婚，感情受到很大的打击。他竭力抑制自己内心的痛苦，潜心研究军事。几年后，朱可夫２８岁时与亚列克山德拉结为伴侣，婚后他们生有两个女儿。 国内战争结束后，朱可夫先后任骑兵连长、团长、旅长、师长、军长以及军区副司令等职。他的勇敢精神和指挥才能受到了布琼尼、伏罗希洛夫和伏龙芝的重视，也受到了斯大林的注意。 朱可夫担任骑兵团长的时候，就主张建立坦克兵团，反对按传统的办法将坦克分散配属给步兵，以发挥快速突击的作用。苏军组建第一批坦克部队时，总参谋部要选拔两名杰出的骑兵团长担任坦克团团长。斯大林确定的最后人选是：朱可夫和帕伏洛夫。朱可夫以极大的热情和上进心投入工作，以罕见的耐心和克制态度去做那些看来是细小的事情，并以讲究方法和深思熟虑的态度要求别人完成任务。朱可夫采取的原则是：“如果你不会干，我可以教给你，如果你不想干，我就要迫使你干”。时间不长，他就把这支使用新式武器的部队治理得井井有条。上级每次组织军事演习，朱可夫团的成绩都名列前茅。这不仅进一步引起高级军事领导人的注意，而且在全军中也逐渐有了名气。此后，他虽然担任了更高的职务，但仍然十分关心坦克部队。１９３３年，他曾和当时的红军总参谋长沙波什尼科夫一道，提出了坦克部队可以在现代战场上单独使用的新概念。这种见解曾在苏军少壮派中占了上风，但后来因斯大林未被说服，坦克部队一度解散。 １９３７—１９３８年。斯大林对军队中的所谓政敌及其支持者进行了无情的打击，许多师长、军长、集团军司令乃至元帅，都遭到了清洗。朱可夫不仅没有受到任何伤害，反而得到了提拔。据同时代人回忆，这一方面是由于斯大林对骑兵部队领导人的信任，另一方面是由于斯大林对朱可夫本人极为赏识，特别是对他在坦克团担任领导工作时的印象极深。 朱可夫担任白俄罗斯军区副司令职务时，随同一个苏联军事使团到中国观察日本人的战略战术，并担任了驻华军事顾问。随后，苏方派出１０００多名军事顾问、飞行员，支援中国的抗日战争。１９３９年春，朱可夫接到通知，要他立即离华回国接受新的任务。不久，他被派往蒙古，任驻蒙苏军第一集团军群司令员，以加强苏联在远东对日本的防务。这时，苏、蒙军队和日本关东军正在进行哈勒哈河战役。朱可夫到任后，立即调整了作战部署，并亲临前线指挥，从而取得围歼日军重兵集团的胜利，他本人荣膺苏联英雄称号。 卫国战争初期，苏军失利。朱可夫作为大本营的代表，曾同西南方面军指挥员一起，使 用几个机械化军在布罗德地域组织实施反突击，阻止了德军闪电般的推进。这虽然没有达到 预期的结果，但却为他以后使用坦克机械化部队提供了经验。１９４２年７月，基辅危在旦 夕，担任苏军总参谋长的朱可夫向斯大林建议：放弃基辅，以便在耶尔尼亚组织防御，阻止 德军向莫斯科进攻。斯大林对此极为不满，并说这是胡说八道。朱可夫压抑不住冲动的感 情，几乎忘记了站在他面前的是最高统帅，便反驳道：“如果你认为我这个总参谋长只会胡 说八道，这里也就用不着我了。