让写作和心灵一起枝繁叶茂——中学生“写作成长”教学设计系列集
作者： 孟琰玲
出版社：上海教育出版社 2018年07月
简介：
本书较系统地呈现了中学七年的写作教学内容的框架。初中阶段从“学会观察 眼中有物”开始到“重在体验 心中有情”“提炼思想 言之有理”“积极创作 言之有新”，凸显了学生成长的心理历程。高中三年目标定位为“自我意识与体悟人生”“抽象逻辑与评判社会”和“辩证思维与追求境界”三个层级，既考虑学生成长的规律，也与目前高考对写作教学的要求一致。全书共有38个单元、113个教学设计，在编排上体现了由易到难、由局部到整体、由形象到抽象的过程，使学生通过教师系统的作文教学指导，其写作能力日益提升，写作兴趣持续提高，写作素养不断完善。
