选择的教育职业教育的一个新视角（第二版）

作者：  邬宪伟

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
《选择的教育:职业教育的一个新视角(第二版)》在结合职业教育的本质特点阐释了“选择的教育”的理念后，以上海信息技术学校的课程、德行、资源、保障等力学基本实践的实例来描述“选择的教育”这一理念在职业教育中的重要地位和积极作用。这些实例，对致力于职业教育研究的专家、教师都有很大的参考价值。

如何进行批判——孟子的愤怒与苏格拉底的忧伤

作者：  谷振诣

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
本书反思了我国传统的批判方式和说理方式，通过比较孟子与苏格拉底的批判方式，试图将苏格拉底的合作式批判方式融入我们的文化和社会中。批判性思维是改造和优化我们的批判方式和说理方式的一剂良药，它不但能减少批判、说理、反思等思维活动中的缺陷，也能帮助我们改变积习已久的情绪化、简单化、*化、片面化、泛道德化、厌恶论证、喜欢捧与骂、无视正义和良知、追名逐利、弄虚作假等思维恶习。

义者之言——《孟子》选读

作者：  黄荣华

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
《中华根文化•中学生读本》丛书共15本，精选先秦诸子百家的经典著作，关注中华文化根本的部分，是为广大中学生编写的中华文化的普及读本。为适合中学生的文化心理，每个选本均按主题组织若干单元，并有单元导语；其注解、翻译、释义力求简洁明了。本书为复旦大学附属中学“大视野”教育书系，荣获上海市级教学成果特等奖、国家教学成果一等奖。

法者之言《韩非子》选读

作者：  黄荣华

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
《中华根文化•中学生读本》丛书共15本，精选先秦诸子百家的经典著作，关注中华文化根本的部分，是为广大中学生编写的中华文化的普及读本。为适合中学生的文化心理，每个选本均按主题组织若干单元，并有单元导语；其注解、翻译、释义力求简洁明了。本书为复旦大学附属中学“大视野”教育书系，荣获上海市级教学成果特等奖、国家ji教学成果一等奖。

牛津英语家默本一年级第一学期

作者：  牛津英语家默本

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：

达者之言——《庄子》选读

作者：  黄荣华

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
《中华根文化•中学生读本》丛书共15本，精选先秦诸子百家的经典著作，关注中华文化根本的部分，是为广大中学生编写的中华文化的普及读本。为适合中学生的文化心理，每个选本均按主题组织若干单元，并有单元导语；其注解、翻译、释义力求简洁明了。本书为复旦大学附属中学“大视野”教育书系，荣获上海市级教学成果特等奖、国家教学成果一等奖。

2014年全国学生体质健康调研上海地区成果汇编

作者：  杨漾

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：

君子之言——《荀子》选读

作者：  黄荣华

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
《中华根文化•中学生读本》丛书共15本，精选先秦诸子百家的经典著作，关注中华文化根本的部分，是为广大中学生编写的中华文化的普及读本。为适合中学生的文化心理，每个选本均按主题组织若干单元，并有单元导语；其注解、翻译、释义力求简洁明了。本书为复旦大学附属中学“大视野”教育书系，荣获上海市级教学成果特等奖、国家教学成果一等奖。

谋者之言——《孙子》选读

作者：  黄荣华

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
《中华根文化•中学生读本》丛书共15本，精选先秦诸子百家的经典著作，关注中华文化根本的部分，是为广大中学生编写的中华文化的普及读本。为适合中学生的文化心理，每个选本均按主题组织若干单元，并有单元导语；其注解、翻译、释义力求简洁明了。本书为复旦大学附属中学“大视野”教育书系，荣获上海市级教学成果特等奖、国家ji教学成果一等奖。

立于礼——“三礼”选读

作者：  黄荣华

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
《中华根文化•中学生读本》丛书共15本，精选先秦诸子百家的经典著作，关注中华文化根本的部分，是为广大中学生编写的中华文化的普及读本。为适合中学生的文化心理，每个选本均按主题组织若干单元，并有单元导语；其注解、翻译、释义力求简洁明了。本书为复旦大学附属中学“大视野”教育书系，荣获上海市级教学成果特等奖、国家ji教学成果一等奖。

这是事实吗——用批判性思维评估统计数据和科学信息

作者：  马克·巴特斯比

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
本书通过生动的实例介绍了批判性思维在生活中的应用。教读者如何从数据、调查、图表中辨别统计数据与科学信息真伪，在甄别的基础上加以应用，做出正确的判断和决策。

这是事实吗——用批判性思维评估统计数据和科学信息

作者：  马克·巴特斯比

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：

这是事实吗——用批判性思维评估统计数据和科学信息

作者：  马克·巴特斯比

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
本书通过生动的实例介绍了批判性思维在生活中的应用。教读者如何从数据、调查、图表中辨别统计数据与科学信息真伪，在甄别的基础上加以应用，做出正确的判断和决策。

这是事实吗——用批判性思维评估统计数据和科学信息

作者：  马克·巴特斯比

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
本书通过生动的实例介绍了批判性思维在生活中的应用。教读者如何从数据、调查、图表中辨别统计数据与科学信息真伪，在甄别的基础上加以应用，做出正确的判断和决策。

爱者之言《墨子》选读

作者：  黄荣华

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：

如何进行批判——孟子的愤怒与苏格拉底的忧伤

作者：  谷振诣

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
本书反思了我国传统的批判方式和说理方式，通过比较孟子与苏格拉底的批判方式，试图将苏格拉底的合作式批判方式融入我们的文化和社会中。批判性思维是改造和优化我们的批判方式和说理方式的一剂良药，它不但能减少批判、说理、反思等思维活动中的缺陷，也能帮助我们改变积习已久的情绪化、简单化、*化、片面化、泛道德化、厌恶论证、喜欢捧与骂、无视正义和良知、追名逐利、弄虚作假等思维恶习。

如何进行批判——孟子的愤怒与苏格拉底的忧伤

作者：  谷振诣

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：
本书反思了我国传统的批判方式和说理方式，通过比较孟子与苏格拉底的批判方式，试图将苏格拉底的合作式批判方式融入我们的文化和社会中。批判性思维是改造和优化我们的批判方式和说理方式的一剂良药，它不但能减少批判、说理、反思等思维活动中的缺陷，也能帮助我们改变积习已久的情绪化、简单化、*化、片面化、泛道德化、厌恶论证、喜欢捧与骂、无视正义和良知、追名逐利、弄虚作假等思维恶习。

这是事实吗——用批判性思维评估统计数据和科学信息

作者：  马克·巴特斯比

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：

如何进行批判——孟子的愤怒与苏格拉底的忧伤

作者：  谷振诣

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：

忠者之言——《楚辞》选读

作者：  黄荣华

出版社：上海教育出版社 2017年07月

简介：