我请求解除我的职务，把我派往前线。”斯大林果然在几小 时之后命令朱可夫立即动身去担任预备队方面军的司令员。到任后，他率领方面军在耶尔尼 亚地域成功地实施了卫国战争以来的第一次进攻战役，重创了德军突击集团。 此后，哪里形势危急朱可夫就被调到哪里。１９４１年９月，列宁格勒形势危急，他受 命出任方面军司令员。到任后立即停止了正在研究撤退方案的会议，果断地撤换了两个集团 军司令，制定了守城计划。在人民的支持下，终于阻止了德军的进攻。列宁格勒方面还处在 胶着状态，德军又以１８０万大军向莫斯科发动总攻，首都在危急中。朱可夫奉命于１０月 ７日乘飞机到达莫斯科之后，与斯大林只谈了一刻钟的话，就前往西方方面军，指挥极端困 难的莫斯科战役。开始，他奔波于各部队之间，了解情况，部署任务，组织部队顽强地阻击 敌人。１８日，德军兵临莫斯科城下。朱可夫立即建议统帅部宣布全城戒严。１０天之内， 朱可夫便把４万多工人、科技人员和大学生等编成了４个师，加强莫斯科的防御。从此，稳 定了局势，保证了庆祝十月革命节的游行和红场阅兵。１１月中旬，正当德军准备再次发动 进攻之前，朱可夫采取了先发制人的手段，组织西方方面军与加里宁方面军、西南方面军协 同作战，发动了反突击，给敌以重创。将其驱至距莫斯科１００—３５０公里一线。 １９４２年１月，朱可夫担任了加里宁方面军和西方方面军的总司令。７月底，轴心国 军已有３０个师向斯大林格勒逼近，苏军也集中了三个方面军部队７月１７日，一场恶战开 始了。朱可夫指挥的部队。顽强地抗击疯狂进攻的敌人，虽然大量消耗了德军的有生力量， 但战场形势仍十分危险。８月２７日，朱可夫被国防委员会任命为最高统帅的副手，负责全 盘指挥斯大林格勒战役。朱可夫只用一天时间在大本营研究形势，第二天就乘飞机前往前线 指挥部。他以天才的指挥艺术和超人的工作效率，解决了防御作战中一系列极其困难的问 题，保证了防御的稳定。从１１月开始，朱可夫和华西列夫斯基、沃罗诺夫等制定了“天王 星”反攻方案。１１月１７日，苏军揭开反攻序幕，到１９４３年２月初，以苏军全歼被围 的３３万敌军而结束，实现了第二次世界大战的转折。１９４３年１月１８日，朱可夫被授 予苏联元帅军衔。这年他４８岁。 卫国战争的最后阶段，朱可夫担任白俄罗斯第一方面军司令员，率部于１９４５年初协 同乌克兰第一方面军进行了规模巨大的维斯瓦——奥德河进攻战役，歼灭了德国“A”集团 军群，解放了波兰大部分领土，随即进入德国作战。１９４５年４——５月，他率部在其他 方面军的配合下，胜利地实施柏林战役，歼灭了希特勒的重兵集团，攻克柏林。 战后，朱可夫先后任驻德苏军总司令、武装力量部副部长兼陆军总司令、国防部第一副 部长、部长等职。撰有回忆录《回忆与思考》。１９７４年逝世。

隆美尔

作者：  葛立德等编著

出版社：辽海出版社,1998

简介：埃尔温．隆美尔无疑是最有名的纳粹将领，被认为是第二次世界大战中德国陆军中最优秀的将领，对他的褒奖著述甚多，战后，联邦德国用他的名字给战舰街道和兵营命名，美国还拍摄了吹捧他的影片《沙漠之狐》。一位美国历史学家认为，构成出入隆美尔传奇色彩的因素，首先是他矮小的身材、狐狸般的狡诈和诡秘的微笑，而主要是他在北非沙漠中指挥装甲部队时高超的军事指挥艺术，声东击西、神出鬼没，常使对手措手不及。他被塑造成超脱政治的军事天才人物，几乎忘记他纳粹将领的本质． 1891-1933 1891年11月15日隆美尔出生于德国布伦兹的海登海姆，他的父亲是一名中学校长，母亲是当地政府官员的女儿。尽管青年隆美尔的理想是成为一名工程师，但是他还是在1910年7月从军，加入伍尔登堡当地的第124步兵团，三个月后，隆美尔升为下士，不久又升为中士。1911年3月被送进但泽皇家军官候补生学校，11月毕业。 1912年1月，隆美尔毕业回到驻扎在威卡尔登的第124步兵团训练新兵，并获中尉军衔。在但泽的时候，隆美尔认识并爱上了露西·莫林，于1916年正式结婚，1928年圣诞夜生下隆美尔唯一的一个儿子-曼弗雷德。 1914年3月1日，隆美尔被派到乌尔姆第49野战炮团的一个炮兵连服役。8月，隆美尔回到原来的步兵团参加了第一次世界大战。9月他的左腿被打伤，为此他荣获了二级铁十字勋章。1915年1月，隆美尔重返第124步兵团，又获得一枚一级铁十字勋章。1916年后期他被派往东线罗马尼亚作战。1917年5月，隆美尔被召回西线作战。到了8月返回东线，并在那里再次受伤。9月，隆美尔所在的营被调往意大利北部参战。隆美尔率领的部队作战英勇，突破科罗弗拉防线，攻克蒙特山，占领隆格诺恩，这些战绩使隆美尔赢得了德国很少颁发给低级军官的功勋奖章，并被提升为上尉。第一次世界大战结束后，隆美尔先是被派往一个军团参谋部任文牍工作。1920年10月1日，隆美尔被派往施登卡德指挥一个步兵团的步枪连，他一直在那里呆到1929年。1929年10月，隆美尔被派往德雷斯顿步兵学院担任教官。在这段时间，隆美尔根据自己在第一次世界大战时的作战经验撰写了《步兵进攻》一书，《步兵进攻》于1937年初被出版发行。 1933-1940 1933年10月，隆美尔军衔升为少校，被委任德国中部戈斯拉一个山地营的指挥官。1935年10月他又被提升为中校并且担任波茨坦陆军学校的教官。1938年二战爆发前夕，他又被调往另一所军事学院任教。1939年9月，隆美尔被任命为少将。 波兰战役期间，隆美尔负责指挥希特勒的警卫部队。德军迅速地消灭了波兰，隆美尔也开始充分认识到坦克部队和闪电战的重要性。波兰战役之后，希特勒问隆美尔需要担任何种职务，隆美尔暗示希望指挥一支装甲师。1940年2月15日，尽管缺乏装甲作战的实战经验，隆美尔还是被希特勒任命为德军第7装甲师师长。第7装甲师隶属于霍斯将军指挥的第15装甲军准备入侵低地之国和法国。 1940年5月10日，德军入侵西欧。第7装甲师风驰电掣般的横扫过比利时和法国。5月13日，第7装甲师在激烈的战斗后强渡了默兹河。5月15日，冲过了菲利普维尔。5月21日，隆美尔的部队已经越过了康布雷，勒卡特，抵达了阿拉斯，在这里他们遭遇了英军两个坦克团大约70辆坦克的阻击，其中有一些德军37mm反坦克炮无法击穿的马蒂尔塔II型坦克。正当英军坦克大量杀伤了德军的步兵和反坦克炮的时候，隆美尔命令德军使用88mm高射炮平射，取得了很好的效果。 5月26日，第7装甲师继续前进，并攻占法国最大工业城市之一的利勒，这个行动使法国第1军团一半的部队陷入困境。6月5日，隆美尔命令他的装甲师顺着两座还没有被破坏的铁路桥跨过了索姆河，第7装甲师此时的速度已经是平均每天40-50英里了。6月10日，隆美尔的部队终于在迪埃普附近抵达了英吉利海峡岸边。6月16日清晨，第7装甲师从鲁昂的法军一座桥梁上跨过塞纳河，然后向南疾驰，17日第7装甲师在行进间开始攻击瑟堡，于19日攻占了这座法国重要的深水港口。6月25日，法国战役结束。法国战役期间，第7装甲师赢得了“魔鬼之师”的称号。 隆美尔在指挥第7装甲师的时候总喜欢自己跟着侦察部队，他认为对于一个指挥官来说经常走近自己的士兵是很重要的，这种习惯一直被带到了后来的北非战场。隆美尔有时候会故意将上级的命令置之不理，他认识到最高指挥部有时候并不会根据实际情况去处理，所以隆美尔经常先执行自己的命令，等做完了再去向上级报告。隆美尔的参谋人员对隆美尔这种行为并不赞同，而他们更多的时候是根本找不到他。隆美尔在写给自己妻子露西的信件中称法国战役是一次“闪耀的法国之旅”。 1940-1943 法国陷落以后，隆美尔继续他的军事生涯。1941年1月他被提升为中将并在2月被召回柏林担任德国非洲军团的司令，2月12日，隆美尔接到命令抵达的黎波里。非洲军团由两个师组成，他们的使命就是支援已经在1940和1941年1月在北非同大不列颠军队战斗的意大利盟友。从40年12月至41年1月，英联邦的军队将他们逐出了埃及，意大利人已经被击退至利比亚境内。 1941年2月14日，隆美尔的先头部队第5轻装甲师部分人员装备在的黎波里上岸。隆美尔意识到意大利人由于被英军击败而士气低落，他会见了意大利的指挥官。2月24日，德国非洲军团首次在的黎波里以东和英军发生小规模战斗，3月31日，非洲军团对布雷加的英军发动了一次成功的进攻。隆美尔使用其在法国成功的闪电战术给了英军狠狠一击。非洲军团继续向东追击撤退中的英军，一直深入昔兰尼加并攻占了班加西。 4月13日，隆美尔的部队向南绕过港口要塞托布鲁克攻克巴迪亚，接着又于4月15日占领了埃及西部边境上第一个城市萨鲁姆。隆美尔的进攻迫使英军及其盟军退守到了托布鲁克要塞内。4月11日到13日，隆美尔第一次尝试攻占托布鲁克，但是失败了。托布鲁克对于整个北非的战线有着重大的战略地位。 隆美尔第二次尝试攻占托布鲁克是在4月30日至5月2日，此时他的敌人和朋友都因为他狡猾的战术而称他为“沙漠之狐”。4月中旬至6月中旬，英军也发动了一些小规模的进攻，但是在德军威力强大的88mm炮的打击下损失惨重，被迫撤回了防御阵地。1941年6月，无论是英军还是德意军队都无力再发动攻势，双方只有加固防御阵地的实力。在德国，宣传机构已经把隆美尔塑造成一个无敌的将军。 1943-1944 1943年3月至7月，隆美尔因严重的病情只能和妻子和儿子在一起度过。7月10日，他被指派为德军在希腊的指挥官，不过很快又被召回柏林。随后隆美尔参与了德军镇压意大利政府倒戈向盟军，大量德军涌入意大利境内并解除了意大利军队的武装。11月初，隆美尔又被委任为意大利的指挥官，很快这个职位被凯塞林将军所取代。11月下旬，隆美尔离开意大利回到德国。 12月初，希特勒正式委派隆美尔视察从北边开始与英国隔海相望的全部海岸防御工事。12月31日，隆美尔被任命为B集团军群的指挥官，这个集团军群的总指挥是陆军元帅伦斯特。隆美尔视察了从荷兰到波尔多沿海岸的防御工事，也就是著名的“大西洋壁垒”。为了阻挡盟军的登陆，隆美尔特别设计了防空降的障碍物，这种东西被称为“隆美尔芦笋”，还有很多在海滩上的障碍物以及大片的地雷带。由于盟军成功的实施了欺骗行动，使得德军在海滩防御重点地区上出现了严重的分歧。隆美尔对盟军可能的登陆点判断有误，1944年6月6日，盟军在诺曼底一线实施了登陆，数日之后盟军就完全控制住了滩头阵地，并向纵深扩大。 尽管隆美尔在卡昂外围暂时阻挡住了英军的进攻，党卫军第12装甲师摧毁了英军100多辆坦克，但是在盟军绝对优势空军打击下，德军终于顶不住了。当盟军坦克潮水一般涌过德军的防线，隆美尔心中对德国必胜的信念已经荡然无存了，他开始怀疑德国是否还有继续战争的必要。1944年7月17日，在一次空袭中隆美尔的座车被击中，隆美尔受了重伤，不得不离开了前线。德国反希特勒的军官们曾经找过隆美尔试图说服他加入他们的阵营，尽管隆美尔对战争失去了希望，但是他却始终没有直接参与反希特勒的活动(在这个问题上，西方历史学术界的观点一直存在着很大的分歧)。 1944年7月20日，德国反希特勒组织策划了一起爆炸试图刺杀希特勒，可惜行动阴差阳错的失败了。这个事件牵连了很多的高级将领和军官，其中也包括隆美尔。8月8日，隆美尔被从法国医院转到他的故乡斯瓦比亚的赫尔林根山庄。8月12日，密谋刺杀希特勒的重要成员戈台勒被捕，从他箱子里搜出来的有关文件上有隆美尔的名字。另外一名参与这个组织的成员霍法克也向希特勒的秘密警察证实隆美尔支持刺杀希特勒的行动。 1944年10月14日，希特勒的第一副官布格道夫向隆美尔转达了希特勒的命令，隆美尔有两种选择，自杀或者被逮捕受审。隆美尔选择了前者，服毒自杀以一种体面的方式结束生命。1944年10月18日，希特勒下令为隆美尔举行国葬并全国默哀一天。

计算机语音通信核心技术内幕,CT Media应用程序开发指南

作者：  ( )恰克·霍斯主编;21世纪计算机语音通信开发技术丛书编委会编写

出版社：北京希望电子出版社,2000

简介： 本书主要内容包括CT Media概述、编写一个CT应用程序、应用程序前的准备、将应用程序连接到CT Server、在应用程序中获得呼叫、在程序中录制消息、检测应用程序中的信号、运行应用程序等。

Core Java 2,VolumeⅠ:Fundamentals

作者：  (美)[C.S.霍斯特曼]Cay S. Horstmann，(美)[G.康内尔]Gary Cornell著;京京工作室译

出版社：机械工业出版社,2000

简介：本书详细介绍Java语言的基础知识与主要功能，系统分析了Java语言的发展过程及成功因素，从Java语言的基本概念入手，阐述了Java语言的编程机制与技巧。本书配套光盘提供了最新Java开发包、共享软件、书中所有程序源代码等内容。本书既适合Java的初学者学习，又适合Java的编程高手参考。 主要特点: 1 Java从入门到精通 2 大量实例详解Java编程机制 3 配套光盘提供Java最新开发包、共享软件、书中程序代码清单等

玻璃与反射创作诀窍

作者：  (美)[M.布斯凯]Michele Bousquet，(美)[G.梅伦霍斯特]Glenn Melenhorst著;沈效群，王晓明译

出版社：电子工业出版社,1997

简介：

计算机语音通信核心技术内幕,CT Connect：C程序设计指南

作者：  ( )恰克·霍斯主编;21世纪计算机语音通信开发技术丛书编委会编写

出版社：北京希望电子出版社,2000

简介：　　本书共分为两大部分，第一部分分三章，对CTC应用程序接口例行程序的机制、数据结构和多线程设计进行了描述、给出了每个可调用例行程序参数和用法的具体讲解，并针对返回的错误信息进行了说明。第二部分是附录，针对不同厂商生产的交换机描述了特定类型交换机的例行程序。 　　

计算机语音通信核心技术内幕,语音通信技术开发指南

作者：  ( )恰克·霍斯主编;21世纪计算机语音通信开发技术丛书编委会编写

出版社：北京希望电子出版社,2000

简介： 本书介绍了计算机通信CT Access环境下的语音通信服务的开发技术。全书分9章，包括计算机电话访问CT Access环境的概述、使用语音消息服务对语音文件进行播放和录制、语音文件的编辑、按字母顺序排列的函数参考等内容。

快乐萨克斯教程

作者：  (德）霍斯特·瑞普　编著，周玮　译

出版社：上海音乐出版社 2004-4-1

简介：　　《快乐萨克斯管教程1(附盘)》，本书分为几个不同章节，每一章节都有一个音乐主题，音乐元素通过相应的曲子得以体现。学生的吹奏能力将得到系统的逐渐的加强。技巧在这里永远不是第一位的，而包含在乐曲里最主要的是演奏音乐。因此，曲谱中出现了许多意大利文的表情记号，它促使学生更好地表现音乐。呼吸记号在第二册中有意地被省略，学生应该浓度自己分乐段从而标出呼吸记号。

快乐长号教程.1

作者：  (德)霍斯特·瑞普(Horst Rapp)编著;(德)伯恩哈德·科赫插图;陆泓译

出版社：上海音乐出版社,2004

简介：　　这本乐谱集，不仅要激发起学生们对音乐的兴趣，还系统地编排了相关的音乐基础知识，以一个个单元的形式循序渐进地逐个介绍。每个单元都以一个与音乐相关的话题为重点，并通过相应的歌曲来引导相关的乐理知识，因此学生们是在吹奏中逐步掌握理论知识。随着学生们吹奏技巧的逐步提高，所练习曲目的音阶范围也将逐步扩展。 　　 本乐谱（同样适合于次中音号）附有伴奏CD。共有51着伴奏曲，学生们在练习吹奏时，苦同时播放伴奏CD，所起到的效果，如同与一支乐队在合奏一样。而每首伴奏曲的伴奏风格也各不相同（包括了古典乐风格，流行乐风张，摇滚乐风格，民族乐风格和拉丁乐风格等）。这些乐曲都分别录制了两遍，一遍带有旋律，一遍不带旋律。 　　 此外还有27首二重奏乐曲，当您欣赏这些乐曲时，会发现两个声部的旋律分别源自不同的声道，而通过调整音响设备，您既可以只欣赏某个声部的旋律，也可以欣赏到两个声部的合奏。　　

快乐长号教程.2

作者：  (德)霍斯特·瑞普编著;(德)伯恩哈德·科赫插图;陆泓译

出版社：上海音乐出版社,2004

简介：　　学习长号吹奏应该是愉快的，这也是本册的基本思想。借助于135首从名家或无名作家中选出的乐曲和重奏曲，使学生能掌握音乐以及长号的基本演奏方法。 　　 这本乐谱集分为几个不同章节，每一章节都有一个音乐主题，音乐元素通过相应的曲子得以体现。学生的吹奏能力将得到系统的逐渐的加强。技巧在这里永远不是第一位的，而包含在乐曲里最主要的是演奏音乐。因此，曲谱中出现了许多意大利文的表情记号，它促使学生更好地表现音乐。呼吸记号在第二册中有意地被省略，学生应该浓度自己分乐段从而标出呼吸记号。 　　 非常感谢米夏尔·罗丝先生，他写了二重奏的第二声部和编写了两首三重奏。 　　 本册所附有伴奏cd为学生们提供了与乐队合奏的可能性，共有41首乐曲以不同的配器和风格（古典乐风格、流行乐风格、摇滚乐风格、民间音乐风格等等）编排。另外，还录制了11首二重奏，在同伴奏cd的合奏过程中，学生将学会准确地数拍、与合奏者配合并留意其他声部。 　　 也许这本乐谱集不能称之为长号教程，它只是一种补充。希望它对学生走向音乐之路有所帮助，并愿他们永远和音乐愉快地联系在一起。

快乐单簧管教程.2

作者：  (德)霍斯特·瑞普编著;(德)伯恩哈德·科赫插图;陆泓译

出版社：上海音乐出版社,2004

简介：　　《快乐单簧管教程（2）（附CD一张）》讲述了学习单簧管应该是愉快的，这也是本册的基本思想。借助于156从名家或无名作家中选出的乐曲以及许多重奏曲的学习，学生应能掌握音乐的基本要素以及音簧管的基本演奏方法。《快乐单簧管教程2》分为几个不同的章节，每一章节都有一个音乐主题，音乐元素通过相应的乐曲和乐段得以体现，学生的吹奏能力将得到系统的逐渐的加强。技巧这里永远不是第一位，而包含在乐曲里面最重要的演奏音乐。因此，曲谱中出现了许多意大利文的表情术语，它将促使学生更好地表现音乐。呼吸记号在第二册中有意地被省略了，学和应该尝试自己分乐句并标出呼吸记号。 　　《快乐单簧管教程（2）（附CD一张）》所附的伴奏CD为学生们提供了与乐队合奏的可能性，共有41首乐曲以不同的配器和风格（包括古典风格、流行乐风格、摇滚乐风格和民间音乐风格等）编排。另外，还录制了11首二重奏，在与伴奏CD的合奏过程中，学生将学会准确地数拍、与合奏者配合并留意其他声部。

快乐长笛教程.2

作者：  (德)霍斯特·瑞普编著;(德)伯恩哈德·科赫插图;陆泓译

出版社：上海音乐出版社,2004

简介：激发孩子学习兴趣，引导儿童轻松入门。 快乐教程，视听结合，图文并茂； 伴奏CD制作精良； 融欣赏、助奏、合练于一体； 曲目风格，精彩纷呈； 古典、流行、舞曲、摇滚大会串。 学习长笛吹奏应该是愉快的，这也是本册的基本思想。借助于135首从名家或无名作家中选出的乐曲和重奏曲，使学生能掌握音乐以及长号的基本演奏方法。 这本乐谱集分为几个不同章节，每一章节都有一个音乐主题，音乐元素通过相应的曲子得以体现。学生的吹奏能力将得到系统的逐渐的加强。技巧在这里永远不是第一位的，而包含在乐曲里最主要的是演奏音乐。因此，曲谱中出现了许多意大利文的表情记号，它促使学生更好地表现音乐。呼吸记号在第二册中有意地被省略，学生应该浓度自己分乐段从而标出呼吸记号。 非常感谢米夏尔·罗丝先生，他写了二重奏的第二声部和编写了两首三重奏，还有长笛演奏家弗朗琦娜·卡布丽的合作。 本册所附有伴奏CD为学生们提供了与乐队合奏的可能性，共有41首乐曲以不同的配器和风格（古典乐风格、流行乐风格、摇滚乐风格、民间音乐风格等等）编排。另外，还录制了11首二重奏，在同伴奏CD的合奏过程中，学生将学会准确地数拍、与合奏者配合并留意其他声部。 也许这本乐谱集不能称之为长笛教程，它只是一种补充。希望它对学生走向音乐之路有所帮助，并愿他们永远和音乐愉快地联系在一起。